无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我与书的故事作文600字10篇，欢迎大家分享。
篇一：我与书的故事作文600字10篇
我看书常常看得身临其境，无法自拔，所以大家都叫我“小书迷”。想了解我和书之间发生的故事吗?别着急，请接着往下看。
一个星期六上午，我很早就起来了，直奔书房。看着排列整齐的书架上的那许多书，突然看到了那本《樱桃沟的春天》，拿了下来，坐在椅子上，迫不及待地读起来，渐渐沉迷在书中的世界里。当我看到樱桃林飘落樱花时，我被那无与伦比的的美震撼到了;当我看到“剪刀鸟”纷纷啄食刚结出来的小樱桃时，不由得气愤填胸;当我看到黑旋风在空中转了三个360度，赶跑了“剪刀鸟”时，又觉得高兴极了……正当我看到精彩部分时，妈妈来了。她一见到我捧着书如痴如醉的样子，喝到：“丁佳怡，你没事看这些闲书干嘛!”我委屈地说：“这可是杨红樱阿姨写的好书。”说完就又捧着看书。妈妈见我这样，气不打一处来，把书给撕烂了。我的心一阵阵疼痛，好像伤害的是我似的。妈妈让我去读语文书，在妈妈的威压下，我只好心不甘情不愿的读起语文书来。过了二十分钟以后，传来一阵关门声，原来是妈妈出去买菜了。我高兴极了，连忙拿起胶布小心翼翼地把书粘好，继续读书，但还是提高紧惕，以防万一，慢慢的，我又沉浸在书中的世界里……突然，背后传来妈妈的声音“丁佳怡，我是让你看语文书，你怎么又看起了这种闲书!”我猛然一惊，这才发现妈妈站在我身后，心中懊悔，为什么自己又没有发现妈妈呢?妈妈说，这次放过我，下次如果再发现就会惩罚。我松了一口气，赶紧像妈妈道歉。
书是一对智慧的翅膀，让我们在蓝天里自由地翱翔;书是知识的阶梯，让我们更上一层楼;书是一把学习之锁，为我们解开难题。我爱书，但更爱读书。
篇二：我与书的故事作文600字10篇
我和书的故事作文500字 我与书的故事
书是一位良师，也是一只你随时想吃就吃的面包。书是我们一生所要碰到的东西，是任何人都无法改变的。
记得小时候，妈妈从书店买来儿童书给我看，我偏不看，我把书一页一页的撕下来做纸飞机玩，不一会儿房间里到处都是纸飞机，妈妈看到了后暴跳如雷，狠狠地批评了我一顿。我不喜欢看书，妈妈却偏要我看书。有一次我特别的无聊，就拿起妈妈给我买的《夏洛的网》看得津津有味，连妈妈叫我我也没有听到。妈妈叫我帮忙洗菜，我假装没有听见，过了一会儿，妈妈气冲冲地走到客厅，眼睛狠狠地瞪着我看，让人胆战惊心，我急忙跑到厨房把菜清洗了一下就急匆匆的跑回客厅继续看书，不到一会儿又去叫我帮忙炒菜，真是不耐烦了，我只好边看书边炒菜，菜都炒焦了我都还不知道，一碗菜就这样泡汤了。妈妈见我这个样子就不再让我看书了。我就偷偷地拿着书到朋友家去看，我就跟妈妈说：“妈妈我到朋友家去玩了！”妈妈和颜悦色地说：“去吧，但要早点回来，玩耍时要注意安全！”我把书藏到我的衣服里面，跑到朋友家，那椅子坐在上面，便不会被妈妈发现了，心想：啊，终于可以看书了！
就如臧克家说的：读一本好书，就像交了一个益友。书就像注定了我的一生，要喜欢读书才能有所成就！
篇三：我与书的故事作文600字10篇
关于读书的作文 我与书的故事
书，是我的“解忧药”，它也是我的一位形影不离的朋友，陪着我度过每一天。然而，相处的过程中，我们俩免不了擦出一些搞笑的火花。
记得在暑假的某一天，我拿起了一本我喜爱的书，坐在沙发上开始津津有味地读着。随着故事中各种精彩的情节，故事中的人物也会变化着做各种动作，说着各种话。我就会随着这些一会儿哭，一会儿笑，一会儿怒，一会儿哀......像打翻的五味瓶------酸甜苦辣咸样样俱全的心情;更像一位演员在表演表情秀，而这位当起导演又兼职编剧的书中的内容总会让我情不自禁地“演”了起来。哎，谁让我控制不住对书的喜爱呢!
又一次，我一大早起来，准备洗漱是，看见旁边有一本书。于是，我就兴致大发的看了起来，直到妈妈醒来叫我拖地时，我才发现自己已经看了那么久了。于是我捧着书准备走向阳台拿水桶和拖把，途中我刚好看到最精彩的片段，于是我索性一屁股坐在了地上，在那儿有滋有味地看了起来直到听到妈妈的催促声，我才依依不舍地放下书走去。当到了吃饭时间，我坐在餐桌前，回想着刚才书中的幽默句子和精彩片段，就禁不住傻笑，要不是及时缓住神儿来，家人还以为我出了什么事呢。
书与我的故事并不止这些，日后，它仍然会陪伴着我走过一生，我们之间的故事永远也不会停止。
篇四：我与书的故事作文600字10篇
我和“书”已是很多年的情同手足的老朋友了。小的时候，爸爸妈妈每天都给我讲故事，上幼儿园中班以后，我就开始独立看书，而且把看书当成一种享受。每当我看书时，感觉周围立刻安静下来，看着看着，我好像进入到书中的故事里，成为了书中一员。
今年7月5日的早餐后，我拿起新买《昆虫记》读了起来，一下子就被书中的内容吸引住了……
“我正在整理东西时，忽然发现日历上画了一个星号——原来，今天是一年一度观察蟋蟀挖巢的日子，我连忙抓起笔、本子和放大镜，赶紧去观察这些可爱的小家伙们。
我到达“蟋蟀根据地”后，正好看见几只蟋蟀在努力地挖洞，准备建造一处舒适的住宅——它们用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块，用后足踏地。这些工具是那样的瘦小，完全不适合挖土。我之前看过完整的蟋蟀住宅，差不多有九寸长，这样弱小的工具，却能做出动物界中豪华的住宅，对蟋蟀来说，简直太了不起啦!
我足足等了二三个小时，蟋蟀们终于完工了。这时，我走上前去仔细观察，住宅的门口有丛草半掩着，还有一丝温和的阳光照在上面。洞是倾斜的，就算遇到大雨也会很快干的。
我被蟋蟀的团结、坚持不懈的精神所感动……”忽然，听到妈妈在叫：“宇睿，快洗手吃饭喽。”我这才从书的世界里醒来，哦!原来，我是在读《昆虫记》啊!
我和书的故事还有很多，每一个故事，都让我体验到读书的乐趣，欢迎大家加入快乐阅读的团队中!
篇五：我与书的故事作文600字10篇
书籍是黑夜中的那明亮的北极星，为在黑夜迷失的你指引方向;书籍是大漠中的一小片绿洲，让在荒芜大漠中饥饿难忍的你看到新的希望;书籍是人类进步的阶梯，让我们的智慧得到一次又一次提高;书籍更是我的知识之源，有了她，才有了今天如此聪智的我!
我对书那疯狂的热爱，可以说是到了无人不知，无人不晓的程度，这怎么说呢?因为我除了吃睡之外只爱干两件事，借书和看书。就这一点吗?还有呢，这就要从那事说起：
我和爸爸顶着烈日赶到了图书馆。强烈的阳光把地面晒出了重重水汽，可我却没感到热，困为这可是我最喜欢去的地方了，那数不清的书令我如痴如醉。进了图书馆，一阵浓浓的书香扑面而来，我心底的最后一点燥热也随之消散，于是我便顾不上擦一把头上的汗，而是直接向借阅区奔去……
我在一排排书架中穿行着，寻找着我的目标：好书。我时不时把书从书架中抽出，看看标题，翻翻书页，了解着书的大致内容……好不自在。突然，爸爸的身影在我身边出现，他拍了拍我的肩，说道：“我们十一点在门口见面吧!”这一句话，破坏了我的好心情，我敷衍地答着：“好!好!”
借好了我心爱的书，我哪还记得爸爸的吩咐，抱着书就心满意足地走向车站，不时低头看一下书页，为故事人物的悲欢离合而牵肠挂肚。上了车，嘴里还念念有词，为人物们惊心动魄的历险编织新的篇章……
我兴奋地在家读了好久，才记起爸爸还在图书馆等我呢，我赶紧拿出手机，拨通了爸爸的电话，爸爸焦急的声音很快就传了过来：“甘越!你在哪儿?”我跟爸爸说了事情的经过，便挂了电话。警报已解除!我又抱起一本书，津津有味地读了起来……
这就是我!一个为书痴，为书狂的我!我对书的热爱永不会变，正因这句话：书籍是人类进步阶梯!我会沿着这阶梯走下去，过下去……
篇六：我与书的故事作文600字10篇
“书籍是人类进步的阶梯。”“书犹药也，善读之可以医愈。”“我扑在书籍上就像饥饿的人扑在面包上一样。”......些句子，总会想起我的一个好朋友——书。 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我就和书有几次小故事。小时候，我有个朋友叫电视机，有一个方方正正的东西可以控制它叫：遥控器。只要按下遥控器最上面的红色按钮，它就会闪闪发光，放出有趣的画面。
有一次，我飞奔到沙发旁，手里拿这遥控器按下了那个神奇的红按钮，无意间发现旁边摆放着一本书。我十分惊奇地翻了起来，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪的读着。慢慢地就开始入迷了。还有一次，我在自己的卧室看《西游记》，一直看到了中午吃饭的时候。 “赶快来吃饭!”妈妈用了她的必杀技“河东狮吼”功。 我这才回过神来，发现肚子已经“咕噜噜”的唱起了“空城计”。 妈妈满脸怒气地吼道：“我都叫你好几遍了，你怎么现在才回答我?” “啊，我怎么不知道?” 妈妈哭笑不得，而我早已飞奔到桌子前，狼吞虎咽地吃了起来。
就这样，我和书成为了好朋友。它让我许多故事，还让我学到了许多知识和道理，使我一生受益。
篇七：我与书的故事作文600字10篇
我是一个小书虫，喜欢看动物小说，热血小说等等，我和书形影不离，完饭马上看书，哪怕晚上困的要睡着了也得看几眼，就连上厕所也不放过……可以说：“书是我生命中第二重要的东西。
一个美好的假期来了，我先别说有多高兴了，最近出版了《神秘的快递家族5背叛光明的任务》我当然不能错过，我可是他的小粉丝呢!京东就是京东，快递送的真快。可是妈妈说要做完作业才能看，去过一个星期的奋斗终于写完了。
我开始拿起快递家族，哟，沉甸甸的，起码两个星期才能阅读，这几天我一直沉浸在书的世界中，我每天7:00起床就看书，妈妈催我没用，差点连早饭都忘吃了，晚上10:00，我才依依不舍地合上书，可心里还在想着书。
终于有一天，我的视力下降了，虽然不严重，可我的心却很难受，哎早知如此何必当初啊，爱读书是好事，可要劳逸结合。
篇八：我与书的故事作文600字10篇
书是人类进步的阶梯。
记得很小的时候，我就很喜欢听妈妈讲故事，后来我知道那些事故都是从书里来的，于是，我开始喜欢读书。
开始，我读的都是漫画书、小人书，后来认识的字越来越多，就开始看文字书了，如《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《格林童话》、《木偶奇遇记》等，它们带我进入另一个世界，使我受益匪浅，带给我无穷乐趣。
读书不仅能学习许多知识，同时认识很多字，帮助理解字的含义。记得二年级的时候，有一次语文课上，老师问到：“谁知道‘孓’字怎么读。”时，教室顿时安静下来，无人回答，正好我前不久读书时学到了这个字，便站起来解决了这个问题。从那以后我更喜欢读书了，就像一棵小树，奋力汲取土壤营养似的，不断地从读书中汲取营养。如读了《三国演义》后，我知道了许多历史典故，了解了古人的智慧;读了《藏地密码》让我激动不已，它用小说一样的故事情节吸引了我，让我知道了玛雅文明与藏汉文化的纽带，了解到西藏的神秘，在这套书里，西藏显得更加神圣;看了《荒野求生》，它让我学会了许多野外生存技巧，比如蛇洞生火法、石头防晕法等我从来没有听说过的生存技巧，这本书不仅告诉我在绝境中如何生存，也让我知道了永远要保持微笑，只要活着就有希望的道理。
书，让我得到了无穷的知识和乐趣，伴随着我成长，让我在成长中进步，在进步中成长。书，已经是我成长道路上的一位挚友，它将会伴我一生。而人生这本“大书”，还等待着我去细细品味。
篇九：我与书的故事作文600字10篇
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”这个比喻，我觉得特别贴切。
从幼儿园起，母亲就常买些绘本、翻翻书、立体书给我看，我那时只贪恋书上漂亮的画面，对一个个像“蚂蚁”似的文字不感兴趣。母亲就一个字一个字的读给我听，慢慢地我学会了认字，也喜欢背一些诸如百家姓、三字经等等，虽不太理解是什么意思，也可以简单的运用。
到了一二年级，我就开始阅读鲁滨孙漂流记、夏洛的网等经典书籍了，我最爱书中的几个高潮部份，我全部能讲给母亲听，那些情节让我仿佛置身其中，久久难忘。
后来，我又不满足小说类了，那些幻想类文学、科普类、战事类、动物百科类与四大名著的白话文、文言文又吸引了我，它们有的严谨真实、有的天马行空、有的描写传神……我就这样沉浸在书的海洋中，如醉如痴。
我选书也是有标准，那些只会让人发笑的漫画书，我从不挤时间来读。由于读书，我收获了许多：那些好词好句、传神的描写让我的作文生动起来。
多读书、读好书，它们丰富了我的生活，我就是这样一个小书虫。同学们，你们也爱读书吗?让我们一起爱上读书吧!
篇十：我与书的故事作文600字10篇
在我和书这个朋友之间，有着一段无法抹去的记忆，这段记忆要从我6岁时在兴隆幼儿园上学的时候说起。
小时候我在兴隆幼儿园读书，本来我成绩非常差。要说午睡，我一直都睡不着，所以老师把我关在了另一个房间；要说语文，我一窍不通，要说数学，我连123都不知道，最后连我引已为傲的跳绳也成了害我的东西。那一次是我在窗户边上向同学们炫耀跳绳能跳两个，可是我一跳，头上出现了一个洞，我往上一看才知道是撞上了窗户。后来我在医院缝了两针！
缝好针回家后，为了安慰一度沮丧的我，爸爸妈妈打算给我一本叫《365夜故事》的书。疑惑不解地问：“爸爸妈妈，你们为什么要给我一本书呀？”儿子，莎士比亚说过，“书籍是人类的营养品，我们给你的不是书，而是一补品呀！”爸爸说。我嘴上说知道了，但心中还是不知道。买了书之后爸爸经常读故事给我听，我听多了就把一些有趣的故事在脑中记下来。
好机会总会留给我。有一天，老师在班上说要开个故事会，我听了，觉得交朋友的大好机会来了，于是我举手上去了。我讲了好几个故事，同学们个个拍手叫好。下课了，我被同学们簇拥着，他们都说要我跟他们交朋友，我都答应了。晚上，我回忆同学们簇拥我时所说的话：“李仕杰，你愿意跟我交朋友吗？”“我借你我的《海底总动员》碟片！”，“我跟你玩。”……我不由暗自窃笑。
从那天起，我好像有一位看不见的朋友在我身边，我的成绩不知不觉上升了，过了好久，我明白了只要的知识，会有朋友、名誉和快乐。
我爱书，因为书给了我朋友和快乐，使我受到了尊重！