今天是第四天了，三下乡生活已经度过了三分之一，每天都有不同的体验和感触，今天早上，孩子们依然早早来到学校，看到学生这么积极自觉，大概是班主任一天里幸福的开始了。今天下午有诗歌擂台赛，昨天跟孩子们说了一下，他们都说不记得了，忘了，让我有点担心，题量是否太多了？题型是否太难了？但是早上早读前，我意外地发现孩子们带来了以前的古诗词复习资料，并在一起默读，看来，嘴上说着“不”，行动上还是很积极的嘛。早上的课都去旁听了一下，孩子们不是特别活跃，但是都很听话，课堂纪律出奇地好，本来以为数学和语文这类课他们会听得很无聊，不配合，但是恰恰相反，他们听得特别认真，甚至在课后还在做笔记，相互探讨！哈哈，不愧是精英！手工课上教了孩子们剪纸和做花儿，大家都很感兴趣，也都完成得很好，很棒！

　　下午，诗歌擂台分为两节课进行，第四节课是诗歌回顾，孩子们对“诗词大会”这样的比赛很感兴趣，出到学过的题目都会认真做答，他们对知识的渴望及接收能力让我惊讶，也深深地触动了我。可能，大山里的孩子大部分都是这样，因为种种原因，他们暂时还无法走出大山，所以很渴望通过不同的途径看到外面的世界，而我们，便是他们的眼睛，能带领他们发现更大更美的世界。第五节课是决赛，进度出乎意料地快，把所有题目答完竟然只用了半节课时间！后来还临时加了一场加时赛，确定了最终晋级名单，我开玩笑地说他们骗我，他们都在偷笑，其实，适当地皮一下，也是他们主动和老师互动的一种方式，羞于表达的话，这样子也没关系吧。