今天就是中国传统佳节——中秋节了，蜗牛童书全体员工在这里祝大家合家安康，佳节如意！
说起中秋，一幅家人团聚、共赏明月的暖心图，跃然脑海。小时候，我们很重视每一个节日，现在讲起总是觉得没有了小时候的味道，节日似乎缺少些“仪式感”。
在同质化现象严重的今天，节日已然成为人们忙碌过后的休息日，中秋节的习俗也由简单的旅行、吃饭代替，这似乎就是传统佳节“仪式感”缺失的表现。
“仪式感是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。”——《小王子》
在信息化的今天，中秋节文化越来越多样性，作为炎黄子孙，我们有责任也有义务传承中华优秀传统，把传统节日习俗形成节日“仪式感”。让孩子更容易发现传统节日的美好和意义，获得幸福感。
给孩子建立节日仪式感，首先，我们先从中秋节是什么讲起？
中秋节，是中国传统节日之一，为每年的农历八月十五，其始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国主要节日之一。
关于这个节日的传说有嫦娥奔月、吴刚折桂、朱元璋与月饼起义等，*的朋友可以再深入了解。
中秋节可以学什么?
中秋佳节，总免不了亲友的祝福问候，家长可以给孩子做个示范，让孩子明白如何送祝福，让孩子感受节日的美好；
中秋节，家里总是有很多好吃的水果、月饼等，我们大人可以做榜样，引导孩子把好吃分享给家人或客人，不能独吃；
3、招待客人
客人来临前，提前教孩子基本礼貌用语，示范如何招待客人，客人来访时，我们就可以让孩子做“小主人公”，给客人分月饼、分水果等简单工作，鼓励孩子说话，增强孩子的社交能力；
中秋节，家人都会从外地回来团聚，多跟孩子讲讲亲情，让孩子懂得亲情的重要性，在潜移默化中增进孩子和家人之间的情感联结。
如何诗意过中秋？
秋天、月亮文人墨客笔下的最爱，我们不妨学一学，过一个有诗意的中秋：
又有白居易《八月十五日夜湓亭望月》中的“西北望乡何处是，东南见月几回圆”；
最后，提醒一下月饼属“三高”食物，切勿多吃，注意饮食，注意均衡营养。
合家团圆
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