第六瓶可乐

　　有这样一个小游戏：假设你只有6元钱，买1瓶可乐需2元钱，而2个可乐空瓶还可以换1瓶可乐，那么你最多能喝几瓶可乐？

　　通常，多数人会回答说：能喝5瓶，最后还剩1个可乐空瓶子。

　　其实是可以喝到六瓶可乐的，我们缺的仅仅是一个可乐瓶子，而这一个可乐瓶子，我们可以向商店的老板借来，也可以向别的喝可乐的人借来，然后用剩下的1个可乐瓶子还给老板或别人。

　　游戏不在大小，关键看你能不能从中领悟出内涵——这就是游戏的价值。而这个游戏确实蕴藏着许多道理，2006年全国高考甚至把它作为一个知识点出了一道题，游戏如人生，在我们生命的每个阶段中，每个人都有许多“空瓶”即闲置的资源，如果你不去整合，它们根本就体现不出实际价值，甚至是你的累赘。但是如果你去整合，就会创造出意想不到的价值！可是，很遗憾的是，我们多的时候，是这样一种情景：手中攥着一个可乐瓶子，却没有可乐喝。盘点自己的瓶子，琢磨如何整合自己的瓶子，把瓶子的价值挖出来，喝到第六瓶可乐，这就是“第六瓶可乐”游戏的现实意义。

　　而在现实中，多数人要么不知道自己有什么瓶子，要么知道自己有一些瓶子，却不知道另一个空瓶在那，不知道如何去整合自己的资源，从而陷入生命的困境。多的时候，我们的生命陷入困境，仅仅是我们缺一个可乐瓶子。如果我们能够用自己的空瓶子与别人合作，这样谁都可以喝到可乐，这又何尝不是一种双赢！

　　借一个可乐瓶子，让生命达到新的高度，这就是第六瓶可乐给我们的启示，也是我们生命突破困境的出口所在。