《鲸落》是一部由周卫国执导，历馨瑶 / 林清清 / 刘惠仪主演的一部中国大陆类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。

　　《鲸落》观后感(一)：谁不是在把悲喜在尝

　　谁不是在把悲喜在尝，电影中齐落，奶奶，周百慧，林展信，每一个人都在生活中给我们展现人生中悲和喜，看这一段人世风光。电影名为鲸落，自然界中寓为鲸死沉入海底之意，而且主角名为齐落，寄情于鲸，本也有此意，被扼杀的喜爱，如同心死，坠入海底。可其姓为齐，有向死而生之意，最后故事的结局也不出乎于此。

　　《鲸落》观后感(二)：可怕的专政

　　奶奶其实一致是最累最压抑着自己的，过去优秀的儿子为骄傲，也让齐落跟他爸爸一样优秀，奶奶才觉得自己的做法是最正确的，是为他们好，从来也不问也不征求他们的意见，其实这只是她一致都不敢面对的现实，活在回忆里，才让身边的亲人越来越离她远去，好在有另外一个老师愿意帮助齐落和她媳妇，到最后奶奶也走出来，才让大家撤底的靠近走在一起

　　《鲸落》观后感(三)：生活如大海般沉寂，我们像鲸鱼般美丽

　　当鲸鱼在海洋中死去，它的尸体会缓慢沉入海底。这个缓慢的过程有一个饱含诗意的名字——鲸落。这样一座鲸鱼的尸体可以供养一套以分解者为主的循环系统长达百年，这是它留给大海最后的温柔。而生活像大海般沉寂，它带给我们的有开心但也有伤痛，但我们要如何对待它呢？是自暴自弃还是鲸鱼般无私？生活给的打击往往是无情且痛苦的，但我们要做的是直面这些，青春总是无情且美丽的，我们像鲸鱼般美丽无私，落红不是无情物，化作春泥更护花

　　《鲸落》观后感(四)：不能放下的梦想，得不到回应的鲸鱼

　　清纯少女齐落热爱芭蕾舞，但是因为高考被强势的奶奶逼着放下梦想。她把自己比作一条叫Alice的鲸鱼，因为没人懂得她真正所想，哪怕说也得不到回应。因为高考被迫放下梦想，因为家长的期待被逼学习，每一个人大概都会有这样一段青春，那一年一本本做不完的习题，可是我们并没有得到开心。我们能从齐落的身上看到我们自己的影子，想想青春，想想梦想，想想你还没有实现的东西，去加油！去努力！去反抗！哪怕你是一只与众不同的鲸鱼，也总有一天会有人听到你的呼唤！

　　《鲸落》观后感(五)：电影何尝不是人生

　　看的是电影，但何尝不是人生。以爱之名的绑架，以对你好的名义的要求，束缚的不止是一个人，而是一个家庭，是上下几代人的悲哀。如今现实生活中不也经常发生电影中的场景吗，爱好和现实的冲突，和长辈的冲突，人生本来就是一场艰难的旅程，遇到一点挫折困难就退缩了吗？剧中这句话，奶奶说过很多次，而这句话更多说给的不仅是主人公听的，也是说给我们听的，当你坚定选择一样东西的时候，就不要畏惧艰难，路上的一切障碍都需要你跨过去，不然电影中的结局或许不会如你所愿。

　　《鲸落》观后感(六)：鲸终来于大海，鲸终归于大海。

　　仅从现代教育观下来看，学生全面发展才是当今培养的教育目标，还在上高中的女主角齐落化身于一条孤独的鲸，在自己青春时期不能如愿自己的选择，在花季年龄，从小缺失父爱，转学，逼迫，没人理解，没人懂得的逆来顺受接踵而至。在代沟的隔膜下饱受奶奶封建顽固的应试教育的逼迫摧残，每天都在逼迫与逆境中成长，逆来顺受，在她脸上没有一丝笑容，得不到一点鼓励和赞赏的她终归抑郁成疾，这也充分讽刺过去的封建思想和当下只要求孩子“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”狭隘固执想法的父母前辈。走进孩子内心，聆听孩子的心声，才是我们这代人所要倍加关心和沉思的……

　　《鲸落》观后感(七)：被剪断梦想的青春何去何从？《鲸落》带每一个少年的你回家

　　估计很多人都已经看过了《少年的你》，陈念和小北的故事中，蕴含了太多青春无法承受的负重，同学的霸凌、亲情的缺失、高考的压力，生存的困境，而在重压之下所迸发的勇气与希望，产生了排山倒海般的情感震撼。

　　其实大多数人的青春并不会如此大开大合、血泪交加，而是在看似温暖平和的表面之下暗流涌动，比如说新片《鲸落》，就是一部和《少年的你》的类型、风格大不相同，却同样能够引发共鸣的青春成长电影。

　　和《少年的你》《狗十三》《嘉年华》开场就用特殊的情景和氛围吸引眼球的作品不同，《鲸落》开篇比较平缓，以平实又饱满的影像，把观众带入到一个接近真实质感的学校环境中。女主角齐落是一个16岁的高中生，在高三这年转学到了新学校，和很多同龄的女孩儿一样，她性格安静柔和，不怎么和别人交流，喜欢跳舞，喜欢一个人默默的练舞，奶奶姓吴，是一个桃李满天下的退休教师，教学能力和人品都是有口皆碑，退休以后还在辅导学校发挥余热，给学生们补课，爸爸齐海生在美国工作，常年不在家，妈妈周百惠是贤妻良母，温顺娴淑，无论什么时候说话都是细声细语。

　　这样平常人家的平常日子，很容易掩盖问题，而这恰恰是《鲸落》的犀利之处，表面看不出问题，就是真的没有问题吗？我们会不会因为一些约定俗成的眼光，忽略掉一些成长和教育中潜在的误区和痛点，是否有时把自己的意愿强加到孩子身上，让他们变得不快乐，不自由，只能发出无声的反抗呢？

　　或许，这是很多原生家庭普遍存在的教育问题，齐落的奶奶，作为公认成功的教师，正在强硬的夺走孙女跳舞的权利，她对成功的看法，所谓成功的教育理念，像一张纸枷锁，不仅让齐落饱受折磨，苦不堪言，也让齐落的妈妈整日郁郁不乐。

　　更可怕的是，假如在现实的世界里遇到这样一家人，估计更多人会认同更吴奶奶的教育方式，亲切，随和，通情达理，挂满墙的奖状，曾经把超过两千人教育成材，更是让人顿时肃然起敬，反之，齐落的叛逆，对奶奶说话顶撞，一副了无生意逆来顺受的表情，更让人觉得她应该被好好教育一下了。

　　然而，这并不是事实的真相。每一个叛逆的孩子的内心深处，都有一个的结，好的教育方式是找到这个结，就轻轻的解开，然后抚慰，避免留下伤疤，就像《老师好》里面于谦扮演的苗老师，不好的方式则像本片里的吴奶奶一样，粗暴地把红舞鞋一剪两断，或者强行扯下孙女耳朵上的耳机，全不顾在她心里留下一道血淋淋的伤口。

　　齐落对跳舞的兴趣，对自由空气的渴望，对爸爸的思念，让观者看到之后不由得为之心疼，就像那条只能发出52赫兹频率的鲸，即便它的鸣唱可以传绕半个地球，也永远无法得到同类的共鸣，只能在孤独中游荡，直到沉入海底。同样的，齐落的妈妈也是一只这样的鲸，被吴妈妈强硬的切断了与丈夫的联系，只能在孤独中守望。

　　影片围绕这样一家人，提出了一个当下都市无法忽视的教育痛点，让大家通过这样一家人的矛盾冲突，认识到成人与孩子之间该如何沟通，化解矛盾，重拾温情，把迷路的孩子带回亲情的怀抱。在这个过程中，影片没有说教，没有灌输，而是运用了一些类型片的手法，制造了齐海生的谜团，林老师和妈妈的交往，少年李炜的懵懂情愫，把故事变得一波三折，引人入胜。

　　有趣的是，《鲸落》作为一部扎实醇厚的现实题材作品，没有选择在院线上和大片们拼杀，而是选择了先在移动电影院上放映，在网络化科技化的娱乐时代里，制造一次“未来观影”的别致体验，观众可以通过手机或平板，就能随时上线观影。