摘要：2018年7月17日星期二，岭南师范学院石湾瓦南风淘社会实践队分别对柏林艺术馆潘柏林大师徒弟欧锦江老师与佛山科学与技术学院陶瓷与艺术学院马老师、毕业师兄杨茂贤进行采访。
艺术馆欧锦江老师对我们说：寒暑假时艺术馆的客流量会比较多，有的是过来参观，有的是过来玩陶。艺术馆内有一个玩陶的地方供游客试玩。艺术馆有公众号，会发送一些推文对艺术馆进行宣传，也会在旅游社进行宣传宣传范围不算太广。游客大部分是在广东省内的，有一些一两日游的游团。馆内有解说员对前来参观的旅客进行讲解。政府对艺术馆有扶持政策，但力度不够，这一两年还好，但是在这之前，政府的宣传力度是远远不够的，在***主席推广文化之后，我们政府才开始宣传石湾陶塑的。他认为是因为石湾陶塑占政府的比值不大，瓷砖是佛山的产业比值大头。
佛山科学与技术学院马老师认为：艺术基础、陶塑基本功，陶艺的创作构思，创新创作思维是一名优秀的陶塑制作人应该具备的。老师在授课中注重手工与理论知识结合，也会侧重于对学生创新思维的培养。对于创新方面，老师认为柏林艺术馆的陶艺注重的是传统的陶艺，而我们学校的陶艺作品构思与题材侧重于与现代结合。马老师会侧重于现代化，她认为学校的优势就是在于现代感较强，而传统性的话，他们是不太有优势的，因为传统性的陶塑工艺性较强，民间艺人就会有更大的优势。所以我们不会选择这个方面的展品参赛。对于学校是否会应用一些智能技术进行陶塑制作吗？譬如，3D打印陶塑？这个问题时，老师答道：会有这个方面的打算，因为我们学校已经引进陶瓷3D打印进行教学与制作，但目前还没有广泛的推广。我们向老师询问针对当代陶瓷文化发展与传承有什么建议或者个人的观点？老师答到：应当结合当代技术、观念审美同步的发展，现代的发展，无法适应当代社会的审美性，题材与造型需结合现代的角色，不应一直注重过去古代的角色，而也应当结合现代发展，这样才能更加持久的得到传称与发展。老师认为陶塑创新方面的局限性有两个方面。一是在经济上，譬如石湾镇的陶瓷作品，有固定的买家与团体行家，所以侧重于传统的制作。且侧重陶瓷品的收藏价值。二是在材料应用上，针对传统型的陶瓷，该类型的陶瓷的陶泥就会比较古朴，这也是选择材料上的局限性。
学习陶塑的应届毕业生杨师兄向我们说道11开始成立的专业到他这一届毕业，一共有三届毕业生，据他所了解，很少有人从事制作陶塑，大部分选择入厂制作瓷砖和加入一些培训机构，做陶艺老师，开培训班或者继续拜师学艺等。而且陶塑就就业困难，他的需求量不大，市场饱和。尽管有些远销外地，但只是一些大的花瓶，花盆盆栽。在目前自身技术水平有限的情况下，师兄主要是靠熟人介绍进行生产陶瓷，未来将会进行线上销售这一渠道。