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| 关于“写字的人”：这个项目记录的是各种各样的人。他们活在当下，有不同的年纪，不同的职业，面容各异，摩登而忙碌。
但他们有同一个生活习惯，写毛笔字。在身外事团团包裹，更不必再亲手提笔的现在，有许多人为这件看似无用的事，持续地付出了时间和专注，也因此受益。
所以邀约他们来聊聊这一切：
我们这么忙，为什么要写字?
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ISSUE 7
“古人他们不也是一边写字一边上班，
或者再干点别的么？”
小 V
她是：财务
写字时间：4年
她的学堂：暄桐教室
她的老师：林曦
写字的人15问
01. 您是做什么的？
一直做财务，现在在一个文娱集团工作。
02. 为什么要学写字呢？
过本命年嘛，人家说，本命年不能做大的改变，说那一年你做的决定，都会是错的。我挺较劲的，决定不仅要改变，还要有挑战，比如报名暄桐教室学写字，因为我的字写得特别难看。
报名写字没多久，我还跳了个很有挑战的槽。临走的时候，把在前公司养的金鱼抱回家。一开始它是粉红的，现在特别白。你能想象它已经快活了多少年了么？一条鱼。
它真的特别白。
▲ 小V养了近十年的白金鱼，原来它是红色的
03. 老师这么年轻，您怎么看？
老师就是老师。我身边有好多的90后，如果要做一个H5，或者video什么的，这些人都是专家。所以，能教你东西的人不在乎年纪。林老师愿意教我们，也把教我们当成一件很日常的事情。
▲ 暄桐教室的创办人和老师林曦
04. 讲讲您学书法的趣事？
老师曾经说过，谁不交作业，就罚在课堂上做平板支撑。那年暄桐的晚会，大家还给我颁发了“平板支撑奖”。其实我也写作业，经常早晚课的，可班上学霸太多……
▲ 小V学习写字的暄桐教室
▲ 小V（左）和学霸同学的合影
05. 还记得暄桐的第一节课吗？
刚开始报名挺逗的，我以为第一年教书法，第二年教绘画，我就合计第二年退学，因为那时我只想学写字，也因为，我觉得自己没有绘画天赋——小时候去培训班，别的小朋友画一头大牛，我画了一根线、一个小山包和一个扣扣索索的亭子，我妈看后说你不用去了。后来我一直认为自己不行。
没想到，暄桐的第一节课，老师留的作业又有字又有画，我只能硬着头皮来了。画完以后，我拿给我爸看，我都不敢拿给我妈看。我爸看过说，你有天赋啊！
画画的那天正好是我的生日。
▲ 案头
▲ 小V的毛笔们
06. 那第一次交的作业画了什么？
电脑键盘。当时我不知道选什么题材，不知道自己能画什么，就用素描笔画了手边的键盘。打那以后，我就一直画画，实际上现在我画画比写字多。
▲ 小V的第一张作业
▲ 小V的作业 临李公麟线描《维摩教演图》
07. 您平时画画时是什么状态？
我发过一个朋友圈，说，“我画画的时候是一个很安静的女子，只会说两句话，第一句话是，我真是一个天才，第二句话是，我怎么又错了？”
其实只要开始动笔，每个时刻我都会很享受，不管画得对不对。
前段时间画恽寿平，不知道下笔的先后顺序，不知道某个水头应该有多大，我也是懒，也不去看书，就自己琢磨着画，错了就错了，我觉得很好玩。
▲ 清 恽寿平 牡丹
08. 学写字学画画对您来说有什么挑战？
对我来说，挑战真不在字画上。就目前来说，最有意思的事情还是工作。也有过一年Gap year，那阵我把电视机搬到书房，把书桌搬到了客厅，每天都写写画画，想能不能以后专门做这些，但还是怀念工作的挑战，回到了职场。
不是说字画这条路走不通，我只是觉得没必要把爱好当成你生活的全部。古人他们不也是一边写字一边上班，或者再干点别的么？
▲ 小V和儿子在暄桐教室同学作业展上，身旁的字是她参与完成的临《礼器碑》节选
09. 儿子和您经常在一块儿学习么？
书桌搬到客厅以后，我们俩就经常一块活动了——不管是为了盯着他写作业、弹钢琴，还是说陪伴他玩耍。我们也一块写字画画。
▲ 小V画的儿子
▲ 儿子的画
▲ 他们在一起写字画画的时候
10. 你们会点评彼此的作品么？
我画画经常自言自语，说怎么画得这么难看。他就会鼓励我说，妈妈你这画得可以，还行。
我看到他的画觉得都特别好，每次都能给他找到1、2、3、4个好的地方。
▲ 儿子的画
11. 您能从儿子身上学到什么呢？
平时看他写字，笔就在纸上慢慢地、慢慢地走，一点浮躁都没有。
书法也是他自己主动学的，但他现在上的国际学校，英文很好，中文很差，我现在主要让他写中锋的线条。看到他写的线条，我就觉得自己真是差在根上啊。
有时候我和他一块写，写完拿来看，形肯定是我的流顺一些——我还很刻意地加入了技巧，他的笔画就不太规整了，一会那么一大坨，一会又那么细。但是，如果你下边垫着几张纸，把上面写字的纸拿开，你会看到第二张纸的印子。明显他的字更“力透纸背”。
我们都互相鼓励吧。他从幼儿园开始就喜欢瞎画，我一直没拦着，现在他二年级，已经有人要买他画了。