荣凯：“今天为您访问的福音歌手叫做陈德嘉，发行了一连串的歌，他也翻唱了很多基督教老歌。其实我们都说他是教会界的音乐藏经人，因为在过去他录制了相当多的专辑，但是他从来没有发过自己的个人专辑。透过他来到美国巡回，那我们就有机会来访问他，也能够知道他在过去这段制作音乐的路程当中不仅仅是做音乐，更是在家里面经历了许许多多的成长，那今天在节目当中就是想要更多的来了解他身为音乐人，但又怎么样面对家庭，面对生活，面对事业。德嘉我听说过去你在教导小孩上面也曾经是很头疼是不是？”
德嘉：“是，我们家老二，坦白说在他这个求学的过程当中常常让我被老师叫到学校去，老师就算了，牧师，训导主任会打电话给我说陈先生您可不可以来学校一下，那我就要去学校。他其实本质不坏，他不是个坏人，他品性也都OK但是他就是不爱念书。那你说一般小朋友不爱念书就算了，他自己不爱念书也不喜欢同学念书，怎么说呢？当老师转过头在黑板上写东西的时候，他就在那边做鬼脸，捉弄老师等等等等，就是要逗得全班哄堂大笑，然后老师回过头来骂他，一定知道就是这个人。所以就让我很头疼，那这个时候我也不知道怎么办，骂也骂了打也打了，而且我们家可以说家教甚严，怎么说呢？你打完孩子以后孩子哭了，孩子还要说谢谢爸爸管教我。这样子一个记忆对他们来说一定是记忆犹新，甚至他现在已经在上海工作了。那我就记得那个时候我真的是很头疼，不知道该怎么办，我就跟我一个长辈分享，他就说有的时候孩子他就是过动他就是爱玩，你要让他发现他自己的经历，但是一定要有一个正确的方向，另外你要为他祷告。我说我当然有为他祷告。他说，你有没有在他睡觉的时候为你他祷告？我说这个我没有。他说你试试看，当孩子醒着的时候你是对着他的悟性祷告，他用他的悟性来接收你的祷告，但是当他睡着的时候，他的悟性是关闭的，他虽然睡着了，可是他的灵是清醒的，在这个时候你为他祷告，他是用他的灵来接收的，所以无论是你用悟性用方言为他的灵来祷告，他的灵是可以一步一步来接收而且他整个人就会改变。当他在国中二年级的时候，我就这样开始他睡觉的时候为他祷告，哇，我就觉得慢慢有些不一样的地方，他有的时候愿意来跟我谈。他说爸爸我未来怎么样啊，你有什么建议啊等等。最后跟他聊了一下他可能需要找一技之长，后来他就学了一个技术学校的高中去念，这就对他可以说是他人生的转泪点。”
荣凯：“那你们很开放，一般的家长都会说就是念书别无他法，也不会鼓励去学什么技术。但是你们好像采取的是让他自由选择。”
德嘉：“我不见得是自由选择，其实父母亲心里都有个底，那这个底呢就是你要先设想他可以往哪几个方向去，所以我们就给他做判断，我们就是一个平台，这个平台是让我们的下一代有一个分析。你帮他分析，譬如说你现在不爱念书，你每一个学期都是你们全班倒数第一，倒数第二，那你将来要去考一个普通高中你肯定考不了好高中，考不了好高中，第一你有可能会交到坏朋友，第二你可能考不上好大学，你的未来堪率，你要怎么样养活你的家人，不单单要养活你还要养活你的家人，但是如果说你如果能找到一技之长，而这个一技之长可能刚好又是你喜欢的，那你就可以乐在工作，做你所喜乐的事情，后来他就选择了餐饮这一条路。”
荣凯：“我听说他在餐饮这条路上还真的是颇有成就的，年纪轻轻就好像可以去教别人了，当老师是吗？”
德嘉：“对对，其实说起来我真的要感谢上帝，因为这是在他上国二下学期的时候我跟他聊了他的未来，那在国三的时候有许多的技术学校到他们学校去宣传，他就选了一个台湾专门已教餐饮为主的一个学校，那这个学校很特别，就是这个学校是开放式的教学，他虽然说是学餐饮但是要学什么你们可以分组讨论来决定你们要学什么，然后讨论出来的东西跟老师报告，老师会再跟你们聊，确认你们要学这个，老师帮你们找资料然后教给你们。所以他们的英文，他们没有英文课本，他们的英文就是他们的菜单，材料等等。所以不管是国文还是其它他们就是在课堂上讨论，而且还非常讲究要学生发言，要表达自己要学习表达自己。我觉得这个对于一个中学生来讲是一个非常好的练习，特别是他们餐饮的部门，他们每一次做完菜出来，他们有一个实习餐厅，他们厨房的人会到外面来说菜，所谓说菜就是譬如说今天给您提供的这个西班牙酱，它是来自西班牙，它是一个怎么样的背景，我今天选择的材料是哪些哪些，为什么要这样子的组合，怎么样的烹饪方式跟您做个报告。”
荣凯：“Wow所以这个不只是一个做菜的酱而已它是一个具有生命力并且创造力的厨师。我想这肯定非常不容易对于一个年轻人来讲。不过我刚刚就想到了，其实一般的华人心态未免都有这种万般皆下品，唯有读书高这样的想法。不过其实刚刚我就觉得你们家真的很特别，不仅有自己家庭聚会的时间，而且是规定。大家可以掏心掏肺的把不愉快的事情在一定的时间把它讲出来以外，彼此接纳，并且在这样一个生活挺有压力的社会价值观底下能够让孩子们自由发展，他们想要做什么就鼓励他们发展他们所拥有的，其实的确生活必须养家，这个好像是该负起的责任不管是男人还是女人，但是我觉得还是应该要以自己的兴趣喜好为主，做的不快乐其实做一辈子那真的还是挺恐怖的。”
荣凯：“的确机会真的是从神而来的，而神把机会给我们的时候我们很多时候也不知道怎么去抓，因为我们不认识这位神，所以就让这个机会流失了。不过神总是很爱我们，他总是会把这个机会再一次的给我们，只是我们需要认识他，并且信靠他，我们才能够把握机会。刚才跟德嘉聊到他在家里面，怎么样成为一家之主来治理管理这个家，其实我真的觉得也很不容易，因为他真的也有他的软弱，讲到他曾经因为情绪的关系推了太太一把，甚至他也在上一段节目当中提到他中年失业。突然不知道要怎么办了，但是因为他抓住神给他的机会，并且他也愿意透过神的提醒改变他自己，所以其实你别看他唱歌怎么样的有成就，到各处去唱歌，演唱还真的是很受欢迎。其实他内心深处也是有许多的软弱，他自己也承认。但是谢谢主的恩典，因为我们只要靠着主我们就能胜过了，德嘉刚才我们提到了，你在教养儿女的部分其实也可以看见儿子的成长，女儿的成长，那有没有什么想要跟听众朋友分享你在这个过程当中的心路历程呢？”
德嘉：“是，其实有人说望子成龙望女成凤，孩子们额伤痛就是做父母的伤痛。那其实我的女儿跟我也有一点像，那怎么说呢，就是她自我的核心价值不是非常自信，可能需要被建立，因为她总觉得自己黑黑的，像丑小鸭，然后她觉得没有人爱她，她觉得她念到高中。因为她是在台湾念景美女中，那很多同学都有男朋友，景美女中是一个女校。”
荣凯：“景美是一个很好的学校。”
德嘉：“是，就是因为很多女生在高中都交男朋友特别是交建中等等，她都没有，高一高二高三，大学到了大一的时候她就开始跟我哭了，她说爸爸没有人爱我，没有男生喜欢我，你看我这样黑黑的我又矮。她一直觉得自己很丑，但是我所有的朋友都说你女儿长得很漂亮。其实需要花很多的时间去建立她的信心。你知道其实有的时候我们人在神的面前我们就是这样，我们常常看到自己的软弱，看到自己不够好的地方，譬如说，你看我开个丰田，人家是开宝马，你看我们家住的只有900尺1000尺，你看人家住那个4000尺。我们常常把自己不够好的地方用别人好的地方来对比，这个是让自己落在一个恶性循环里面，非常的不快乐。所以我记得我女儿小的时候，我们常常在外面有很多的服侍，所以疏于照顾，后来她念了大学，我有一次就跟她道歉，我说女儿爸爸真的是对不起你，我们没有花很多的时间照顾你，我就开始边讲她就开始边哭，但是我跟你讲做父母的你就真的需要能够摆下你的面子，你就跟她道歉说对不起。结果她就给我的回馈令我非常震惊。你知道我们家住在12楼，她说你知道吗爸爸，我有多少天的晚上我都想把窗户打开然后跳下去自杀算了。我就没有想到，我们家应该是很好的家庭呀，我的女儿为什么会这样子呢？原来真的是有一些孩子的情绪是我们没有照顾到的。所以我们真的是要求神给我们智慧，因为如果不是神的感动我也不会想到要这样子跟女儿道歉。而且我还特别塑造了一个氛围，在家庭唱完诗歌我播了一段VCR是别人的女儿抱怨自己父亲的VCR，然后我才跟她道歉。你知不知道有一首歌“God is watching us, God is watching us”所以当我们跟神祷告的时候，神知道我们需要什么，他可以适时地把我们带到一个光景里面，修补关系也好，等等各方面我觉得我们需要紧紧的跟随神。“
荣凯：“真的很不容易，身为一个父亲，会有心想要跟家人跟女儿道歉，特别是承认自己过去可能疏于照顾，或者是有一些方法不对，我觉得特别在华人的这个文化当中不太常见。你是怎么样突破自己可以做这样的事情呢？”
德嘉：”我就是很简单，就像我以前在有情天服侍，有情天的牧师他常常分享一件事情，“我们要在神的面前说人话，然后在神的面前听神话，到人的面前说神的话。”有的时候我们有一些情绪，当我们很easy, let it go我们的情绪的时候我们就得罪人，甚至得罪我们自己。但是当我们很诚实的把我们的情绪带到神的面前，然后把所有的这种肮脏污秽的事情都跟神来倾诉，然后当神的安慰临到我们，我们就会被他来医治，被他来安慰。而当我们被他医治被他安慰的时候，我们就可以把神的安慰带给别人，把神的医治带给别人。这样子这整个社会，或者说凡有我所在的地方就会有神的同在。“
荣凯：“的确，很多时候我们必须来到上帝的面前要清清楚楚的，不要来到上帝面前，又好像装模作样。有时候我们已经习惯装模作样了，在家里面装模作样，到公司装模作样，学校装模作样，朋友聚餐装模作样，到了教会，在神面前也装模作样，怪不得我们的生活很痛苦，因为我们带了一层又一层的面具。”
歌曲：神机会的风--神机会的风--生命河灵粮堂；You Raise Me Up--恩典--陈德嘉良友资料库【良友电台】的精彩内容存档，欢迎点击收听…
盼望您得到丰富的供应，深愿您每一天的生活都能够与主同行！
目前包括：
生命成长：拥抱每一天、旷野吗哪、灵命日粮、空中崇拜
生活智慧：生活无国界、书香园地
关怀辅导：空中辅导
诗歌音乐：彩虹桥、长夜的牵引
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