一次谈话

　　山东 魏国华

　　身为班主任，我最喜欢在课余时间观察孩子们的一举一动。此时的他们，身心最为自由，一言一行最能透漏他们的本性。

　　渐渐地我发现，班里学习最好的学生小王课余时间喜欢和“坏孩子”交往。所谓的“坏孩子”，其实就是一些学习成绩不很好、比较顽劣的孩子。在班级里，这些孩子总是被另眼相看的，上课挨训的总是他们，座位永远排在后排或者犄角旮旯。

　　一个最有希望考学的学生，怎么能整天和“坏孩子”勾肩搭背，说说笑笑呢？晚自习时间，我把他叫到办公室，准备旁敲侧击的提醒一番。

　　我从“近朱者赤，近墨者黑”，说到“要看一个人的人品，看看他身边朋友就行了”等等。小王是个很敏感的孩子，他早已经听出了我的弦外之音。

　　他涨红了脸，垂下眼帘，小心翼翼的说出了心里话：“老师，那些同学都是我初中时结交的好朋友，他们虽然学习成绩不太好，但品德上绝对没有问题。他们这些人知识面比较开阔，头脑灵活，和他们交往，我能了解许多课本上、课堂上不知道的东西。”

　　他微微喘口气，抬眼看了看我的脸色，像是下定决心似的又说：“书上不是说‘出污泥而不染’吗？如果我被他们带坏了，那只能说明我自己不够好，怨不得别人；况且，他们也不是‘污泥’！”此时的他，长长的出了口气，目光坚定地看着我。

　　我突然呆住了！那番话一下子击中了我的内心。曾经的我，是那么世俗的看待那些“坏孩子”；曾经的我，是那么世俗的看待人与人之间的交往；曾经的我，又是那么的不信任他人。是这个孩子，是这个学生，让我突然间明白了许多许多。

　　我站起身，慢慢走到他身边，生平第一次给了学生一个拥抱。我拍着他的肩膀，轻声说：“对不起，是老师误解你了。谢谢你对我说了那么多。”

　　那个瞬间，那次谈话，让我铭记终生。