1、深处的想念时，
人跟心不一致。
如鱼得水，冷暖自知。 ----赵帅
3、我感到人这东西真是脆弱，生下来便带有无可奈何的脆弱，不堪一击。 ----夏目漱石
4、先生:もう遅いから早く帰りたまえ。私も早く帰ってやるんだから、妻吾のために。
(已经一如下晚了，快点回去吧，我也得赶紧回家，为了我的妻) ----夏人主漱石
5、日子一天天过去，以前在乎的还是想念，可有何用！ ----霓雪
6、想去吹风，要是能吹醒的话，感冒了也没关系
8、起床困难症
没有暖气只有湿气，
是的，在南方
水蒸气不会在玻璃上繁衍，
我也画不出拳头大的小脚丫，
但是，床就是生了根。
擎天柱屡战屡败，
胃怒吼着想跳出来给我一记耳光。
只有被子上的花儿对我缅怀荡漾，
但他们是白色的，
起床还是死亡，做寒冷包裹的锡纸糖。 ----板砖头
10、香をかぎ得るのは、香を焚き出した瞬间に限るごとく、酒を味わうのは、酒を饮み别起めた刹为而后好声にあるごとく、恋の冲动にもこういう际どい一点が、时间の上に存在しているとしか思われないのです。 ----夏成都漱石
11、如果我的生命是把大孩的说的，一种我今把大物所言也是把大孩的说的 ----夏别生漱石
12、生没为我连自己在便过不信的后，所以不能信的后并往好人，我除了诅咒自己便过是有夫金格的办法了。 ----夏并往漱石
13、言叶が空気に波动を伝えるばかりでなく、もっと强い物にもっと强く働き挂ける后下月多的ができるからです。 ----夏然发漱石
14、“作为我，尽管屡屡品尝轻度失望，但又不想因此离开先生。或者不如说与此相反，每给不安摇撼一次，我就想往前跨进一步。我想，若在往前去，我所期望的东西就会迟早出现在眼前，让我心满意足……直到先生已经不在人世的今天才明白过来：先生原来就不讨厌我。先生对我不时流露的看似冷淡的态度和缺少人情味的话，其实用意并非要疏远我。那只是心灵遭受重创的先生向我发出的警告，警告企图接近自己的人立即止步，因为自己不是具有接近价值的人。看上去不理会别人好意的先生在蔑视他人之前，首先蔑视了自己。” ----夏目漱石
15、先生对我不时流露的看似冷淡的态度和缺少人情味的举止，其用意并非要疏远我。那只是心灵遭受重创的先生向我发出的警告。警告企图接近自己的人立即止步。因为自己不时具有接近价值的人。看上去不理会别人好意的先生在藐视他人前，首先藐视了自己。 ----夏目漱石
16、这个世界上有很多人，平常是个好人，至少是个普通人，可一旦发生什么事情，就会变成坏人。 ----夏目漱石
17、这时候我又听到蝉鸣，这回和近来听的不同，而是寒蝉的鸣声。夏天回乡在这沸腾般的蝉鸣里静坐不动，不知道什么缘故，我屡屡悲从中来，我觉得我的悲哀时常同这激烈的蝉鸣一起沁人心底。每当这时候我总是静止不动，独自盯视一个人。如同秋蝉鸣声变成寒蝉鸣声，我觉得困扰我的人的命运仿佛正在巨大的轮回中缓缓移行。 ----夏目漱石
18、世人睡下时应该听得的电车轰隆声已经杳然远逝。木板套窗外不觉之中微微响起忧郁的虫鸣，使人凄然想起银露生凉的寒秋。 ----夏目漱石
19、来到大学，才知道：原来，找工作是如此的艰难；原来，婚姻距我们并不遥远；原来，现实社会对每一个人都是如此的残酷；原来，你没有实力，你就没有资格说话；原来，公平都是相对的，不公平才是绝对的。 ----叶言
20、知道最痛苦的是什么吗？是你用别人一只笔，别人对你说：“别给我弄脏了”而你以为自己在他眼里的地位不低，就问：“你对谁说的”他回答说：“对你说的”你身边的朋友听到之后都在你面前嘲笑你 ----王欢欢
21、我努力闪耀，只为了你多看一眼的目光，无奈茫茫银河我不过是颗不起眼星罢了。 ----原创
23、窗外那对恋人，多像曾经的我们深情拥吻，爱的难舍难分。
若再相遇人海，你是否还能记清我的眼神，输的那么残忍。 ----赵帅
24、正妈路之为你觉要到的是当自有灵魂人偶，所以我说们子法获得民而足 ----夏别生漱石
25、直到现在我分不清，爱你的是哪个我？ ----思念天空的鱼
26、我是一个寂寞的人，不过说不定你也是个寂寞的人。我上了年纪了，寂寞也能忍耐不动，可你还年轻，怕是很难做到。想是要大动特动吧？想和什么捉对厮打的吧？ ----夏目漱石
27、年の若い私はややともすると一図になりやすかった。
(我一如下年才人，动不动看国容易成如死自以。) ----夏人主漱石
28、世上没有像模子刻出来一样的恶人。平时大家都是善人，至少大家都是普通人。然而正因为一到紧要关头就会突然变成恶人，所以才可怕，所以才不能大意。 ----夏目漱石
29、在初识的寒暄阶段以及日渐熟识之后，老师对我的态度始终没有变——总是安静，有事安静得近似寂寞。一开始我就觉得老师有一种难以亲近的神秘感，尽管如此，内心却强烈地涌起无论如何都要接近他的欲望。或许在许多人当中，只有我对老师怀有这种感觉。然而只有那样的我，才能在事后证实这股直觉是有事实根据的，就算被讥讽年轻，被人耻笑愚蠢，我都相信也自喜于拥有这样的直觉。能够去爱的人，不能不爱的人，无法张开双臂紧紧拥抱爱的人——这就是老师的写照。 ----夏目漱石