●国父孙中山，生逢乱世，不忍孰视家国受难，为救中华万千民众，毅然投身于革命的洪流之中。此间遍尝挫折，屡遭苦难，在劫难重重，军阀混战中，他没有放弃。在黄花岗起义失败中，他没有放弃。他在等待，他在坚持，为还中国一个郎朗天地而坚持，而努力。终于辛亥革命成功的消息传来，这亦算是对他坚持的肯定和鼓励。

哦，国父的坚持最为坎坷……

　　●等待离别的两个人已诠释一出悲剧，悲莫悲兮，卿此去应如何再面对这郎朗晴空，明月当头呢？

　　●满江红
——忆长征
吊唁忠魂，倚旧路，红流碧接。巨阙显，号角冲宵，深谷震裂。两载敝衣与粝食，万里艰路云和月。归鸿鸣，叫断西风寒，声声切。
千山越，赤水险。敌人血，何时竭！将铁蹄踏破，版图未缺。马革裹尸鏖战历，虎啸龙吟痕迹绝。旭日升，郎朗照河山，忆忠烈。

　　●郎朗如日月之入怀，颓唐如玉山之将倾

　　●我希望孩子们能相信自己的力量和潜能，能勇敢地去挑战激动人心的旅行。在我看来，鲤鱼旗其实承载着父母的期望——孩子们能如逆流而上飞跃龙门的鲤鱼那样坚韧。在大原的青空下，鲤鱼旗郎朗地迎风招展着。 ----维尼夏·斯坦利-史密斯《京都山居生活》

　　●无论干什么，再没有比“喜欢”这件事更重要的了。中国现在据说有几千万琴童，受郎朗、李云迪影响，都想朝这条道上走。但是中国音乐教育面临的最大问题，是怎么把“技术派”变成“内容派”。现在的老师教学生，都着重教技法，而不是强化内容。 ----白岩松《白说》

　　●缦烂的霞彩，轻抚的风儿，郎朗的语声，青涩的时年，一张桌，一把椅，一位女孩，垂眉浅寐，琪花瑶草。一道目光，一次停驻，一个男孩，一切刚好，宛若青空。

　　●缦烂的霞彩，轻抚的风儿，郎朗的语声，青涩的时年，一浅窝，一位女孩，垂眉偷寐，琪花瑶草。一痴望，一个男孩，一切刚好，宛若青空。

　　●记忆里的家乡，总是弥着晨曦和细微浮尘，外婆家门口清澈透明的小河哗啦啦的笑声郎朗，街道虽有泥泞但从不会不耐烦，小雪人唧唧喳喳的慢慢融去，整个的天地间，没有一丝的张扬的完全自然。

　　●只忆昨夜烟云片片
试问云君， 却道“月夜依旧”。 “
知否？知否？ 应是郎朗放空”