无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是学习通用作文，欢迎大家分享。

　　学习通用作文 篇1

　　许多学了十多年英语的中国学生在遇到外国人时，仍然不能流利地说英语，他们似乎已经掌握了基本的语言结构，但用英语交谈会让他们感到不安，他们害怕别人会发现他们的错误

　　很多英语说得不好的学生能把英语写得很好，这证明他们不能用英语组织自己的想法，问题的中心是他们缺乏实践和信心

　　你为什么要害怕？你害怕那些和你说话的外国人吗？不要害羞，他们不会因为你犯了一个小错误就嘲笑你的。摆脱这个麻烦的最好方法是多说话，学会说话。我相信不断的练习会帮助你成功。

　　学习通用作文 篇2

　　在同学的眼中，学习快不快乐呢?也许，会有一些人觉得很快乐，也有一些人觉得不快乐，真正的学霸，都应该觉得学习很快乐。

　　我是一个对学习没有任何兴趣的学生，每次写作业，只想快点弄完，随随便便地把作业一做，就与朋友一起在院子里疯玩，我从一年级到四年级一直如此。

　　我一次又一次地看那些档次极低的漫画书，最终还是被妈妈教训了一顿。妈妈生气地告诉我：“你如果以后作文写不好，还看漫画书的话，我就再给你报一个作文班!”我漫不经心地看了看她：“还报呀?爸爸都已经报了一个作文班了!”

　　“我不管，反正我就要报!”

　　又一次，我看漫画书又一次被妈妈发现了，她真的给我报了一个作文班，我只好垂头丧气地跟着妈妈一起去上作文班。

　　上了一节课，我突然觉得学习也挺好玩的，我们在课上分组竞争，用自己的决招来对付别人，也许只为了一颗糖、几张卡片(在前台那里兑换礼品)而争论得满脸通红，在辩论会的时间内，没有人会松弛。也有时在写作文前，嚷嚷着要玩游戏，老师被我们吵得受不了，就写好纸条，让我们玩“谁是卧底”，我们也会把握这个好机会，玩得十分开心。

　　老师在教我们文言文的时候，也会找几个同学来解释，但是，老师也不是让我们用言语解释，而是让我们用动作来让别人明白这句话。

　　我在这个语文补习班里学到了很多。

　　“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈……”我们在教室里一遍一遍地朗读着《江城子。密州出猎》，仿佛已经站在了苏轼身边。

　　“莫听穿林打叶声，何访吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?也无风雨……不，错了，是一蓑烟雨任平生吧……”

　　总之，我懂了许多。

　　我找到了学习的乐趣，都还是要反思，因为我没有在学校上课的时候好好学习。偷偷告诉你，其实我们韩老师上课好一些，你们不要告诉我补习班的老师呀!

　　学习通用作文 篇3

　　小时候

　　学习是一声亲切的赞扬

　　笑在脸上

　　甜在心头

　　长大后

　　学习是一架宽阔的桥梁

　　知识在那头

　　我在这头

　　后来啊

　　学习是一座沉重的大山

　　扛在身上

　　压在心头

　　而现在

　　学习是一条崎岖的小路

　　我在这头

　　梦想在那头

　　学习通用作文 篇4

　　 有人说：好好学习，天天向上，的确，我们是应该这么做，作为一个中小学生的感受来理解学习，我们大概都认为学习不好玩，读书的都是书呆子，但是等到知道学习能干什么时，大家也就都会恍然大悟了，因为学习能使我们学习到更多的知识，用知识来充实自己。

　　古时诸葛亮，足智多谋，神机妙算，聪明地运用自己的知识多次击退了曹操，孙权，巩固了刘备在三国鼎立的地位。

　　更有孔子。名丘，字仲尼，儒家创始人，用自己的知识帮社会训练了一群精英，更有孟子，荀子......等。曾有一位知识渊博的人用半部论语治理国家。

　　有人说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我认为，学习的却如此，当你知道的东西越多时，你不知道的东西也会变得更多。

　　为了我们的未来，为了我们的祖国，就让我们好好学习，天天向上吧！

　　学习通用作文 篇5

　　学期已经快要到了尾声，1月30日就要期末考，今天是1月21日，还有9天，大概还有一个星期左右的时间可以复习。三门主课老师都在抓紧一分一秒，为了能让我们在期末考试中取得好成绩，回家过一个好新年。凌老师每次上课让我们写看拼音写词语，默课文重难点；吴老师的课上基本是写试卷天天给我们做两张卷子然后评讲试卷、订正试卷，累死了。；刘老师就不多说了，英语该学的课文已经学完，老师就经常给我们试卷做。希望我可以考个好成绩！

　　学习通用作文 篇6

　　2018年11月25日 天气：晴 星期日

　　这个周末，我们一家人团聚在一起，在享受团聚的同时也讨论并与我深度沟通了这一个学期以来我的学习情况，发现了一个问题：不良的情绪会影响到学习和考试成绩。

　　这个学期刚开始时，一天早晨我很早就来到学校，在第一节课上课前和一些同学玩起了儿童游戏卡牌，并大声喧哗。班主任饶老师来到班级巡视时，听到了我们的吵吵闹闹的声音，便没收了我们的卡牌。当时我觉得很委屈，嘟囔着嘴，很不服气，我又没在上课时打牌，为什么要没收它们?这样的情绪影响了我一整天。那天上午有一场数学考试，我带着负面情绪考试，考试期间总惦念着卡牌，不断分神，结果由于没有检查，而扣了四分，这四分都是计算错误，没有认真检查导致的，非常简单，不应该出错的，最终只得了九十六分。

　　前几天，学校征订课外读物，我激动万分，迫不及待地想把我心仪的课外读物落实到位。于是在上数学课时，我拿出计算器计算需要花费的金额，正在兴致勃勃计算时，被饶老师的“火眼金睛”发现：计算器被没收了。我当时立刻着急起来，心想：爸爸会不会知道后又把我“修理”一顿?我越想越急：我不就算了一会儿，怎么这么倒霉，计算器又被没收了?当天晚上做数学家庭作业《基训》时，我很是烦躁，就敷衍了事。第二天《基训》发下来我一看，上面有两个极其醒目的红叉和末尾的“八十分”，心情便低落下来。

　　以前我认为学习只要认真刻苦，有正确的方法就应取得成功，但是通过上面两件事和与爸爸妈妈的沟通，我认识到了如果平时再怎么努力，可如果把负面情绪带进正常的学习或考试里，前面的努力都会付之东流。所以我们不能情绪化，更不能把情绪带入学习中，我要不断克服困难，渐渐改变我情绪化的缺点。

　　学习通用作文 篇7

　　说说昨晚凌晨12点之后我还在奋笔疾书，使劲地写指数基金的笔记，花了大概半个小时写完了两章的内容。虽然写笔记的速度很快，但是我觉得有欠缺点思考。

　　因为思考不够，所以感觉那两章的笔记没有有效的概括并且挖掘出他们之间的联系。

　　总而言之，下次还是不要这么鲁莽行事了。不思考的笔记是不容易被吸收的。下次千万要记住。

　　不过在这一件事之中，我也发现了一个有趣的事情。就是其实我是可以在一段时间里集中精神去完成一个任务的，而不是每次都像之前那样学一下就玩一下手机，如此循环往复，不知道何时是个头。

　　假如我可以在一大块的时间里集中精神去完成一个任务，或许我就可以加快完成我那一堆到目前为止仍旧没有任何进展的任务了。

　　因为有一些任务是比较不紧急但是又必须要做的任务，而我目前还有一个特别紧急的事情要去完成，就是英语四级考试的备考，然而我好像没有分清主次，每次学习都把不紧急的任务放在最前面，然后紧急的任务本来就已经很紧急了，然而我每次都没有完成，甚至可以说没有任何进展。这可真是太糟糕了。

　　我现在才深刻体会到，果然那些学习博主把自己的任务分成四个模块，然后从紧急速度来区分它们是有道理的。我觉得我也很有必要来认认真真做一下这一件事情。不然再像之前那样不分主次，一个劲地学习不紧急的任务，那么我的紧急学习任务可能就会被拉长战线了。这可不是一个好兆头。

　　今晚学习的时候一定要把重要且紧急的任务放在最开头完成，再来才是完成不紧急但重要的任务。如此一来，我才有可能在紧急任务的截止日期来临之前，尽量很好地完成它们。而不是像以前那样，到头来只能懊恼不已。

　　学习通用作文 篇8

　　何谓读不懂文章？如果你全卷没有一个不认识的单词，文章读得非常顺溜，那么其实我后面讲的技法也将不存在其意义。所以说，如果你现在可能是一考生时间非常紧迫，你当时可能很有效的，就是按我的方法。然后再结合上技法。做题非常快，但如果你现在高一高二甚至包括高三的开学，，建议还是从词汇就是硬实力。毕竟想要偷奸耍滑，靠技巧上一个很高的分数是不可能的，至少我是。要还是需要一定的词汇量了，所以就是我们首先明确了单词的重要性，，因为我在初中的时候有段时间英语非常的难，是那种连主谓宾都分不清了。

　　走了很多很多的弯路，你所认为我还是比较有资格来说一说在背单词方面的一些苦恼，以前有很多人问我说你是怎么学英语的？我跟他说背单词，你买本四级书，我把书推荐给他们，他们买了用过一段时间他们还过来问我怎么背效率比较高一些呢？我就说那你的计划是怎么开展的？然后他们就和我说，什么计划，我没有计划好了，那我觉得这首先就是一个问题，为什么在英语学习这块儿着重强调计划行动？因为背单词呢？比如说一本？3500的书你要，你要考虑占线问题呢，战线拖得越长人的积极性会越来越低，惰性也从而会增高到最后就容易呈现一种放弃的认为低效的状态，这个就陷入了恶性循环，，避免恶性循环。你首先有计划性，要有一种大事化小小事化了的意思，把大任务拆成小任务，比如说3500，那我一天背35，然后我这样子背100天。。可能也就是不到20分钟的事情，然后你晚自习的时候我再掏出来一遍复习，睡觉前看两眼，然后加起来真的可能不到半个小时的事情，这样子持续下来也不过就是三四个月的样子，最多了不能更多了，但是如果你去听这种什么350万的大数字，会觉得它是一个庞大的工程，就像我说的，既然你觉得站现场积极性降低从而不去都异常，所以你首先有这种大事化小的意识，你要明确高考或者说是四级单词，并不是一个庞大的工程。每一部分的进度，那么就可以在一个较短的时间内实现一个较大突破，这个是我在最开头一定要说经历一点。

　　然后我们说第二个误区，如果我问你让你今天新背50个单词和复习你以前背过的50个大纲单词，你会选哪个？我相信其实大部分同学会选心肺，觉得日新者日进也，我就是要挑战自己，我就说背完剧本单次数对不对？就每天大家都在追风赶月赶后面的进度，但是英语尤其是英语这种强调记忆性的东西，就是因为很多人都什么。能有什么技巧呀？无他唯熟能尔，只要你背的多了，重复的次数多了，复习的频率加快了，那就不可能忘呀，没有人是被第一变或者说背了两遍就可以记得非常牢的，像我，我觉得我自己是一个智商非常低下的人，我可能一个单词要背五到十年才能记得住，你听这个数字庞大庞大嘛，不碰到我高二就背完四级单词了，高三一年基本上都是在巩固和背六级单词的一个过程，就是我这么一个智力低下，然后就是重复次数有的甚至达到了七八次的，叫你一个人都可以在高三之前背完自己开六级。嗯，所以你就是要明确计划性，使帮你提升效率，复习是让你巩固心态，我们来算一笔很简单的账，这个是我到了后期才明白一个事情，就是我高一的时候也背四级单词，但是下午效率非常低下就可能只有一些模糊的记忆，并不能很精准的倍数它多个事业，但是越到后期我背的越熟练，这是为什么我们那三笔账，比如说你一天背了50个单词你不去复习，他可能自然记住的，呃，比如说是20个，然后你忘掉的是30个呢。你记住的可能只有五个忘记的，那就是15个再到后面却变成了理工，也就是说你从50到零，那你当时花那个50分五倍50个单词的时间岂不是浪费掉了嘛？你有这个时间去打两把游戏，起码心情还好一点，对不对？就是说你在每次想开心的那种不想去复习前一天背的内容时候，你就告诉自己，如果你不去复习的话，你昨天就白费了，你也早停下你今天手中小贝的那批单子吗？因为你不复习指导也是浪费时间，你还不如说我午觉去。

　　不复习等于白费，就是这样子的，呃，同样的我们再来算另一笔账。我觉得这十个可能基本就背会了。可是在一个比较密集的时间段玩的。第一天，第二天和第三天的关系。但是大家都听过艾宾浩斯。可能再过个五到十天回来去复习。换个方式你直接就是堵住他的示意，然后去问自己这个单词的意思，如果看一眼是能说出意思来的，那就不必说了，那这块儿基本就记住了这个时间，嗯，因为之后你在阅读量为再见到他就什么时候忘记什么时候再回来看一眼，那这个寄的整体效率就比较高了，因为嗯，大家一定要明白，不可能有人记一遍，记两遍就完全就是天衣无缝的，都记住就是一定要不断地重复，然后遗忘在阅读里找到他再返回去看一眼。

　　就是前三天密集复习，然后慢慢的你复习到那个时间间隔就可以越来越长，呃，但这个过程中你的记忆其实已经非常牢固了，我觉得像我这种智力低下有个五楼差不多一般就是不是特别容易混淆的单词就记住了，所以说复习是比心累更重要的英语单词，他其实就是一个重复作业的问题，没有什么技巧，不是说什么就是你用中文谐音啊，包括我当时词根词缀这种算是就是真的有一定的帮助的，然后包括有一些构词的地方，这些很有用。

　　学习通用作文 篇9

　　学习_现代诗250字

　　有一段时间，

　　曾爱上学习，

　　爱得如痴如醉，

　　立志要天天向上。

　　有一段时间，

　　曾厌倦了学习，

　　每天游手好闲，

　　逐渐变得堕落。

　　如今，

　　我该如何面对学习?

　　慕别人博学多才，

　　恨自己无用懒散。

　　孔子云，

　　知之者不如好之者，

　　好之者不如乐之者。

　　知之者是你，

　　好之者是你，

　　还是乐之者是你?

　　都不是。

　　别人称聪明的人为学霸，

　　称无药可救的人为学渣。

　　可我认为，

　　热爱学习，

　　勤奋之人，

　　就是学霸。

　　世上无学渣之分。

　　唯有你，

　　去拼搏，

　　不让人生留下遗憾。

　　那就是真。

　　学习，

　　本身就是苦乐交织的过程，

　　学习，

　　滋润着我们助我们成长。

　　我们要慢慢体验，

　　学习的乐趣。

　　虽难，

　　贵在坚持，

　　愿你，

　　懂得，

　　不要失落。

　　学习就是一片晴空，

　　祝你，

　　好好学习。

　　――致还不懂得学习的孩子

　　学习通用作文 篇10

　　妈妈说要开学了，我们得把上学期的知识再复习复习。

　　今天早晨的复习就是从英语开始。

　　妈妈给我一课一课的复习，中途也要默写单词和句子，我有好多错啊。妈妈说：“你怎么回事呀?以前都是对的，怎么现在又错了呢?“我对妈妈说：”妈妈，老师说超过21天能记住的话就不会忘记了。“妈妈乐了。”好啊，知道自己的毛病在哪里就要改正啊!写错的单词要反反复复地复习，抄写。”接下来是一篇阅读短文，妈妈要我写短文里头的单词，还有句型。弄完后妈妈又让我把阅读题做完，最后只剩下一个填写a 或an的题目了，做完以后，妈妈就说早上的学习到此为止。

　　然后我开开心心地出去玩了。