小草与小草

　　 八（二）班有两株草，刘芯草和王秀草。该班原来只有男生刘芯草，女生王秀草从外校转来了，就有了两株草。刘芯草打小没见过妈，是年迈的爷爷奶奶一手拉扯着。他爸对他既不上心也不用心，迫于社会压力勉强敷衍他长大，但他却像铁树一样生了根，喝着凉水也上膘。他长得壮，头发乱蓬蓬，爱打架?恶作剧?和别人抢东西吃，大家对他又鄙夷又害怕。王秀草跟妈过，她爸出矿难死了，她妈出来改善环境，她就跟来了。王秀草其实并不秀，长得又黑又瘦，头发虽长却零乱无章法。性格却极倔，常常是写作业到深夜，谁要惹着了，半月和你不说话，大家对她是“敬而远之”。两株小草构成了八（二）班独有的风景。

　　 老师们对两株草都发怵，视而不见应该是最好的办法，但两株草都不想寂寞自己，他们想法设法表现自己，竭力引人注目成了他们最大的爱好和特点。

　　 上历史课，刘芯草偷偷把一条蚯蚓放进女生林小慧的口袋里。老师侃侃而谈时，林小慧无意中把手伸进口袋，伴随着林小慧的尖叫，全班一下子炸了营，历史老师再无兴致讲下去了…… (哲理日志 www.wenzhangba.com)

　　 上数学课，老师对王秀草不太条理的回答未置可否，王秀草觉得受到了漠视，站了一节课又一节课，老师求她都不坐，无奈的老师除了摇头还是摇头……

　　 两株小草不知怎么就凑在一块了，有的同学说是同病相怜，有的说是臭味相投，但大家似乎都不愿探究其中更深的原委。

　　 半月后，两株小草忽然失踪了，学校老师和家长都大吃一惊，撒开人马去寻找，却了无踪影。

　　 三月后，南方的A城警方来电：说有两少年被黑作坊挟持多日，苦不堪言，目前已被警方解救，要求校方和家长速去领人。

　　 两天后，在A城某派出所，老师和家长见到了两小草，都瘦的不成样子，只是一见老师，两人双双跪下，哽咽着说：“老师，您能教我们如何证明自己吗？……”一刹那， 老师百感交集，紧紧挽着两孩的手，坚定地对他们说，能！一定能！

　　 小草就是小草，小草不过是小草，只是各式各样小草成为自己都有不同的境遇或不同的理由。每一株小草都渴望自己绿起来，丰起来。如何绿？怎样丰？作为周边的大树又应该怎样看？

　　 小草的命运，也许注定是小草，或许也不一定，关键是看我们能不能让他们从心里绿起来，凭什么他们就不能长成大树？