《托马斯和朋友数学思维训练游戏》是一本由小博集著作，湖南少年儿童出版社出版的平装图书，本书定价：67.20元，页数：192，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《托马斯和朋友数学思维训练游戏》读后感(一)：托马斯带领小朋友们开动数学思维

这本托马斯和朋友数学思维训练游戏，书本内容和他的名字一样丰富，信息密集。这本书是比较高质量的数学思维启蒙书，作为幼衔小阶段孩子的辅导读物再合适不过了。阅读对象如果是从来未受过数学训练比如数数，加减法，数字分解，走迷宫，图像思维的小朋友的话，直接上托马斯带领小朋友们开动数学思维就比较难。建议是有数学基础的小朋友比如大班或者小学一年级的小朋友在大人的带领下一起寓教于乐的完成此本书的阅读。

时光如果可以交错互换，三十年前遇到像托马斯和朋友数学思维训练游戏这样的数学思维启蒙书籍，说不定我的偏科问题就不复存在，学习轨迹就此改变。过去的光阴容不得半点假设，只是感叹我们自己的小孩，他们这一代人的起点实在比我们高了太多。认识到这一点，我这个“数学渣”也是满心欢喜地投入到托马斯和朋友数学思维训练游戏的亲子阅读中去了。

预期到数学本身很枯燥，小朋友不会像犹如捧着绘本一样全程有耐心，所幸托马斯和培西这样的明星朋友们的带领之下多了几分耐心。首先，我和小朋友做了约定 ，每天看三页这本托马斯和朋友数学思维训练游戏。基于约定我们每天最少看三页，小朋友状态好的时候可以主动要求我讲六、七页的内容，充满好奇的大眼睛，抻着大耳朵，拽着我：再给我讲，继续嘛！对于这么强烈的学习求知欲，当下，就生出一种错觉，这娃是要直奔985的节奏啊。超出预期，我们用了9天就将托马斯和朋友数学思维训练游戏认认真真，从前到后都做了一遍。遇到了不会的数学题，我们仨还要拿出铅笔在草稿纸上演算一番，爸爸的加入，让我们的做题进程顿时顺利了起来。竟然治愈了葛优躺和手机综合征这个顽疾。

这套书，由浅入深，干活满满，没有变点废话。治愈的托马斯封面，顿时有了代入感和画面感。我代表孩子们谢谢湖南少年儿童出版社的编辑们的用心和严谨。以前没有买过湖南少年儿童出版社的书籍和绘本，见此一套后，管中规豹，于是顺理成章的在以后会多多关注贵社的童书。

　　《托马斯和朋友数学思维训练游戏》读后感(二)：不一样的托马斯故事集

　　刚把《托马斯和朋友经典故事集》之《托马斯梦想成真》拿在手上的时候，孩子特别的高兴，因为她一直很喜欢托马斯小火车。关于它的玩具和绘本书籍买了不少，但是，都没有像今天这本看到这么过瘾。十个经典的故事，展现出十种优秀的品质。拿到书的那天傍晚，她和隔壁的小姐姐一直炫耀自己有这么一大本托马斯书。隔壁的小姐姐要和她一起看，她还有点舍不得的样子，一直强调要小心。有时候孩子的喜爱程度真的超出我们大人的想象，她会特别的小心翼翼，生怕被破坏。

　　说实话，我虽然知道孩子很喜欢托马斯小火车，但是，我对它并不了解。阅读了本书的故事起源才真正知道原来托马斯是这么来的，一位父亲对孩子的爱也是如此的伟大。同时让全世界的孩子们都喜欢上这辆小火车，认识到它的故事。心理明白，只要我们用心去做真的会有收获，事关孩子的方方面面，而且父母是孩子的第一任老师。为人父母都会很在意孩子的每一个环节，可我们总是有各种理由被外界的事抽离了对孩子的陪伴时间。孩子喜欢什么都是买买买，实际动手互动游戏老是遥遥无期。感觉孩子稍一催促仿佛世界都要崩塌，就草草了事，我们失去耐心，孩子也同样失去耐心。明显对孩子以后的成长存在各种不利因素，反映出我们教育方式存在的问题。

　　这里的每个故事比我们以往读过的故事更加生动，不再是简单的几句故事概括。平时的睡前故事只有几分钟，然而遇到了这里的托马斯，我们的故事来的更长。又因为她读完一篇还不满足，我们总是要读两三篇才能罢休。在阅读的过程中，我特别喜欢书里每次出现哪一辆小火车的称呼就有这辆小火车的头像。孩子能一眼认出这是高登，那辆是托马斯，而我却只能多看几眼头像才能更好的认出它来。我们不难发现，儿童的书对于语气词特别的重视，每当我跟着书中的语气词加深语气，孩子就听的特别的认真。说明她能把故事听进去，不会那么平平无奇。每幅插画都使用了很大篇幅，看的更清晰，就好像小火车就在眼前。

　　小故事存在大道理。小火车们遇到的种种“困难”都能化险为夷，孩子在思维上也会懂得变通。在喜欢的基础上，学的会更加记忆深刻吧。

　　《托马斯和朋友数学思维训练游戏》读后感(三)：《托马斯和朋友数学思维训练游戏》:让孩子轻松学习思维逻辑好书

　　如今，父母们大多数已经养成习惯，非常有意识的要从小培养孩子的逻辑思维能力，但是市面上教材很多，对于新手爸妈们也着实有些困扰，作为一名始终坚守在教育第一站的母亲而言，也时常处于困扰之中，看《托马斯和朋友数学思维训练游戏》仿佛找到了方向。托马斯，是很多小朋友都看过的，相比较而言，中国的动画片我们不得不承认，似乎始终停留在喜羊羊与灰太狼上，而深得孩子们喜爱的往往是托马斯和熊出没这些，想必家长们愿意让孩子看此类视频的原因还在于玩的过程中学会很多人生道理。

　　拿回来《托马斯和朋友数学思维逻辑训练游戏》书回来后，我家两个宝贝非常喜欢，总是缠着我们给他们讲故事做题，在一个个闯关的游戏中，我们总能看到志趣，很是吸引眼球。这套书的优点就在于将动画片中的场景全数通过游戏方式阐释出来，譬如迷宫，推理判断题，分析法，这些在上小学后都要全部熟悉的题型，在托马斯和他的家族伙伴之间养成了默契，让小朋友们熟悉了解题型，非常有助于锻炼孩子的思维逻辑。 曾经以往，我总觉得没必要太过在乎锻炼孩子的思维逻辑问题，也会有那种得过且过的思想，自认为孩子大了，自然会掌握这方面能力，然而当孩子上中班，上小学后，看着他们绞尽脑汁的做作业，我就觉得如果早一点在他们对任何问题都非常感兴趣的情况下，培养他们的兴趣，培养他们的思维逻辑问题，可能就会有很大的不一样，而如今的我只能竭尽全力的弥补曾经的不足，只希望孩子们在这套托马斯思维逻辑书上有较大的进步空间。

　　托马斯和他的朋友们，可以一起玩耍，也会有诸多困扰，但是每一次他们都能够完美的解决掉，将情意变得更加深刻。《托马斯和朋友数学逻辑训练游戏》全套书有155个数学游戏，20大数学题型，提升孩子们的10大思维能力，是幼小衔接常备的书籍，当然拥有这一套完美书籍后，不需要特别焦虑的让孩子在特定时间做完。每天都玩游戏似的，开辟托马斯和小朋友们的逻辑思维课程，作为家长也能够省心很多，这一点让我们非常信赖，在游戏中体会学习的快乐何乐而不为。

　　《托马斯和朋友数学思维训练游戏》读后感(四)：和托马斯一起学习数学

　　托马斯小火车是很多小朋友都熟悉的动画人物。而且托马斯的周边产品也有很多，之前家中就有买过托马斯的贴纸书，还有托马斯的漫画书等等。此次是正版授权的《托马斯和朋友的数学思维训练游戏》。这套书给了我很大的惊喜。

　　整套书一共有4册，都是从数学思维出发，有各种各样的数学思维训练的题型，非常有意思。不要以为数学只是简单的1+1或者是99乘法表，其实很多方面的知识都和数学相关，而数学知识又是和逻辑思维紧密联系。这套书中包括了很多不同类型的题目，题目类型丰富，图案也非常的可爱，非常适合孩子。并且书中除了有数学的数数之外，还包括了绘画的元素，迷宫的元素以及分类的元素等等。

　　如一开始的配对题是同类的用品连线题，看似这道题目与数学无关，但实际上也是一种思维归类的方法。还有一个是概括涂色体。看似简单的稻草人涂色，但其实是用对应的颜色涂画到对应的数字上，也是孩子非常喜欢的。还有一些题目稍微难了一点，我们家的孩子比较小，可能还难以理解。但对于五六岁的大龄儿童来说，这些题目也能开发数学思维，让他们爱上数学。 作为家长来说，我看完整本书的题目之后非常满意。因为这本书的内容非常多。 一册书中一共有40多题，能锻炼孩子的动手动脑能力，也能锻炼孩子的数学思维。连我们平时喜欢的数独在书中也有对应的题目。整本书不是特别厚，但是每一页的纸张都非常的厚实，孩子在翻页的过程中手感会很好，此外全彩页的设计，环保的材质。性价比非常高的价格，都非常的不错。

　　整本书包括了专注力，观察力，判断力分析力，概括力，推理力，空间知觉力，想象力，创造力和记忆力的十大功能。孩子在学习的过程中也能和托马斯小火车一起成长，也能更多的了解这个动画人物的故事。孩子在学习数学的过程也是一个循序渐进的过程，从平面到立体，从简单到复杂。都是可以适合各种年龄层和年龄段的。 全套书一共有155个数学游戏，孩子可以慢慢的学习，慢慢的玩。在玩中学习数学，也在学习中感受到乐趣。非常值得推荐的一个系列！

　　《托马斯和朋友数学思维训练游戏》读后感(五)：热爱可抵岁月漫长

托马斯的故事起源于一个牧师爸爸，在自己孩子身患荨麻疹卧病在床的时候，为了排解孩子的疼痛和寂寞，而创作出来的蒸汽火车故事。小小托马斯是牧师爸爸童年最喜欢的蒸汽火车的形象，通过这只小火车给孩子讲了很多精彩的故事，故事里既有满满的父爱，又有对儿子的期许，通过书本娓娓道来，展示在我们面前。小火车的故事经久不衰，而由小火车衍生出来的舞台剧、动画片也风靡全球，影响了一代又一代的孩子。这辆小火车发自心底的善良、热情、勇气等品质也值得孩子们传颂医生。

托马斯和他的朋友们这本书主体多样，生动有趣，更容易激发宝宝的兴趣。因为今年疫情的原因，没办法带着宝宝出门旅行，所以托马斯和他的小伙伴们承载着我和宝宝的梦想，发现爱与美的世界。在每晚的亲子阅读时刻，每当宝宝和我一起拿起书本，我们就沉寂在托马斯和他的朋友们的世界里，跟着他们一起飞奔在各个国家，欣赏各地的美好风光，解决各种各样的困难，看着小伙伴们努力拼搏，为它们的聪明才智鼓掌，为他们亲密的友情喝彩，也为我的小朋友建立了初步的人生观、世界观。

“托马斯”是一个有想法的宝宝，它活泼可爱，还有自己的小个性，跟每个宝宝很类似，故事包括自信、宽容、勇敢、合作等主题，生动有趣又富有教育意义。通过小火车的故事反观自身，进行思考。每个故事读完，我会跟宝宝一起复习书中讲述的主题，提各种小问题让宝宝来回答，通过问答的形式输出，让她认识到什么叫耐心、尊重等。慢慢的开始让宝宝学习自我阅读，通过看图书画复述故事，从简单的启发式问答到自己讲述，一方面提升了孩子的记忆力，另一方面也提升了她的语言表达能力。等她学会使用拼音后，还可以拼读、指读，引导孩子从小热爱阅读，热爱可抵岁月漫长。

　　《托马斯和朋友数学思维训练游戏》读后感(六)：活学活用～～数学思维

　　首先是《托马斯和朋友数学思维训练游戏》这本书的质量是非常棒的，给孩子阅读的书还是要讲究一下质量的。孩子在看到是关于托马斯的书后非常兴奋表示了浓厚的兴趣，在经过了姐姐的讲解后也是积极的参与了其中的数学思维练习题目。对于我们4岁的孩子来说题目不是很难，其实主要的是需要家长的陪同和指导孩子才有耐心完成训练游戏。我觉得这本书很大的亮点是通过孩子们对托马斯的喜爱能够在游戏中激发对数学的兴趣和得到一些关于数学的用处。通过游戏训练培养孩子的分析、观察、推理等数学思维能力，我觉得对于幼小的孩子来说培养数学思维能力是至关重要的！我们也买过其他类似形式的书但是孩子的表现并没有这么大的兴趣，我觉得这就是这本书的重点了，如果单纯的用托马斯的形式孩子看看也就不喜欢了，但是并没有，在练习数学思维题目时孩子一口气做了半本书还在意犹未尽，我觉得这更是让家长欣喜的地方，买再多的书孩子不喜欢是很大的一个问题，只有能够充分调动孩子的积极性才能算是成功的一本书。 每个家长都很希望自己的孩子能够学好各个学科，数学方面更是关注孩子的数学思维，那什么是数学思维呢，我理解的意思是：你能根据这道题提出一个数学运算问题吗？这才是学习的精华。做会这道题容易但是能够举一反三的把抽象和逻辑思维灵活运用并不简单。在幼儿处在逻辑思维萌发及初步发展的阶段，也是数学概念初步形成的时期所以数学思维至关重要。数学知识是一个具有高度的逻辑性和抽象性学科，学习数学可以锻炼幼儿思维的逻辑性和抽象性。这本书分为四部分进行数学思维训练游戏：观察与比较、观察与判断、空间知觉、简单推理。孩子们非常喜欢托马斯的故事，通过家长的一些引导和孩子做亲子数学游戏，让孩子寓教于乐，孩子有了很强的参与感，能够积极的进行数学思维训练游戏。培养数学思维，有助于孩子养成良好的思考习惯，提高逻辑推理能力，能够活学活用灵活掌握所学知识才是学习的关键。研究表明3~14岁是培养孩子数学思维的黄金时期，所以各位家长一定要抓住幼儿时期培养孩子养成一个好的数学思维习惯。

　　《托马斯和朋友数学思维训练游戏》读后感(七)：萌娃快来学数学思维了！

不知道好孩子是不是夸出来的。反正我觉得，越夸越配合。拿到《托马斯和朋友数学思维训练游戏》这本书后，我就跟家里的小公主一起阅读起来。分类小能手中的连续题，小公主做又快又好的，很快就完成了，被我一顿猛夸后，又顺利的把第５页的根据数量和编号一致的进行填空题完成了。超级棒的小宝宝。

孩子信心倍增，兴致越来越高，我们继续做第６页。１至３０的数字连线，连完后涂色，然后找出跟它相同的模型选项，小公主继续表演好学生，做得又快又好。

可是接下来就碰壁了。第７页的五种圆卡，找出来并确定数目，然后填上去。小公主找对了第一个红色圆饼的数量，是７个。但是小公主不会写数字，她只会写１至５的数字。孩子读的公立幼儿园，４岁中班了，不知道为什么教的知识比较慢，到现在还只教了前５个数字的写法。我同事家的小孩，已经会写很多数和很多汉字了。不过学校的事情，我们家长也不好过多去问，反正也只是个幼儿园第二年。我是觉得老师教知识真的有点慢。

回到《托马斯和朋友数学思维训练游戏》这本书上。孩子写了个歪歪的７之后，继续数第二个黑色圆饼的数量，这次是６，她又不会写，我鼓励了一下，还是没有写出来，积极性受到了一点打击。到了观察与判断训练题的时候，有点不怎么配合和投入了。我们先做了第１５页的找相同，小公主被难住了。很努力的找，然后在我的帮助之下找出了相同的小花猫，然后长颈鹿找错了，这下被打击了，扔下书本玩别的玩具去了。

第二天我继续陪她玩，但是刚玩了一小会我有事去忙别的了，等我回来，小公主又跑去玩别的东西了。总体来说，小公主是很喜欢《托马斯和朋友数学思维训练游戏》的。我有信心继续陪她把这本书学完。我觉得童书真的越多越好，可以拿来亲子共读，还可以拿来一起做题做游戏，能开发孩子的智能，训练思维和观察能力，对于启蒙数学思维是非常好的。

《托马斯和朋友数学思维训练游戏》 内容由简到难，循序渐进，全面提升孩子的观察、分析、判断、推理、概括、空间、想象、创造、专注和记忆等10大智力能力，是一套轻松有趣、有效培养孩子数学思维习惯的游戏书，幼小斜接优质图书。 我觉得是一套值得推荐给更多家长和孩子们来学习来玩的一套书了。

　　《托马斯和朋友数学思维训练游戏》读后感(八)：和托马斯一起培养数学思维

托马斯，孩子们最要好的朋友又出现了。我们先来讲讲思维这个事情，每个人的思维都是不一样的，他是一种高级的心理活动形式。思维是可以后天培养训练的。

而数学思维是用数学思考问题和解决问题的思维活动形式，能够用数学的观点去思考问题和解决问题的能力。如果我们掌握了这种能力，可以全面开发孩子的左右脑潜能，提升孩子的学习能力、解决问题能力和创造力；

平时有意识的去训练，比如通过策略游戏等形式，可以对思维的广度、深度和创造性方面有多提高。

但是如果单纯的进行这方法训练，孩子们却觉得很枯燥，非常的不愿意学习。所以激发孩子们学习的兴趣是很重要的，用孩子们喜欢的角色去结合，更能很快的进入学习状态。

《托马斯和朋友数学思维训练游戏》就是一套很好的训练书籍。第一选取了孩子们比较熟悉而且特别喜欢的动画片角色，提起托马斯，我们脑海里就显现出来一个诚实有爱，坚持不懈的小精灵。让人一拿到手就爱不释手。

打开本设计，打开页面，风格生动有趣，内容涵盖形状、对应、空间、方位、比较、分类、排序、图形、拼摆等多方面的训练习题。

我们看目录，可以看到，有几大块的学习，观察，分析，判断，推理，概括，空间，创造，专注，记忆，想象。也是可以从这些方面去推理。

感兴趣的还是走迷宫的题目，尤其是数字迷宫，比如这个题目，开始比较混淆，我乍一看题目有点不理解，首先什么是倒数，我们得知道倒数的概念。然后在去看看如何走。这个思考的过程就比较能提高思维。

书里还有很多关于图形的题目，平面的立体的，这个都是儿子特别喜欢的，一看到马上就去做了。

不过这套书对于儿子的年龄来说是稍微低幼了，很多题目很容易就做出来了。

数学在生活中无处不在，不过我们应该意识到，要给孩子培养数学思维，有助于孩子养成良好的思考习惯，获得观察性思维能力、分析性思维能力、判断性思维能力、创造性思维能力、动手协调能力、逻辑推理能力，做事条理清晰，能更好的认识客观事物，发现事物发展的规律，终身受益。

　　《托马斯和朋友数学思维训练游戏》读后感(九)：托马斯陪孩子玩中学

托马斯是孩子很喜欢的动画形象。他乐于助人，是个聪明可爱的小火车头。运用孩子喜欢的卡通人物来和孩子一起玩游戏，是很受孩子欢迎的。《托马斯和朋友数学思维训练㳰》就是一套将可爱的托马斯以及他的朋友们的形象应用在数学思维启蒙中的读物。

数学逻辑思维的培养从小开始。培养了孩子的数学思维，有助于孩子养成良好的思考习惯，提高逻辑推理能力，就算是以后学数学做数学题，也能轻松掌握方法，学得更有效。

《托马斯和朋友数学思维思维训练游戏》这套书中的第2册，提供了多种数字题型，全面提升孩子的观察、分析、判断、推理、概括、空间、想象、创造、专注和记忆等10大智力能力。书中提供的这些数学题型，它们不像教材上的那样比较呆板，而是很灵活，很有趣，让孩子不是一板一眼地做题，而是真正做到寓教于乐，让孩子在游戏中轻松习得，培养了孩子数学思维习惯。

来看看这书中的数学游戏，有的是连线题，有的是找不同，有的是涂色。从孩子的年龄能力出发，没有过难的题，就连做题的形式都是比较简单的，孩子可以理解，也好操作，写写画画的。

而每一个题的题目都以小火车头托马斯和他的朋友的故事来引出。比如分类连线题，说的是托马斯是分类小能手，能快速将混在一起的物品按用途分好，激励孩子也像托马斯一样能把下列的物品按用途一致来进行连线。然后在左右两列分别画了几样物品，左边的和右边的各有一样物品是同类物，需要孩子开动脑筋对它们进行分析判断，然后进行正确的连线。这也考验孩子生活常识的积累以及观察分析的能力。连线的过程也是锻炼孩子手部力量的过程，掌握用笔画线等。

有的题是找相同，这很考验孩子的眼力和观察力。需要筛选出不同的，最后确定左边四个里的动物中哪一个和右边给定的参照物是完全一致的，只有观察仔细的孩子才能做出正确的判断，我太佩服孩子的观察力，即使孩子年龄小，但是他们的观察力也丝毫不逊给我们大人，孩子对这样的游戏式题型感兴趣，所以做起题来也能得心应手，在这样的反复练习中，更是培养了孩子的多元能力。

这些游戏式的题型，也很适合亲子互动，爸爸妈妈和孩子一起来找相同找不同，或是一起走迷宫、数数等，其乐无穷。在互动的过程中也增进了亲子之间的情感交流。

　　《托马斯和朋友数学思维训练游戏》读后感(十)：幼小衔接不用愁数学，一套书搞定数学思维训练

常常有家长焦虑，幼小衔接时，语文知道提前学习拼音，英语知道提前学习字母，那数学到底要怎么学习？其实数学只需要训练思维就可以了。

这套《托马斯和朋友•数学思维训练游戏》就非常适合幼小衔接使用，全套共分四册，共有155个数学游戏，20大数学题型，完全涵盖了常备的数学思维知识。

这套书采有16开，尺寸是889mm*1194mm

整本书从观察、分析、判断、推理、概括、空间、创造、专注、记忆、想象十方面来训练数学思维，书的最后还有部分题的答案。

比这本《托马斯和朋友•数学思维训练游戏》第四册，重点就是在1至20，这20个数字的顺序以及计算。

看过托马斯和朋友故事的小朋友都知道托马斯小火车们每天都很忙，他们都有各自的工作要完成。这本书正是通过托马斯小火车们干活，就可以让孩子们知道这个数学是在生活中无处不在的。

观察托马斯运送轮胎，从出发到终点，在路途上不断有增加和减少，通过观察图片上的轮胎，让孩子进行计算。

比如说出发的时候有三个，后来又增加了，然后又减少了，再增加。在图片下面就有空格，孩子可以根据上述信息，增加的就是加号，减少的话就是减号，经过加减最后得出一共有几个轮胎。

观察1到20之内的数字顺序。1234567这个顺序我们可以说称之为正着数，那如果说从201918每一个数往下递减，这样的话，我们称之为倒着数。

康诺这个小火车今天要穿过数字迷宫去接人，他只有按照数字倒数的顺序走，才能到达终点。就是说它的起点的是20，那再往下一个数，是十九，按照这个顺序，一直到达终点，才能是1。孩子可以用彩色的笔画出来这个接人的路线。

胖总管要派邓肯他们几个去运送货物了，这时我们学会分析一下，一共要运南瓜的总数，先数出来，然后在旁边的空里填上，然后这么多的南瓜是由两个或三个小火车一起完成的。第一个小火车要送的南瓜数量，按照图上来数一下，最后填到括号里，那剩下的一个小火车要运多少个呢？这时，就需要孩子开动脑筋，来帮小火车算一下。

孩子们通过小火车这个运送货物，可以看出小火车们非常有团队协作精神，他们互帮互助，共同来完成了这个运送货物的任务。

整套《托马斯和朋友•数学思维训练游戏》是根据教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》编写，内容有趣，跟着托马斯和朋友一起完成工作，也完成由简到难，循序渐进地学习了数学，培养了数学思维。