直至今天，三下乡的活动已经接近尾声了，我们已经过了最开始的兴奋期，过了适应期，慢慢进入疲惫期。时间慢慢的磨灭了我们的热情，当热情褪去，责任在坚守。
在曦景社会实践队还没有正式走进那孔小学的时候，我一直在想我们班的孩子是怎么样的呢？是调皮的，还是乖巧的？是活泼开朗的，还是羞涩腼腆的？是善解人意的，还是有点小脾气的？在出发前的前一个晚上，我兴奋的睡不着，一直在惦记着第二天要看见什么样的孩子。
在正式招生的时候，每听到孩子说“我现在读一年级”或者“我现在在读二年级”，我就忍不住看一下他们，想看一下他们可爱的笑容。
当我们正式开课的时候，我很庆幸我们班的孩子都是一二年级的小天使，都是那么乖巧可爱。因为想早一点看到那些可爱的孩子，也因为我们班的孩子都太爱学校了，每天都很早就过来了，所以我每天都是最早起床的一批人。放学的时候，因为孩子们说家里没有人一起玩，都不肯回家，所以我们只能一直留在课室陪着他们，等到他们都回家后，我们才能离开。如果孩子们已吃完饭就过来了，不肯留在家里，我们就只能大中午的也在教室陪着他们。
刚开始的时候，我觉得这种生活还好，不会很累，有点淡淡的幸福感。但是，一段时间后就觉得好累啊。有时候晚上备课要弄到凌晨一两点，早上六点左右就要起来了，有时候感觉自己才刚睡下去，怎么又要起来了？因为我是班主任，每天都要反思一下当天班上出现的各种状况，和科任老师交流一下，以便修改教学方案。在上课前和放学后我们都要点一下名，确保孩子们都在学校，没有逃课，做好安全工作。我还要一个个的提醒第二天上课的老师备好课，不要忘记上课。自己没有课的时候就一直坐在课室后面，跟着孩子们一起上课，帮着上课的老师管一下课堂纪律，不要让孩子太闹腾了，顺便也学习一下他们的教学方法。(爱情日志 www.wenzhangba.com)
期间，有越来越多的孩子加入我们这个大家庭，但是越来越多的孩子也给我们的管理工作带来了极大的挑战。有些后面加入的孩子融不进原来的孩子中，原来的孩子已经形成了自己的小团体，后面加入的孩子没有什么归属感，不肯和原来的孩子一起玩，在室外活动的时候就会有孩子落单了，而且那些孩子也不愿意加入原来的孩子的活动当中。怎样让这些孩子主动的融入也是一个问题。
孩子多了，给我的感觉就是两个字——热闹。不管什么时候我们班都好热闹，上课时，太热闹就会课堂纪律好乱，孩子们太闹了就会把老师的声音都掩盖住，课堂没办法进行下去。可能是因为孩子对我太熟悉了，没有陌生感了，所以我要讲一些事情的时候，我说一句，下面叽叽喳喳的就讨论开了，可是我要说的内容没有人认真听了。这算是甜蜜的烦恼吧？我很开心孩子们能与我亲近，但是如果我在他们心中没什么威严，也挺让我头疼的。
因为当班主任要做好多工作，还要一群闹心的孩子让我最近真的挺疲惫的，可是每天该做的工作还是要认真做好，不能出差错，也不能漏，毕竟这关系到孩子的安全问题。每当感到疲惫的时候，就想起了以前在课堂上的时候，老师跟我们说的那句“当热情与激情慢慢褪去之后，是责任在坚守。”