《6个月学会任何一种外语》是一本由[新西兰]龙飞虎 Chris Lonsdale著作，机械工业出版社出版的平装图书，本书定价：39.90，页数：219，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《6个月学会任何一种外语》读后感(一)：为没有目标的我设定了一个详细计划，我要试！写于20160124凌晨1点
看过好多的英语学习方法了，但是都是三天大于两天晒网式的学习，导致现在非但英语没有学好，词汇量还大幅度的锐减了好多，最近一次是15年的11月份测试，词汇量大约是3000左右，我本人的最大缺点就是：**虽然知道一种学习方法，但是自己却不会制定计划**，换句话说就是：一直在模仿，不喜欢去超越。。对于学习你只需要给我列明我需要在什么时期做到什么样子就算通过，然后这样的学习模式我才能接受，如果让自己去列计划，去分解目标，这绝对是个大问题。
从书的内容上没有看到很好的新意，大体也是漏屋所提到的二语习得理论的具体实践版本。提到的学习观点之前也都或多或少的接触过，但是我依然想提前给个4分的评价，就因为书中列举非常详细的实现计划，作为一个无法帮助自己分解目标的人而言，这样东西的出现是否会在学习英语的道路上铺好一条通天大道还真是不好说，但是感觉这绝对的是一个机会和方法，我要试试！！
全书中让人感觉到最实用的部分就是操作计划那块，差不多占了20页的样子，我进行了全程的笔记记录，目的是为了后期操作的时候有个参考。
看问题的角度相对与漏屋而言好像又多了一层入门法则：听英语读物的时候，如（yi）果（ding）出现了听不懂的状态，那么就不要把关注点放在词汇上了，这样只会让你更快的进入无聊和深度睡眠的状态上，转换成注重音调、语速快慢、抑扬顿挫上，这样就快速的把无效输入转化为了有效输入。
其他的还没有想到，先试试看吧。
《6个月学会任何一种外语》读后感(二)：5个原则+7个行动方法
I have watched the author's speech in TED and Teng Xun class. After that, I read this book. The name of this book is "you can study any new language in six months". I was attracted by this title. Finally, I realized that: if I spend all my time to study English everyday by using the methods talked in the book, I will completely control English in six months! So, my dream that I can control English in six months is over now. But, there are 7 principles and 5 concrete measures in the book. I think they are very good.
5 principles:
(1)Study knowledge that is closely linked to you.
Like: read English Bible; learn English song through guitar(Photograph; what makes you beautiful; Touch the sky); Movie: Flipped etc.
(2)Use English as a communication tool.
(3)It is easily to attain foreign language after understanding/meaningful.
meaningful input; use picture and feel(auditory;vision;smell;gustation;kinesthesis) to learn new words.
(4)based on physiology training.
read aloud.
(5)control and adjust your psychology.
Take it easy!
7 concrete measures:
(1)listen as many as possible.
泡脑子。
(2)understand/meaningful.
(3)be brave to use English.
(4)从核心高频内容学起。
(5)find a good English parent.
(6) grasp the knack of pronounciation.
(7)Same box-different path.
Fire--火
《6个月学会任何一种外语》读后感(三)：为什么我不能深入学习一样东西
很长时间，我都在思考一个问题：为什么我不能深入学习一样东西。
不知道其他人有没有同感，但我能观察到很多人都有类似的表现：不断尝试学习某种东西，比如英语、画画，但总是停留在低层次，就像推大石的西西弗，总是不能到达预设的目标就折返。我想这种“常立志”，反复开始的行为，很可能与人与生俱来的学习模式有关，一旦遇到困难就自然退缩，而过段时间又有学习的冲动。于是，我就在不断的浪费时间。
造成这个现象的原因有两个：第一，设定的目标过高，难以达到；第二，学习的方法不对。
在看这本《6个月学会任何一种外语》之前，我看过作者Chris Lonsdale (中文名：龙飞虎）的TEDx，却没有任何印象。之后过了很长时间，我拿到这本书，翻了翻，又丢到一边。这次我反复看作者的 TEDx 演讲，觉得自己错过了一个很好的老师，他讲的学习方法很值得借鉴。
5 Principles
五个原则，与四个关键词相关：Meaning / Relevance / Attention / Memory
(1) Focus on language content that is relevant to you
选择与自己有关的学习内容。书里举了一个例子，一个人喜欢脱口秀就经常听、重复。语言学家 Stephen Krashen 的理论就认为，要加强可理解的输入(comprehensive input)。所以对于成年人业余学英语，最好找到适合自己的输入方式，比如玩游戏、看剧都可以。玩一些不需要剧情的游戏，完全可以切换成英文，我认识有的玩家就为了玩一个游戏，入门了日语。
(2) Use your New Language as a Tool to Communicate From Day 1
把外语当成沟通工具。排除应付考试的人群，学外语不是学知识，而是学习一种沟通工具。沟通可以增强信心，加强反馈，可以不必在意形式。
我认为把听VOA、背单词、读文章当作主要学习内容，效果不会很好，因为缺乏沟通和互动。即使没有面对面的沟通方式，用英文写twitter或聊天也可以。
(3) When you first understand the message, you will unconsciusly acquire the language.
了解含义就能自然而然的掌握语言。这点和第一条一样，选对内容而且能理解含义，自然会把语言和意思建立起联系。
(4) Physiological Training
加强生理训练。看视频时，关注说话人的面部活动，和体育活动一样，发音需要面部肌肉的练习。足球运动员看到对方的动作，就会下意识的预判，语言也类似，如果听到对方问话，自然反应出答话，母语不就是这样吗？
(5) Psycho-Physiological STATE Matters!
掌握好身心状态。保持轻松开放的状态，有利于任何学习。要欣赏自己小小的进步，想想看自己的英语水平相当于几岁的孩子，一点点进步都是值得肯定的，不要预期太高导致负面情绪过多。作者提到了一个方法：泡脑子，就是每天保持一定量的听力输入，这可以培养语感。
Seven Actions
七个行动
listen a lot 大量的听Focus on getting the meaning FIRST 先搞懂含义Start mixing 用已知的词语拼凑，先用起来Focus on the core 核心是高频词，背单词先背高频词汇Get a Language parent 找一个家长一样的老师，家长会提供窄输入（narrow input），强化训练Copy the face 掌握发音从掌握肌肉和声音的联系开始Direct connect to the mental 把外语和大脑里的意识联系起来，训练一个外语词不经过翻译母语，直接意识到含义的能力本书后半部分，作者推广自己的“功夫英语”，感兴趣的可以直接去网站看看。
相关链接
龙飞虎TEDx 演讲， QQ视频龙飞虎的网站：功夫英语维基百科：史蒂芬·克拉申《6个月学会任何一种外语》读后感(四)：还是合格，但是算不上太优秀
以前大部分的读书文章都是我通过手机，一个字一个字的打出来的，今天我尝试一下用电脑来打字。
本书个人推荐指数三星半，只能算是一本入门有一些引导价值的英语学习书，同样是英语类学习书籍，我认为这本书没有奶爸的《把你的英语用起来》编的好。这本书是由作者在Ted上的演讲衍生而来的。关于书的题目所说的六个月学会一种外语其实有点夸大范围了，这本书里更多的讲的学习英语和汉语的心得。至于能不能六个月学会，那得依据个人的实际情况来定，每个人的条件不一样，作者能够六个月学会汉语主要是因为他当时有一个很好的学习环境再加上他正确的方法。现在的我就不可能按照书中的六个月计划来实施，第一因为一个星期我要工作七天，没有节假日，书中的学习计划是每天学习六个小时的英语，我想只有学生才能有这么多的时间来学习英语，即使当我是学生的时候，我每天还有许多其他的课程需要学习。第二就是每天与英语家长通话一小时，英语家长是指与你互相学习语言的人，你向他学习英语，他向你学习中文。我自己的实际情况是我虽然有一个国外的英语家长，我们说好的每个星期微信语音聊天半小时，但是实际情况经常不是他爽约，就是我爽约。主要的困难是我们之间存在时差，六个小时的时差，真正适合实时语音聊天的时间一天就那么几个小时，另外他现在大二，一有周六周日，他就忙着挣学费，因为他家离学校太远，周一到周五上课每天在通勤的路上他要花掉三四个小时。他很忙，想与他聊天，首先要我们的时差合适，然后是都有时间，满足这两个条件太难了。
回归正题，这本书重点是在说心理问题，更正我们只有小孩学习语言快，在国外待一段时间就能学会外语的观点。
首先需要做的是树立我们自信，从自身的角度纠正学习英语的态度。1找到自己学习英语的动机。你学会了英语是为了出国留学，还是为了能更找到更好的工作，或者说是能更无障碍的观看美国的电影电视剧。2是在生活中把英语当做一种工具，在平时的生活中考虑把周围的事物如何英语去表达，把这个工具用起来养成自言自语的习惯。3学习英语也是一个痛苦的生理过程，需要你把自己的面部肌肉和舌头的感觉联系起来，也就是说，你需要感觉到口型、舌头的位置、脸蛋的松紧度，然后根据这些感觉，调整自己不同的面部肌肉。在调整的时候，要听到自己发出的声音，同时比较记忆中所谓准确的发音。如果你发现有差异，需要再调整面部肌肉的位置和感觉，再发一次声音，反复这样做，到最后，自己的发音就会接近你的目标发音。这样每天学习几个小时，达到面部肌肉酸痛为止，最后你会形成你的肌肉记忆能力。
上面说的这几点老实说我都没有做到，要是都能做到我的英语就不会渣渣了。
在此之前你应该判断你目前的英语水平处于哪一个阶段。书中英语能力的 6个阶段 ：第一个阶段 ：听得模糊 ；第二个阶段 ：开始听得很清楚 ；第三个阶段 ：准确预测 ；第四个阶段 ：直接听懂外语的意思 ；第五个阶段 ：跟着唱 ；第六个阶段 ：开口说话 。然后根据所处的阶段采取他所说的方法，他创造的新词来形容的方法，比如泡脑子，其实跟奶爸说书中看起来自创的渗透一词类似。我是一个糙人，用我的话来说他的全部方法就是就是多听，多说，多阅读。
对于我自身来说，看了这本书让我觉得我对未来的英语计划作出一些细微的调整，采取书中的可取之处。
1在将来听完esl和哈利波特有声书籍之后，尝试去听英文脱口秀。
2在平时的英文学习中多收集整理英语有关的比喻的句子。
3学会一个词用一个词才是硬道理，即在以后查询每个单词后，多看看每个单词的英英释义，有关词组的用法，而不是简简单单的只看汉语解释。
其实在生活中难的是专注于当下所做的事情，在吃饭的时候我尝试慢慢咀嚼食物的味道，慢慢发现自身的习惯是左边咀嚼食物，还是右边，还是两边轮换。走路或睡觉的时候专注调整自己的呼吁，看自己是用胸部呼吸，还是腹部呼吸，分别尝试用两种不同的节奏的感受，哪种更加适合我。阅读的时候专注用kindle,不去管书的厚薄，慢慢在脑海中营造书中的场景，同时屏蔽手机对外界的干扰。
《6个月学会任何一种外语》读后感(五)：在TEDx中讲述的方法
【来源：TEDx | 6个月学会任何一种外语】
首先最要紧的是摆正心态，不要认为不可能。天赋也是无关紧要的。
要实现“6个月学会任何一种外语”，需要遵守和执行下面的五个原则以及七个行动。
rinciple#1
Focus on language content that is relevant to you.
注意那些与你息息相关的语言内容上。
我们通过使用工具来掌握工具，而当这些工具与我们息息相关的时候，我们就可以学得很快。
为你目前的学习设置一个期限。比如你正在学习中文，那么要求自己在48小时内用中文设计一本手册。这便是“使用工具”，这会令我们学得更快。
rinciple#2
Use your new language as a tool to communicate from day 1.
从第一天开始，用你的语言作为一种工具来沟通。
rinciple#3&4
When you first undersatnd the message,you will unconsciously acquire the language.
当你已经理解沟通的信息含义时，接下来你将不知不觉下意识地获得该语言。
理解是很关键的，学语言并不是要学一大堆知识，在很多方面，更多的是生理训练。
看别人是怎么发音的，锻炼你的嘴部肌肉，直到你产生肌肉酸痛的感觉。
rinciple#5
ychophysiological state matters.
状态很重要。
不要因为你听不懂的部分而沮丧，试着关注你听得懂的部分，这样会学得更快。
.S.五个原则不仅适用于语言学习，还适用于其他学习。