《绩效教练：从绩效改进到教练式辅导落地》是一本由金慧英著作，中信出版社出版的平装图书，本书定价：50元，页数：227，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《绩效教练：从绩效改进到教练式辅导落地》读后感(一)：初学绩效教练系统心得

对教练思维系统的培训接触过一些，但是还没有学习过跟企业绩效直接相关的绩效教练体系。这次有机会跟金老师深入学习绩效教练体系，深入了解了教练思维在企业经营具体领域中的实际应用。了解了整个体系之后，感觉眼界一下子被打开了，切切实实的看到了教练技术在企业绩效推动工作中的体系化操作方法，实实在在的用在了实际工作中，直击痛点，不假、不大、不空。

其中给我最深刻印象的地方，是绩效根因追溯体系。它精准的告诉了我们，绩效问题产生的根源在哪，自己为什么是这些问题。关键因素的确定让我们明白了很多绩效问题不是因为我们的能力资源等不足，而是因为至前关注点没有放在正确的关注点，从而整个的行动执行全部都走在了错误的道路上。让我们能够聚焦在正确的方向上。

总的来说，绩效教练体系让我受益良多，深感有幸。

　　《绩效教练：从绩效改进到教练式辅导落地》读后感(二)：绩效教练有感

今天有幸参加金老师为期两天的《绩效教练》线下课程，受益匪浅！也有幸拜读了金老师的这本绩效教练一书！来浅谈下学习绩效教练的收获和感受：首先，引发了几个思考：什么是绩效，为什么要做绩效？绩效与教练两者的关系又是什么？绩效教练角色的应用与实践应该是怎么样的？绩效教练：基于组织有效对话，运用绩效分析技术，赋能他人实现组织绩效目标的写作过程！其次，学习了绩效教练的三大原则：价值导向、以人为核、系统优先！再次，学习到了，战略目标的制定，制定战略目标的核心：清晰明确，精准聚焦，使命驱动，达成共识。第四，绩效目标，是可以使组织战略目标直接受益的各部门的关键性成功目标。确定绩效目标的教练步骤：各显神通，达成共识，获得认同，传达目标。第五，行动目标是驱动绩效目标实现且直接产生价值的动作！第六，设计绩效路径的利器：变量要素是驱动组织绩效的达成！变量要素：具备精准量化，线性关系，相对可控三大特点。

最后，如何将所学的运用到企业实际管理工作中去，边实践边学习、边实践，边发现问题，边解决问题！

　　《绩效教练：从绩效改进到教练式辅导落地》读后感(三)：读书学习心得

　　两天充实又预约的学习之旅，意犹未尽！ 党建：党建促业绩，业绩强党建！ 学习型组织：在工作中学习，在学习中工作！ 6D：界定业务结果，设计完整体验.....! 绩能教练：达成绩效，激活个体！ 人没有简单活着的权利，今年个人及企业尤为艰难！ 作为培训从业者，真心希望我们伙伴们携手共进，从口嗨、自嗨到业绩嗨，团队嗨！ 期待以此次认证班为契机，学习推动成长，我们以终为始做培训！ 记忆犹新的课程知识点： 1、 绩效的公式；产出的成效/投入的代价； 2、 绩效教练的原则之价值导向：多、快、好、省； 3、 目标金字塔：战略目标（做正确事），绩效目标（正确做事），行动目标（把事做正确）； 4、 万能原因转化法：我们没有这方面的有效解决方案，我们没有按照具体相关标准操作； 5、 冰山分析法：对比因果关系，计算分界值，判别各层原因； 6、 因素分析的三大概念：驱动要素，驱动要素链，驱动公式； 7、 设计干预方案的步骤：制定干预措施，选择干预措施，拟定干预方案； 8、 ROARD干预方案：工作任务，责任人，知识技能，资源工具，日期； 9、 发起行动：命令接受改变，分析思考改变，目睹感受改变； 10、 关注行动：感性激励，理性跟进，行动离不开赋能，成果离不开跟进。

　　《绩效教练：从绩效改进到教练式辅导落地》读后感(四)：拜读《绩效教练》一书

　　得益于李品老师赠送一书《绩效教练》，拜读后迫不及待想了解更多，特来于上海参加第一期线下绩能教练高级认证班认证学习。 第一天金慧英老师的果敢及思维敏捷的表达就吸引了我，首先了解到绩效教练的含义原则，创建多快好省的四字诀，顿觉思维和金老师一样在飞速运转并清晰起来。能够知晓一个企业的价值导向，在正确的时机做正确的事情，真正做到降本增效，对于企业来说是一件有福利的大事。 另外学习到 “以人为核”的理念，对于企业管理的重点要何以待人大于何以用人，强调对人性的了解、理解和发展，关注人的需求，尊重人的价值，促进人的成长。 接下来通过学习搞懂哪些是战略目标，绩效目标及行动目标。战略目标要有企业使命感，学会问自己：我们是什么，应该是什么，将来应该是什么。 围绕此目标制定绩效目标，此目标围绕五个方面：具体，可衡量，达成共识，相关，有时限的。smart绩效目标中自己又再次清晰了很多。 最后是行动目标，有效分解可以让我们直接产出绩效。绩效是做出来的，是行动在创造价值。 通过这三大块，让整体思路非常明确。而不单单仅做哪一个单项而走错路，并且知道自己应该要走哪个路径从而达成目标。非常感谢金慧英老师的系统逻辑思维及落地方法，让我们管理者快速成长。

　　《绩效教练：从绩效改进到教练式辅导落地》读后感(五)：《绩效教练》

　　绩效教练课程对我最大的启示是，当下的管理模式同之前的管理模式发生很大改变，当下的管理模式会优先考虑“以人为核”，而之前的管理模式更多体现的是“以制度为核”，员工个人价值得到更多的尊重。所以，命令式的绩效任务下达已经逐步被教练式引导自我设定而替代，管理者变身教练，下属变身合伙人，从而更加能够激发团队成员的参与感、积极性及认同感。 通过学习，对绩效教练的四大角色，即指南针、镜子、引导者、催化剂有了认知。影响绩效的要素主要可以从环境要素和个人要素两大维度进行分析，环境要素（占绩效比75%）需要考虑三点：第一、标注、反馈、及辅导。目的是让对方明晰做什么事情，正确做事情的标准和做错了马上进行辅导；第二、流程、资源和工具。目的是明确做事的流程，即先做什么，在做什么，以及使用的材料材质、尺寸和为此而提供的工具；第三、激励、奖励、结果。目的是让员工清楚如果目标达到了会得到什么奖励，而如果达不到会得到什么处罚。个人因素（占绩效比25%）需要考虑的内容主要围绕知识技能、天赋潜能及态度动机三点来进行分析。 通过此次学习，让我深入了解了绩效教练的价值和对团队成员的意义，并且会将绩效教练的方法和工具运用在日后的团队成员日常管理、绩效沟通中。无论是对企业内部的管理人员，还是专业培训工作者，此课程及书籍都是值得学习和推荐。

　　学员孙静

　　《绩效教练：从绩效改进到教练式辅导落地》读后感(六)：工具化的绩效教练成长手册及教练的教练

经好友推荐，从宁波到上海参加金老师的课程，收获颇丰，感触颇大：两天学习有理论，有参照的标准，有对应的工具，有具体的落地措施，以及检查的标准，PDCA俱全并能有效把握合理的“灰度”，而非为了绩效而绩效。

在两天的课程当中，金老师将晦涩难懂的理论与实践相结合，并穿插大量的故事及事例佐证，过程旁征博引，但内容简洁明了。同时，案例化的说明助全体学员准确及时快速的了解所表达的理论知识，而实践有效的的标准化、体系化、工具化，助学员学即可以用，用即有标准。

第一，关于理论知识，金老师在课程当中引用了大量的经典的理论体系和理论标准。对自己原有的理论体系做了一次完整的梳理和进一步的加深以及强化。

第二，关于工具，在两天的学习过程当中，以及金老师的书籍当中存有大量的工具和标准，能够使原本理论层面的知识快速、具体、详细的落地，以及有具体的参照标准。对于日常的工作来讲，拿来即可，用的过程中即可以快速的形成落地的标准。

综述，即使是职场小白或新入行的员工，也可以借助这套书籍，利用工具化的表格和工具化的标准，快速的转化为一个绩效实施者的角色，假以周期实践，可快速成为一个教练式的绩效人员。

　　《绩效教练：从绩效改进到教练式辅导落地》读后感(七)：绩效教练带给我的价值

从之前看《绩效教练》书籍，印象最深刻的是目标的制定：从战略目标、绩效目标、行动目标三个层级进行设定，今日上课，在金老师深入分享中，这个版块内容帮助特别大。

从影片《点石成金》片段中，影片中的人物从不同维度、不同高度看到了目标（或任务）的角度，大家的高度不一样，目标就不一样，所带来的结果也完全不同，组织想要实现战略目标，那么绩效目标与行动目标三者必须一致，进行系统作战。

在目标金字塔中，分为三层次：战略目标（组织）、绩效目标（部门）、行动目标（个人），战略目标是组织层面的，确定我们的方向，我们要什么？即做正确的事。

绩效目标是部门层面的，确定我们要做什么？即如何正确做事。

行动目标是个人层面的，确定我们要怎么做？即如何把事做正确。

以往我对于三者的理解是不系统、不连贯的，今天在金老师的引导下，将三者穿成了一条线，通过战略目标制定的核心方法，通过绩效目标的教练步骤和设计原则（SMART），通过行动目标的分解，三者关联，将有效帮助企业制定目标。

　　《绩效教练：从绩效改进到教练式辅导落地》读后感(八)：学习笔记

　　在整体的学习过程中，联想到管理现状有很多的指导意义。以往工作中接收到绩效目标拆解的任务，绝大多数时候是关注在结果性指标的拆解上。例如某个年度的总销售额达成，用常规思路拆解，绝大多数企业就是将达成的金额分解。根据不同的部门情况，拆分到各自的团队，最后进行总额的简单相加。在这样的情况下，无论是团队也好，还是基层员工也好，面对需要完成的绩效目标会产生两种常见的问题：一是没有清晰的达成路径；二是没有达成高要求指标的方法，员工只能面对挑战性极高的绩效目标产生畏难情绪，从而使得绩效管理流于形式。 在绩效教练学习过程中，最能引起深刻思考的部分便是绩效目标关键价值链梳理。掌握这样的绩效拆解理念后，不仅是可以在实际的管理工作当中直接指导我们快速高效的拆解绩效目标，同时更重要的是用了更为全面系统的视角帮助我们呈现出，达成绩效目标的影响因素。让管理者清晰的认知到最终影响绩效达成可以是多方面的原因，更可以从关键因素的提升过程中，帮助团队构建整体的核心能力。 找到绩效目标的关键变量要素，设计出绩效变量公式，可以让我们预见达成目标的完整路径，整个过程就是不断触发新思考的过程。整个拆解的过程中使用教练技术的引导，帮助团队 成员拓展绩效达成的思路，提升团队信任度，激发成员积极性与执行力。不仅是结果达成上的方法有迹可循，同步流程的优化、资源的利用、成本管控等等，都可以拆分成许许多多的小的价值链条，帮助团队形成更多微小变革的创意或者提案，实用而又富有成效，值得不断实践和推广。

　　《绩效教练：从绩效改进到教练式辅导落地》读后感(九)：绩效教练课程心得

　　利用周末时间，参加了能量满满的绩效教练课程。本次前来参加课程的目标是学习如何做好绩效教练，学习教练工具方法运用于工作落地。通过认真学习，课程有挺多收获。 首先，以前对于绩效的理解，我们往往是强调产出的部分，而今天课程把绩效的概念，简明地用公式来表示成成效与付出的代价的比值，提醒我们在关注产出的同时，一定不能忽略为了产出而需要付出的相应代价。将来我将把这一理念应用到企业中。 其次，绩效原则也是本次一个全新认识。在价值导向上，金老师的总结四个字：多、快、好、省，便于我们掌握记住绩效的价值；系统优先的四个维度和细项，很好地将各模块串联，有了绩效全盘视野；以人为核中的激活个体，以前也一直考虑怎么激活的方式，这次课程帮助我有了全新视野。将来我将牢记绩效原则，以价值导向为线，系统做为方法论，指导我日常实际工作。 再次，绩效指标的系统建立，一直是我的一个弱项。本次课程教我们以驱动思维来寻找驱动要素，建构驱动公式，将战略目标和绩效目标建立相关性，绩效目标有限的分解到具体的动作，并通过数据的对比来寻找绩效的差距。这个练习很烧脑，但是是个很好的方法工具。我和团队中的来自各行业的小伙伴们一起探讨，不断修改，调整方向，梳理清楚思路，顺利完成了作业。在这方面，我将继续结合公司实际情况，把这个方法运用于业务指标建立与细化于行动中。 虽然放弃周末休息时间，但是觉得参加课程有了提升很值得，金老师教了我们很多干货，体验到了作为教练应具备的特质。感谢缘分接触到此次课程，感谢金老师指点，将来将采用这次学习的绩效方法与理念，继续在本行业探索落地方式。

　　《绩效教练：从绩效改进到教练式辅导落地》读后感(十)：绩效教练营

这次通过朋友推荐、从广州飞过来上海参加金老师的绩能教练国家国家高级绩效引导师第一期认证班. 初次接触第一天课程感觉还是比较有深度的. 不过金老师讲解思路非常清晰且精简. 也配上《绩效教练》这本书。边学边看.理论结合更多实际案例分析帮我们更好的融合到自己的企业身上. 以及视频播放让大家分析学习.也大大提高了学习的积极性. 整个氛围非常好.大家都很踊跃回答且拿出各自实际的企业难处分享共同讨论. 因为本人也是企业管理层. 需要带领下面员工做好业绩和各部门协调.那其实我们也还是要靠绩效说话的，要靠业绩来说话的，所以这次希望多学习多吸收！

第一天课程，收获还是很大的. 当然也需要慢慢自我消化. 确实很多东西思考方式的都不太一样。企业有高层，有中层，有基层。首先要明确目标是什么！如何来定企业战略目标？金老师也在课上讲到要高层管理者们通过圆桌会议达成共识定战略目标.中层的目标是绩效目标，基层的目标是行动目标，绩效目标要关联战略目标，行动目标要关联绩效目标。简单来说，最终我们还是要根据企业实际情况找出根本原因并设计针对性的解决方案且落实下去. 今年由于突如其来的一场疫情打乱了我们很多人的方阵.从5、6月份开始我司状况也才慢慢有了好转.相信通过这两天的学习不仅提升自我 ，我也要赋能给我的团队完成下半年的目标！

最后，再次感谢金教练，带给我这么大的收获！如果有对绩效教练课程有需求的朋友都可以过来听金慧英老师的分享！能够学以致用！收获满满！