有意义的一堂课
2018年7月19日，天气微凉，小孩子们很早就到学校准备上课了，最后一节是英语课，老师在准备课件的时候，考虑到低年级的学生没有学过英语，所以开了特色的课程，就是通过英文课来学习英语。
小学生普遍对音调都比较敏感，配合少英语量的歌曲，还是容易被学生所接受和学会。只见在正式上课之前，老师先放了歌曲给同学们听，让学生在熟悉歌曲的音色的同时老师在黑板上抄下歌词，英文配合中文，以便让学生理解和熟记歌曲。
老师先带学生以歌唱的方式把英文唱了一遍，在带唱几次之后，学生们基本会唱了，但对单词还是不够熟悉的，特别是低年级的学生，所以老师决定一个一个单词分开教他（她）们，通过带读和轮读的方法，让学生认识这些新单词，最后再通过抄写的形式让他们熟记单词。最后在老师的耐心和努力的教导下，学生们终于学会了这首英文歌，当教室响起学生们整齐的歌唱声时，老师露出欣慰一笑，仿佛在诉说所有的辛苦都值得了。
撰文/李东阑