今天是我来到小学的第七天，这样的生活方式已基本适应，和孩子们相处得还可以，虽然我教的五年级有一些很调皮，但还是比较听话的，就从这七天体育课教的情况来看，他们学东西能力还是很强的，上两节课已基本掌握体育课热身的基本动作了。
这里的天空很蓝，山清水秀。突然想起，好像除了第一天，我们在这里见到太阳以外，好像其余这几天都一直在下雨。蒙蒙细雨，夹带着一丝丝的凉意，为我们的三下乡生活带来了清爽。
今天是我们到菉树小学的第七天。从刚开始的不适应到现在已经基本能适应三下乡的支教生活。似乎一切都在正常运转。
在一个班里，有可爱听话的孩子，自然也少不了调皮捣蛋的孩子，连硬币都有两个面，更何况是在一个班集体里呢。在一年级班里，有那么两三个孩子十分地闹腾，即使是使出浑身解数也实在是招架不住他们。虽然说校长说，要是实在不愿意学习的孩子，可以报名字，开除他们。作为一个老师，虽然学生在自己的课堂里捣乱，但是，生怕做这些较为负面的决定会影响到他们对学习的态度，并且，本来家庭氛围可能并没有达到较为理想的状态，实在不忍心让他们再被这个世界抛弃，希望我们的所作所为可以让他们感受到这个世界的温暖，从而减少他们对这个世界的负面认知。
教师要学会倾听，善于倾听。倾听本身就是褒奖对方谈话的一种方式，是接纳对方、尊重、理解对方的具体体现。你能耐心听别人倾诉，就等于告诉对方你的态度，无形之中会提高对方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因为倾听能使教师走进学生心灵、了解学生内心需要；倾听，将使我们教师更虚怀若谷，博采众长，锐意进取，