无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我的阅读故事作文大全，欢迎大家分享。

　　我的阅读故事作文大全 篇1

　　我亲爱的多多：

　　最近好吗？马上将迈入初中的你是否已经准备好了面对更紧张的学习生活？从别处听说你不爱阅读，对于密密麻麻的文字没有兴趣，家人与你很是着急。别灰心，放轻松，接下来听姐姐跟你讲述一个我的阅读故事。

　　你知道的，南京的春天太短，夏天总是赶趟儿似的来。因此我分外珍惜那为数不多的春日好时光。记得那天捧着书踱步在江边的小路旁，因为炎热，身上汗津津的。心情颇有些烦躁。想将书丢至一旁。然终不忍心辜负这明媚的春光，强静下心来，低头。

　　“春天必然曾经是这样的，从绿意内敛的山头……”读到这一句话。我不由的踮起脚尖，寻找书中的景。可惜这里没有山，入目的只有一棵极绿的树。阳光从繁密的枝叶间穿过，留下来的是光与影的重叠。睁大眼睛细细看那春的绿叶们，那样郁郁葱葱。而它们的每一个，却又是如此的单薄：小而蜷曲的叶子，分外养眼的颜色，细细的潜伏的叶脉，其中流动着的是春的血液。多多，你不是一直在好奇生活中是否有魔法吗？我觉得是有的。见到如此之美的春景，我就好似被某种魔力所吸引，再停不下寻春脚步。

　　“鸟又开始丈量天空了，有的丈量天的蓝度，有的丈量天的透明度……”再抬头望天空，惊喜的是，入目的，也是一片广阔的蓝。好像褪去了雾霾天该有的样子。虽晴空万里，仍是有几朵懒散的云窝在天上，可它们终究让人气不起来，谁让云彩这般旖旎美好呢？突然一只风筝窜上了天空，远远看来像只燕子在空中翻腾。放风筝的是亲密的一家三口人，孩子迎着春风奔跑，父亲高举着线轴，笑得露出一口白牙，像变成了孩童。他们从未跑远，一直围绕在那穿着裙子的母亲的身旁，围成一个幸福的圆。这一幅其乐融融的景，叫人不由心动。

　　心中豁然舒适开朗起来，之前的烦躁一扫而空，只觉身心轻快。多多，你看，这样读一句话，找一处景，是不是很有趣呢？也许在你找寻的过程中，还另有惊喜！

　　而后我又开始思考。难道春真的是由山头的那捧撑不住的雪而来吗？也许别处是的。可是南京少雪，我又能到哪去追溯春的源头？我猜，南京的春天必然曾经是这样的，从刚显绿意的树梢，一抹阳光透过，漾绿了一整棵树。于是春来了。

　　通过姐姐的阅读故事，你能发现吗？阅读不仅仅是读，还可以在读中寻，寻中思。在寻找中你可以找到自己心中所认为的极美，而在思考中你丰富了自己的内心。

　　也许你现在爱裙子、爱零食、羡慕王子与公主的爱恋。但是你也要知道，它们能带给你的是短短一瞬的小确幸。而阅读，带给你的是极美的体验与享受，它改变的是你的谈吐，气质，让你的胸襟无涯，甚至于可以改变容貌。阅读给予你的的是大欢喜。你觉得哪个更为合适一些呢？

　　我亲爱的多多，未来将绽放的花儿，多读书吧！到时你就会发现，比那粉色公主裙更美的，还有文字。

　　你的姐姐

　　我的阅读故事作文大全 篇2

　　诗文，是奇妙的。

　　当功名利禄，湮灭于历史洪流，碾做沙土。一首挥毫写下的诗文，浸润过岁月，却越发厚重，默默地散发着千年的醇香，传之不朽。———题记

　　“酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成了剑气，绣口一吐就半个盛唐。”与其初遇，不是唐诗，亦不为宋词，而是余老先生的《寻李白》，事情的经过已经模糊，不过也正是它的引领，去认识了一个人，一群人，一个朝代。

　　盛唐，它的标志，不是皇帝，不是公主，不是将军，而是文人。不错，文人！

　　“举杯邀明月，对影成三人。”的寂寞；“我本楚狂人”的豪放，“飞流直下三千尺”的山水胜状，”举头望明月，低头思故乡”的思念；亦有“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄，对“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的赞美…。。。

　　年少的李白，满腹壮志，可现实却让他失望，怕是悟了世间万物都难逃“成古丘”的命运，他选择了逃离，逃离这伤心之地，逃向别处，逃向远方。于是，他游览了庐山瀑布的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”悟道了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的道理……。

　　转眼间，堂皇凋零。往日繁花似锦的国都，如今却“城春草木生”，沿街叫卖的小贩没了，往来热闹的商队走了，被留下的，只有一双双溢满畏惧恐慌的目光，昔日的祥和快乐，似乎都成了一场可触而不可及的梦。断垣残横，草木萌发，举目萧然，物是人非“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这一腔忧国悲凉之情，随之喷泻而出。期望着，期望着，能收到一份抵万金的家书，去安放那漂泊无依的思乡情……

　　笔尖一划，便划下一道长长的历史曲线，写下了自己的悲欢离合，记录着朝代的兴衰荣辱。这，就是文人。

　　手指轻抚过纸面，静听书页翻动，吮吸着知识的甘霖，似一个初生的婴儿，睁着眼，探求着，寻觅着，这未知的世界。

　　阅读是一次修身养性，世界上所有的寂静都在于此，

　　这就是我的阅读故事。

　　我的阅读故事作文大全 篇3

　　人们常说，书籍是人类进步的阶梯，没错，一本好的书犹如黑暗中的一盏灯，驱散心中的不解和迷茫，一本好书就像沙漠中的一口水，让人回味无穷。

　　在我二年级开始，老师就已经提倡同学们多读书，这也正是令我喜爱上读书的一个契机。

　　自此之后，我对读书越来越着迷，还记得有一天去图书馆借书，一眼便看中了古龙的武侠小说《湘妃剑》，成功借阅后，我开心极了，回到教室便埋头苦读起来。看着书里的侠士替天行道，逍遥自在的样子，我向往极了，慢慢的，一个小小的，只属于我的武侠世界便在我脑中形成，使我久久挥之不去，便任由它这样存留在我脑海中，占据我心里的一部分了。

　　看完一遍《湘妃剑》后我却还回味无穷，趁着闲余之时，便又捧起了它，第二遍的欣赏，与第一遍有所不同，仿若一些新的感情被我领悟了出来，我便开始细心的琢磨起书里的每一个字眼，专注的连父亲喊我吃晚饭都拖了许久。

　　可是下午的几个小时根本不够我去融入这个令我神往的武侠世界，临近睡觉，我的脑子里却满满的都是这本书，我翻来覆去，怎么睡都睡不着，索性开起了灯，捧起了书，把它看完，才得以安心地睡着。

　　每一遍看完一本书，每一遍的感想都是不同，第一次，你可能在为主角感到庆幸，第二次，你可能便开始深思这丰富的情节，第三次，分析透了这繁琐的情节，说不定每个人物在你的心里便又有了改变，这就是读书的神奇之在。

　　读书，贯穿了我的生活，我结束过不同领域不同的书籍，看到过每一个不同的主角，看到过每一本书不同的，却又精彩的结局。有的令我开心，有的却使我惋惜。所以，我又怎能不去读书呢?

　　读万卷书，行万里路，读书能让一个人去看到世界里每个地方不同的故事，读书让一个人的心灵变得丰富多彩。书就是知识海洋里的船只，领着我们去探索知识的浩瀚海洋。

　　我的阅读故事作文大全 篇4

　　“雁渡寒潭，雁去而潭不留影。”2009年，当候鸟飞回北极，等待归期，我依然等着你，等待为了什么，我也不知道。来过，却没留下片影。---题记

　　识货的人

　　“我不受欢迎，我不合群，我怎么做都是错的”嘴角是那一缕落寞。看看周围，和谐的令人黯然神伤：女生在一松一弹的橡皮筋上蹦跶着，笑靥如花，娉婷身影，那么刺眼；男生们潇洒的纵跃一跳，余下的是篮筐的震动声，奋力拼搏，夺占比分，那么触不可及。独步走在楼梯间，拖沓的脚步掩盖着抽泣，头蜷缩在衣领中，疾步离去，急想躲到僻静之处，只有那微醺的阳光，可以抚慰低沉的凉意。当全身的冲动已化为喘息的疲惫，斜坐在桅杆空隙，树荫低垂，叶脉是错杂的，是清晰的。突然，凉丝的手搭在低垂的肩，往后一推，贴近地面，听见“呲啦”摩擦的声音，一本书留在身旁。转身费力站起，却抓不住片影。而手边的《林清玄》采访手记上却正画下了这样一个句子“我们只有一条命，要卖给识货的人”，我笑了，想解释，却找不到机会，只留下她在书上清秀的字体。

　　心领神会叫默契

　　我抱着《林清玄》抱了几个月，除了孤独，还有它的陪伴。一遍一遍的品着，千百次的读着，路，好长好长，怎么走都走不完，心是青莲如止水。想起《清净之莲》中的数个“偶尔”：偶尔我们也是和别人相同地生活着，可是我们让自己的心平静如无波之湖，我们就能以明朗清澈的心情来照见这个无边的复杂的世界，在一切的优美、败坏、清明、污浊之中都找到智慧，使我们自己的柔软的心，柔软到我们看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我们动容颤抖，如悉它的意义。

　　无数个偶尔的举例，无数个透过现象看本质，我就是喜欢“在某一条在某一条路上，见到木棉花叶落尽的枯枝，褐色的孤独萧索地站边”，和作者满怀愁情的想着，人生看美丽木棉花的开放能有几回呢？合上书，片影清晰，我转头回眸，发现一道熟悉的目光紧随其后，我走上前，同是女孩的她显得内敛腼腆，我把书递给她，正想满怀感激的追上道谢，却不料片影一窜，隐入了灌木丛后，我会心的笑了笑次，我突然注意到，她的身边没有同伴，孤立的走在林荫道的尽头，一行夕阳沿着直线绵延。。。。

　　桃花心木

　　林清玄曾这样写道：“乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。”我就想起南京的柏树，一团一簇，远看，就像是松针堆扎在一起，树干却是苍劲挺拔的，这样一个秀丽与苍劲的艺术品如今却不常见到了。三年，学校边上的柏树树形优美，高大而笔直，已不再稚嫩，多了些成熟的韵味。三年，我终于感谢了来往片影的她，我们是知己，我们是书友，我们也是闺蜜。三年，消除了隔阂，消除了当年的孤独和腼腆。落落大方是时间的名词。我曾以为她当初的安慰不过是碰巧，却不知当年的栅栏旁也坐着另一个人。

　　我们毕业了，我们也该毕业了，我们已经毕业了。从此“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”，从此我再也没见过她，听老师说，她一毕业就移民了。本想与我告别，却不想慌急赶忙的就离开了。我突然想起了电影中飞机场的离别，也就把缺憾埋入了心底。

　　多年后，我读的书塞满了书柜，但每当读完，我仍会想起那段友谊，不仅是因为那本书，还因为她当年的陪伴，为我打开了封锁的大门，更开启了这一片文学的徜徉，我想着，离别总该有个结尾吧。

　　想象中的那一天，一等多少年，“雁渡寒潭，雁去而潭不留影。”多少年了，我还是喜欢这句话，正如那一天，你悄然的片影，没留下痕迹么？到底还是记在了心里。

　　我的阅读故事作文大全 篇5

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”

　　我总是沉迷于电视，气愤的妈妈干脆把电视打坏了。我问妈妈为什么什要打坏电视机，谁叫你每天都在看电视。没电视看了，我便顺手拿了一本《马小跳》来看。看了看真有趣，好像和马小跳自由自在的玩耍。不知不觉己经翻到最后一页，一看时间都到中午了。

　　凌峰，来吃饭了!我不舍的得放下书想继续看下一本。妈妈跑过来笑着说：“你这孩子叫你吃饭不吃饭，叫你看书的时候不看书，来，先吃饭，再继续看书”。我只好从书中出来，三两口就把饭吃完。然后又来看我的《马小跳》，就这样我爱上了阅读。

　　晚上九点半了，妈妈说睡觉时间到了，可我还想看书，于是我悄悄地把一本书放进了衣服里我对妈妈说：“你不出去，我怎么脱衣服”。等妈妈睡着后，我从抽屉里找了一个手电筒，又偷偷去外面拿了一包薯片，边看边吃，不知过了多久，看着看着，不知不觉就睡着了。第二天妈妈走进房间一看薯片压成了碎片，手电筒的光全放没了，而我一直睡到早上久点左右，看见垃圾桶里的薯片我怕了。妈妈轻轻的走过来说：“看书是好事，但也有时间，晚上躲在被子里看书对眼睛不好，如果今天上学你已经迟到了”。我小声的说：“我知道错了，在也不这样了”。妈妈高兴的走出去了，再回来时手上捧了整整十几本《马小跳》。我高呼“太棒了，妈妈万岁”。

　　有书看，真好!

　　我的阅读故事作文大全 篇6

　　“没有谁是一座孤岛，一本书就是一个世界。”往事如烟，散落一地风尘，我在记忆中穿梭，拾起我的阅读故事。

　　那是一个盛夏，绿草如茵，百花争艳，我坐在公交车上，手捧一本《西游记》正读的不亦乐乎，可不要误会，我此行是要去“小吃街”买火烧。我双手捧着《西游记》一会儿哈哈大笑，一会儿又好像要哭了出来。同车的人都如同看疯子一般的不时往我这瞟，我一米开外，再没有人敢上前，生怕我这个“疯子”一精神失常，不知道会干出什么事儿来。我也不知道是坐了多久，只闻下车的人越来越多，车上的人越来越少；只闻车窗的绿茵闪了又闪，树影越来越稀，我也跟着放下了书。

　　司机叔叔回头问我：“你怎么还不下车？”我说：“还不到去‘小吃街’。”“都到终点站了！‘小吃街’早过了！”叔叔提醒我，我环顾四周，好家伙！哎——无奈，我只得再带唐僧师徒四人“东游”去了……

　　如果说夏是花儿的美，那么秋便是落叶的醉。秋天来了，落叶染了琼林，早晨的霜花铺了一地。我是来晨练的，可是怎么能忘了带书呢？此时，一本《湘行散记》就安静的躺在我手中，寻了个长椅坐下，就迫不及待的翻开了手中的书。秋日清晨的冷冽与油墨香混杂在一起，甚是好闻！在《湘行散记》中我仿佛看到了生活在最底层人民的善良与质朴，让我无法自拔！沈先生的文字如山泉一般在我心中流淌。不知不觉，日上三竿，金光散遍大地，映出一地繁华。妈妈来叫我吃饭了，我才恋恋不舍的放下书，回了家。

　　时间如流水，有些东西会慢慢逝去，但书籍、但道理、万古长存，令人读之、愈发厚重……

　　翻开书，墨香四溢，我的阅读又开始了。

　　我的阅读故事作文大全 篇7

　　“书籍是人类进步的阶梯”，从小我便喜欢看书。

　　如果你问我这个书迷，谁是你的最好朋友？我一定毫不犹豫地回答：书籍。正因为我把书当成伙伴，以至于家里的书愈多。

　　一天，我捧着本书到房里，不巧撞上妈妈。她满是苦恼的模样，看得我疑惑不已。

　　“妈妈，怎么啦？”我问。

　　“喏，你自己看，”她指着书柜里挤挤挨挨的书本，“还有书桌，床头，家里的空间大部分都被占了。”

　　我不免有些羞愧，因为我的不良习惯——喜欢看完书随手放在一个地方，家里每个角落方都放有我的书，导致妈妈每次都要收拾很久。

　　“那……”我略惭愧地望着妈妈。

　　见我这样，她只好无奈地说：“只能再给你买个书柜了，”我转悲为喜，妈妈又用手戳我额头，“记得，下次看完书一定要放回原处。不能把家里弄得乱糟糟的。”

　　“嗯！”

　　妈妈出去了。我接着打开那本新买的《偷影子的人》，津津有味地啃起，嘴里还念念有词：“刚看到哪来着……”

　　就这样，我一直看到晚上十点。

　　“几点了！快去睡觉！”妈妈一再催促，我嘴里”哦哦“地应着，用最快的速度扫文，恨不得把它们尽收眼底。可还是看不完啊！

　　她喊得不耐烦了，直接进我的房间把书收走。

　　“哎哎，别啊妈……”此时还沉浸在书中无法自拔的我，实在不舍。

　　“啪！”妈妈把灯关了，强制让我睡觉。

　　我心下不悦，但只好闭上眼睛，逼着自己睡着。

　　夏日凉爽，习习微风拂帘。黑暗中的人，最易胡思乱想。

　　此时的我，脑子里全是书中的情节，“克蕾儿究竟在哪儿啊！”

　　脑子里展开天人大战，最后我还是从了自己的心，偷偷下地。

　　不管了！趁着家里人都酣睡，我蹑手蹑脚地走进妈妈的卧室，成功在床头找到书，又脱掉拖鞋，小心翼翼地赤脚回房。

　　“啊，还好还好。”我拍拍胸脯，心脏跳得厉害。

　　就着小台灯，戴起眼镜，我如饥似渴地读起。

　　家里安静得出奇，楼下不时传来的路人走动的声音清晰无比，一点风吹草动便让我吓出一身汗。

　　抱着这样害怕被妈妈发现，又贪着书中精彩情节的矛盾心理，我读罢。

　　正当我满足地关灯欲睡时，不料妈妈恰推门而入。

　　我像个被抓包的小偷，眼神飘忽。妈妈站在我面前，与我对视。良久，她开口道：“知道你爱看书，但也得有个节制。你看看现在几点了，再看看你的视力，我是为你好，你不知道吗？你这样子下去，身体迟早会垮……”

　　妈妈发表完她的长篇大论，还说不买书柜了，当给我的教训。

　　她走后，我垂头丧气地往床上瘫，揉揉疲劳的双眼，自言自语道：“我也想控制啊，可书里的内容那么精彩……”

　　其实妈妈并没有说错，看书固然是好事，但也要有个度。

　　读书，使我明白许多道理，也让我开阔眼界，更让我收获了许多同道好友。

　　感谢你，我的朋友！我的阅读故事，我与他们的故事，还有很多很多……

　　我的阅读故事作文大全 篇8

　　书名：小熊杜皮大

　　作者：葛冰

　　出版社：江苏少年儿童出版社

　　最近我读了一本有趣的故事书，说有趣不光是故事有趣，而是它还有一个有趣的名字，叫《小熊杜皮大》。它可不是肚皮大啊，而是这个杜皮大啊！

　　杜皮大是一个小熊的名字，它长得圆鼓鼓的，肚皮很大，所以大家都管它叫“肚皮大”，这下可出名了，成了名副其实的“肚皮大”了！

　　这个“肚皮大”是个贪吃鬼，而且让它骄傲的三国语言也都只是“吃”的意思，现在明白它为什么会肚皮大了吧？都是吃出来的啊！熊爸爸为了能够让小熊更有文化修养，决定让它参加一个高级知识分子的活动。。杜皮大得知去那个活动会有很多好吃的东西，就迫不及待地要去了。到了活动的地方，我们的小主人"肚皮大"就第一个等在出西瓜汁的地方，别人都是用杯子去装，而它是用嘴直接接西瓜汁，这接西瓜汁不要紧，可是把弄西瓜汁的机器也吃进肚子了。而且也因为这个吃进肚子的机器发生了好多事情：“肚皮大”的肚子冒烟了;肚子会发电;肚子会放电视;肚子里还会冒出各种各样的棉花糖，真是有趣极了！但到了最后，机器在“肚皮大”的肚子里变成了一部爱心电话，也因为这部电话，1。让“肚皮大”帮助了很多有困难的朋友，让它们脱困！

　　小朋友们，看完这个故事，你们是想要学“肚皮大”的贪吃呢，还是想学它乐于助人的精神呢？

　　我的阅读故事作文大全 篇9

　　高尔基曾经说过“热爱书吧！书籍是人类进步的阶梯。”下面我就来讲讲我的读书故事吧！

　　我记得那是一个阳光明媚的星期天，我做完了家庭作业，见天气十分晴朗，天空万里无云，便和妈妈一起去超市里面买东西，我从超市里买书的地方看见了一本我一直想买的书，我便用恳求的口吻对妈妈说：“妈妈，我们买这两本书吧！”当时妈妈并不同意，在我再三地要求下，她终于答应带我去图书馆借书了。

　　到了图书馆，我一本书也不放过，仔仔细细地寻找着我想要的那本书，终于，一本和超市里一模一样的书出现在我的眼前，我马上拿着那本书,一页一页仔细地看了起来,一页、两页、三页……过了一会儿，只见妈妈在一旁轻轻地对我说：“已经五点了，我们也该回家了，图书馆还有一个小时也快要关门了，没有看完的书我们借回家再看吧！”我心想：不对呀，我才看了几页书怎么就要五点了呢，是不是妈妈又记错时间了。我脑袋里有很多小问号在打转，便疑惑不解地问妈妈：“怎么会可能五点了呢？你会不会又忘记调整手机里的时间了呢？”妈妈便指了指图书馆里的挂钟说：“是五点了呀，不信你看。”我抬头看了看挂在墙上的挂钟，啊！果然五点了，我来这里已经看了两个小时的书了！我又看了看我看的书上的页码，脑袋里的问号转眼间全部变成了句号。原来还有几页，我就要把这本书全部看完了。我便借了几本我喜欢看的书，和妈妈一起回家去了。

　　到了家，我吃完了晚饭，拿起一本刚刚借的书，津津有味地看了起来，过了一会儿，妈妈对我说：“九点了，该去睡觉了，明天再去看吧！”我一看钟，又过了三个小时了。

　　我阅读，我快乐！

　　我的阅读故事作文大全 篇10

　　谁曾言，“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”。

　　我没有见过塞北的风雪，但是有这首传唱了千年的诗告诉我他的寂寞。那纷纷扬扬的白雪中，属于旷野的枯草的无边无际的狂风、严寒和孤独——我开始有所向往。向往什么呢？向往那旷达的孤独，带有唐人特有的胸襟和风骨。

　　我想去看看，看看那在诗中唱着的塞北的风雪。

　　这个念头从我初读那首脍炙人口的《白雪歌送武判官归京》便有，又在文人墨客对那塞北的豪情热血的描摹挥洒之中一次又一次的不断加深。直到最后，夜来梦中，那苍白的无边无际的雪落满了我肩头，我看见了旷野，我听见了风声，有那隐隐绰绰的千年前残破的城墙，缠绕着我的三寸心房。

　　倏尔醒来，窗外一片黑暗，零星几家灯火未歇——我还在我的建邺古城，长江之畔。倒了杯水，小口抿着江南的温柔，心中却感怀着塞北的不羁。亮了灯，翻几页书，入目的，却还是那无边无际的塞北——是词人的豪迈豁达，也是来往过客的心有点墨。

　　我也曾反复问过我自己：书本的影响就这么大吗？你真的就那么想要去亲眼看看塞北的雪吗？没有人能回答我，包括我自己——一首诗，数篇文章，几本书真的有那么大的力量吗？我不知道。

　　但也或许正应了那“纸上得来终觉浅，终觉此事要躬行”吧。耳听为虚，眼见为实，我还是想亲身实践，让那鲁迅笔下朔方的雪，来给我这个温室里的江南人一点生命的感动！

　　我也不禁有所沉思，书本所带给人们的最多的是什么呢？是课本里的知识？还是小说里的畅快淋漓？亦或是那名著所带来的人生观以及经验哲理？

　　耳畔是呼啸的风，我不知道他从何处来，但我觉得他应该是从塞北刮来的——他是那么的强劲，他裹挟着无边无际的力，他穿透世间万物，刮得整座建邺城因为他而哀鸣，这是江南的风所没有的。而这张扬的风，他给了我一点点思绪——关于我神往的塞北，也关于我读了十三年的书与文字。

　　阅读是为了什么？答案无数，其中最为肯定的叫做“读书明智”：书本和文字给人带来智慧和知识，他装备了一个人，使这个人明事理，知廉耻，成为一个真真正正的人。就像那塞北的狂风一样，真真正正的，穿透一切，不留一点虚假，一点伪装。

　　我想，文字的力量就是这样。

　　我所热爱的所魂牵梦绕的塞北的风光，也是这样。

　　因为有文字的描述，所以旖旎的风光或者壮丽的美景可以让全世界都看见。或许有的人一生都无法去亲身实践，但是文字的力量却无时无刻不在感染着你，熏陶着你——他告诉你，世界原来如此……

　　至今我仍未去过塞北。但是感谢阅读，让我遇见了那塞北的风雪满楼。