以前上初中的时候，学校里有许多小混混，这些小混混平时什么事情都不做，就只会到处惹是生非。当然，无缘无故打人也是他们的一项专长。
那时候的我，一心只想着学习，对那些小混混嗤之以鼻，我只希望在学校里，和他们没有任何瓜葛就行了。
但无论我怎么避开他们，无论我怎么努力只想着做好自己，好好学习，这段上学时光，还是发生了一件非常不愉快的事情。
那天放学我踩着自行车回家，夏天的空气，闻起来十分的清爽，心情那个大好啊。没想到在回家的路上，因为仅仅瞥了一群小混混一眼，结果被他们拦下来，一顿暴打。（难道这就是确认过眼神？）
你们没有看错，就因为看了他们一眼，就无缘无故被他们毒打！
最后有路人经过，在好心人的制止之心，我才逃离了他们的虎口。其实被打这件事情，不是令我感到最气愤的，最气愤的是，我回家和爸妈说，第二天回到学校和老师说起这件事情，他们的第一反应竟然是：
为什么他们谁都不打，就只打你了？
听到这句话的时候，我就被他们的逻辑给折服了。
从此我知道，只有做好自己是不够的，一个外部环境如果和你产生阻力，自己无论怎么努力，也有可能是白搭。
在现实的生活中，很多人其实有这样的一种线性思维，就是以为在做某件事情上，自己只要多投入10%，产出就也能随之多增加10%。
这种线性思维，是农耕思维的一种变体，我们的祖先在很长的一段时间里，都过着自给自足、男耕女织的生活。
农业生产在很大程度上，是和个人的努力分不开的，这也是为什么他们经常把「业精于勤，毁于随」挂在嘴边的原因。
但想要一个学生好好学习、健康成长，单单靠学生个体的努力是远远不够的，也就是说，学习是一项系统性的工程，这个系统工程里面，除了学生这个要素之外，还有很多与之相关的要素。
当这些要素彼此之间的目标不同的时候，任何一方做出的努力，就会被抵消掉。
初中的时候，曾少的目标是好好学习，天天向上，但这个目标，其实不等同于其他学生或者说是父母的目标。
为了实现自己的目标，我的确付出了努力，但这个努力却因为小混混的存在，而被抵消了。
所以，当处于一个系统之中时，只要求一个要素去做出努力，进而忽视其他要素的存在，其实是非常愚蠢的一种表现。
很多人在刷抖音，刷知乎的过程中，经常会上瘾，一旦开始刷了之后，不知不觉一天就过去了，如果孔夫子生活在现代社会，每次刷完抖音和知乎之后，肯定会说「逝者如斯夫，不舍昼夜」！
每次刷完之后，几乎每个人都会责骂自己：
哎，自己的自控力怎么会这么差啊，为什么老是控制不了自己呢？
其实如果你具有一定的系统性思维，你就能够明白，在注意力这个系统之中，每个要素之间的目标是不同的。
做为个体的你，当然希望自己在空闲的时候，能够好好学习，做一些更有意义的事情，但你的这个目标，很明显和开发、运营抖音的人员背道而驰。
你在管控好自己的注意力资源这个方面越是努力，开发、运营抖音的人员，就会更加拼命开发各种功能来抢占你宝贵的注意力资源，从而让你上瘾。
我们来看看他们都是怎么做的：
针对你喜欢各种新鲜感，抖音上面流行的BGM，每段时间都会更新一次；
针对你喜欢各种好看的小姐姐，小哥哥，热门上出现的用户，大多数都是颜值在线的，即使颜值不在线，也要营造出他们很有颜值的样子，各种美颜和滤镜，统统给我上上上；
针对你喜欢各种随波逐流，各种热门的话题，他们就用各种点赞数，收藏分享数来诱导你点击、观看和分享，至于你看到了什么，这个不重要，因为你知道别人正在看些什么；
针对你的反馈周期越来越短，越来越不喜欢等待，他们就会在你打开小视频的3秒种内，让你产生足够的兴趣，因为如果不能在段时间内满足你，你很有可能会滑下去，不再观看。
针对你……
抖音上有很多高中生，初中生，乃至小学生，对于这种现象，其实我一点都不感到意外。
令我感到意外的是，他们的父母在看到孩子沉迷于抖音的时候，只会责骂自己的孩子自控力不足。
父母没有想到的是，在注意力资源这个系统中，不单单只存在孩子这个要素，孩子做出的努力，在开发各种APP的人员面前，简直可以说不堪一击。
我从来不敢高估自己的自控力。
因为我知道，我也是一个普通人，普通人喜欢各种新鲜的刺激，喜欢各种短平快的小视频，喜欢不劳而获和各种美好的事情，所有的这些，我统统的也很喜欢。
正因为知道自己的底细，知道生活中大部分事情，都是一个系统性的工程，所以要想避免自己沉迷于抖音这个软件，最好的一个办法，就是不要去下载它。
不要去下载它，就不会去使用它；不会去使用它，就不会落入开发、运营人员给你制造的圈套；不会落入这个圈套，就不会每次事后都责骂自己，怨恨自己不能成就大事。
查理·芒格说过这样的一句话：
对于责骂孩子自控力不足，沉迷于抖音和游戏的父母们，我也希望你们能够明白，学习和成长，是一项系统性的工程，在这个系统里面，不能只是孩子孤零零的一个人。
你们的所作所为，其他要素的一举一动，都会对孩子的学习和成长，产生巨大的影响。
最好的一个办法，就是和他们一起成长，陪着他们透过现象去看透本质，多点耐心，多点换位思考。
「为什么他们谁都不打，就只打你了」，这句话，多希望我的父母和老师，从来都没有跟我说过。
你可能还想读：