作为五年级的班主任兼英语老师，我开始是有点慌的，但是又不后悔当初自动请缨的决定。刚刚看见这一群孩子闹腾的样子，我差点奔溃。他们在说着我听不懂的雷州话，而我的声音也只会被孩子的闹腾声给覆盖，我放大音量，才勉强从他们手中夺回话语权。开班大典后，我主持了咱们班的第一次班会。会上我们确立了一些班里的重要事项，孩子们对于我的工作的十分配合，对于他们的配合，我很深感欣慰。
会后，我上了咱们班的第一节英语课，发现孩子们对于旧知识还很记忆犹新，一些三四年级的单词也能随口说出来，这是让我惊叹的，但是我发现他们对于单词的默写啊，书写能力不太强，写得的字不够工整。这也是我接下来上课的重点，我会把我的一些经验传授给他们。我发现，我班孩子是吃软不吃硬，我会继续使用怀柔政策，让孩子能更好地听讲。我认为人处于孩童时期对于新事物的接触吸收能力是比较强的，而英语或许对于他们来说一开始也是比较感兴趣，就是我们要用较好的方式来教导他们，让他们学以致用，这样才能让他们学到更多的有用的知识。(伤感友情日志大全 www.wenzhangba.com)