《幼儿园游戏组织与指导》是一本由周桂勋 / 陈丹著作，上海交通大学出版社出版的平装图书，本书定价：46.80，页数：164，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《幼儿园游戏组织与指导》读后感(一)：幼儿园游戏组织与指导

　　读过这么一句话，“因为童年才有游戏，而不是因为游戏才有童年”。这大概就是体现了儿童是以游戏为基本活动，从游戏中学习并发展自我身心的。

　　这本由周桂勋主编的《幼儿园游戏组织与指导》一书值得我们精读，不管是幼儿园保教人员还是即将要从事幼儿园工作的我们，毋庸置疑的一点是我们必须维护儿童游戏的权利。但是我们究竟应该如何维护并实施呢？

　　这本书分为七章，第一章向我们展示了各种游戏类型及其定义，让我们明确了各种游戏类型；第三章游戏的安排、常规与组织形式，便于我们熟知幼儿园游戏场地布置及如何组织游戏才能让幼儿的游戏发展最大化，也能有效避免因保教人员的一些主观意见而忽视幼儿的主动性。第五章游戏的分类指导详细叙述每一种游戏应该如何展开、保教人员应何时介入指导，以便使幼儿在游戏中个人品质得到最好的发展；第六章中儿童亲子游戏、手指游戏的进行有利于儿童社会性交往中语言等技能的发展，通过学习让我们更加重视儿童的全面发展。

　　全书系统、全面地论述了幼儿游戏的类型、特点、对儿童身心发展的作用以及教师应怎么组织、指导才能对儿童的成长利益最大化。精读它有利于保教人员发展儿童的探索性、自主性、独立性及解决问题的能力等优良品质。

　　《幼儿园游戏组织与指导》读后感(二)：幼儿园游戏组织与指导

　　当阅读《幼儿园游戏组织与指导》这本书的时候，有一种新颖的感觉，本书结构严谨，创新意识到位，从实践指导到体系构建都能深入浅出的阐释，游戏理论和实践相结合，内容丰富，涉及面广民间游戏的加入让幼儿园教育更加的接地气，在“真游戏”和“假游戏”之间做了一个区别，从理论入手到理论呼吁结束，搭建了一个合理的幼儿教育游戏框架体系，本书共七章内容的分布面广，尤其是在第六章第二节中的幼儿园亲子游戏活动中的组织和科技与电子游戏的加入，让幼儿游戏活动指导与时俱进，让实践紧跟时代，学前教育是教育的萌芽状态“互联网＋学前教育”是本书的理念，与传统学前教育相比本书的游戏指导的具体指导和策略，体例更加灵活，操作性更强。亲子游戏活动的加入让幼儿教育更加的有温度，相比传统教材只注重学习而言最后一章的加入势必是对源头的注重，相对于幼儿教师本身的重视程度的低下，容易造成游戏的衰退，游戏的组织形式所需要的材料和场地也是游戏所考究的问题，本书对常规游戏的分析，和对科技与电子游戏的加入是体现游戏的真谛，玩中学习，学习中玩，怎样玩？如何玩的更好？充分深刻的加以阐述，幼儿教育的本身是什么的一种讨论。关爱儿童就是关爱未来，深刻是本书的特点，具体是本书的诠释，结构框架合理是本书的内容所在，与时俱进，开拓创新是现在幼儿教育所缺乏的动力，本书以关注幼儿教师为精神加以探索，这就是幼儿教育应该有的模样。

　　《幼儿园游戏组织与指导》读后感(三)：儿童游戏教材的新大陆

　　当然这本书依然和传统教材一样侧重于教师的能力，虽然最后一章游戏精神关注了幼儿教师 ，但还显不够，传统教材都是只关注了学习者，但对教师本身重视程度太低也容易造成游戏的衰退，只有幼儿教师具有游戏精神才能唤醒孩子的游戏体验，以往的教材往往侧重于对幼儿老师实践能力的强调，但是关注老师本身的游戏体验，培养幼儿教师游戏观念，也十分重要，毕竟我们无法给予孩子自己所没有的东西，教育是这样，游戏也是这样。

　　《幼儿园游戏组织与指导》读后感(四)：《幼儿园游戏组织与指导》前言

　　《幼儿园游戏组织与指导》读后感(五)：读《幼儿园游戏组织与指导》有感

　　童年与游戏是紧密结合的，儿童与游戏是不可分割的。游戏是儿童认识世界和改造世界的活动，儿童通过游戏可以获得知识、懂得道理、学会生活。 根据马斯洛需求层次理论，我们知道人只有在物质方面的需求得到满足之后才会产生精神方面的需求。父母为孩子提供了可观的衣食住行，而游戏则丰富了孩子的内心世界。事实上，呵护关心之外，游戏就是孩子最简单、最喜欢、最愿意、最开心的精神活动。 《幼儿园游戏组织与指导》是一本由专业合作团队编写和强硬科学理论支撑的好书，作者均是学前教育专业的领军者，像我们熟悉的周桂勋老师、陈丹老师……他们有着各自的学术见解，并在学前教育领域有着举足轻重的地位，相信由他们共同合作推出的这本书可以帮助我们进一步走近儿童，了解儿童。 通读全书，不难发现该书专业性虽强，但语言生动形象、通俗易懂，三两句就能把一个繁杂的知识点解释通透，且书中列举的事例深刻而典型，扫码看视频等阅读方式增加了读书的趣味性，令人百看不厌、获益匪浅。 如果你是学前教育专业的学生，你应该读一读这本书，因为你需要足够的知识储备用于以后的工作；如果你是幼儿园教师，你也应该读一读这本书，因为你需要改正错误的观念和不当的教学方式；如果你是孩子的家长，你更应该读一读这本书，因为你需要了解自己的孩子，并对孩子的一生负责。 无论你是男是女、多大年龄、什么工作，或早或晚都要生儿育女、为人父母。历史不能重来，人生没有如果，生命只有一次，童年也只有一次，让我们在这本书的协助下陪伴孩子，用心守护孩子一生唯一的童年！

　　《幼儿园游戏组织与指导》读后感(六)：幼儿园游戏组织与指导

　　周桂勋、陈丹主编，上海交通大学出版社出版的《幼儿园游戏组织与指导》一书是学前教育专业《幼儿园游戏组织与指导》课程标准的参考教材，是学前教育专业学生的必修课程，是培养和检验学前教育专业学生关于幼儿游戏及其组织与指导的基本理念以及在日常生活中的运用能力而设置的一门专业基础课程。

　　本书体例灵活多样，操作性强，标新立异，突破定势跟进时代需求采用互联网＋学前教育理念，通俗易懂，使学习者更容易掌握知识，让人百读不厌，回味无穷，是一本值得阅读的好书。作为一名学前教育专业的学生，我们应该充分认识到游戏所蕴藏的价值，鼓励幼儿游戏，注重幼儿的游戏是幼儿园教育区别于小学教育的重要特征，并积极参与，指导幼儿游戏，不断提高幼儿的游戏水平，使幼儿拥有一个天堂般的童年。