教师是清洁工和油漆粉刷工。遇到大型检查和验收，上面一句话，校长一道命令，你得挽起袖子扫地，粉墙，油漆门窗和桌椅。

　　教师是心理保健医生。曾几何时学生的心理变得是那样的脆弱，动不动出走，动不动抑郁，动不动割腕、跳楼，你得有一定的预见能力，你得有一定的化解能力，你得引导和梳理，你得保证学生的健康和阳光。

　　教师是什么？教师在学校里有N种角色和形象，但是我觉得在重视各方面工作的同时，唯独弱化了的是教师的本职本业，我不知道这是不是教育的悲哀？

　　闲看陶渊明的五柳先生传，并做自我比照，咋都感觉自己有点像五柳先生。

　　其一：我是一个凡夫俗子，一个无名无号的小卒，功不成，明不就，不要说走出教育界，就是在教育界内部，你在全县范围内打听一下，有知道我大号的人实在没有几个，想起来，实在有些惭愧啊。这和五柳先生是多么的相似啊，五柳先生，姓甚名谁，亦不甚清，只因为他的宅子旁边有五棵柳树，陶渊明就糊里糊涂的给他按了个外号，权且叫做五柳先生。这就让我想不通了，一个没名没号的人怎么就流传下来了？

　　其二：我性格内向，不善言谈，更不喜表现，所以许多人面前的风光事情，大多与我无缘。有人说我文静，其实我知道文静的另一面叫做呆板。有人说我深沉，其实我知道深沉的真实含义叫做熊、傻、瓷。可是五柳先生怎么也就安闲沉静，不好言谈呢？

　　其三：我喜欢读书，这个爱好在以玩为主流的时代并不时尚。你看，现在的社会，那个不在玩？玩游戏、玩麻将、玩扑克、玩小姐、游山玩水如此等等，玩的形式和花样，玩的规模和场面，玩的费用和代价都可以说空前绝后。