古人写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。“凤头”，就是指开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样小巧美丽。对于考场作文来说，靓丽的“凤头”是射向读者的第一眼“秋波”，也是阅卷老师眼光投放最多的地方。扮靓“凤头”的方法很多，其中巧用修辞是最常见的一种方法，这种方法一般包括以下几种形式：

　　一、生动优美的比喻句

　　描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方，这种修辞方法叫比喻。运用新颖形象的比喻句开头，不但能起到耐人寻味的作用，而且使语言生动优美，富有文采。例如《把爱心带给他人》的开头：“爱心是冬日里一缕阳光，驱散了凛冽的寒风；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润着龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。”开篇运用这样的比喻句既突出了文章主旨，又使文章语言生动形象，富有文采。

　　二、节奏鲜明的排比句

　　把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起，就叫做排比。运用排比句开头，不仅有利于表达强烈的思想感情，增强文章的感染力，还可使文章内容集中，节奏鲜明，给人以气势不凡之感。例如《尊重》的开头：“尊重是一阵清爽的风，当你心烦意乱时，让你感到轻松；尊重是一张亲近的脸，当你腼腆歉疚时，让你从容化解每一个陌生；尊重是一双温暖的手，当你失落无助时，把你从泥沼中托起；尊重是一把自信的伞，在你风雨飘零中为你撑开，让你穿过风雨之后见到彩虹……”这种排比句多角度地指出尊重的作用，句式整齐，富有节奏感。

　　三、精炼深刻的引用句

　　写文章时，有意引用名言警句、谚语俗语、歌词诗文、格言典故等表达自己的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解，这种修辞叫引用。运用引用开头，能增强文章说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。例如《读懂母亲》的开头：“母亲啊，您是苍天耸立的大树，我是树下一朵弱不禁风的小花，空中的雨点来了，除了您，谁是我在无遮拦天空下的绿阴？”作者直接引用丰子恺文中的妙句，为全文定下了感情基调，同时开门见山，突出了文章赞美母爱的主旨。

　　四、引人入胜的设问式

　　为了引起别人注意，故意先提出问题，自问自答，这种修辞手法叫做设问。运用设问开头，既能引起读者注意，还能启发读者思考。如《生命的色彩》开头：“我时常不由自主地想：什么是财富呢？是财大气粗？不！是生活优越？不！是权倾四海？不，都不是！那么，财富是什么？我的财富又是什么？百思不解时，我缓缓开启了记忆的闸门……”这样的质疑式开头，简洁明快，顺理成章，既拓展了思路，又吸引了读者。

　　五、烘云托月的对比式

　　对比是把两种不同事物或同一事物的两个方面摆在一起进行对照比较，以它们的差异来说明问题。运用对比手法开头，能有力地托举出所要叙写的对象，更形象更鲜明地彰显其特点，给人深刻的印象。例如《当记忆流经奥斯维辛》的开头：“当历史的车轮压过奥斯维辛，我们听到的是男人的怒吼与女人的尖叫，看到的是母亲的哭泣与孩子的惊恐。而今，奥斯维辛的天空湛蓝而且透明，一排排高耸的建筑直插云霄，似要打破这里的宁静。”昔日的奥斯维辛响彻“男人的怒吼与女人的尖叫”，尽现“母亲的哭泣与孩子的惊恐”，如今呢，“天空湛蓝而且透明，一排排高耸的建筑直插云霄……”两者构成鲜明的对比，突出了今日奥斯维辛的繁荣和美丽的特点。

　　六、激发想像的拟人式

　　拟人是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，赋予其以人的外表、动作或情感等的修辞手法。运用拟人修辞开头，不仅可以使描写的事物生动形象，而且能鲜明地表现作者对所描写对象的感情。例如《执子之手，与子同生》的开头：“睁开惺忪的睡眼，耳边萦绕的是你的韵脚，字正腔圆；翻开尘封的日记，满眼凝望的是你的身姿，隽永悠长；走进亲切的校园，一颗心洋溢着最深的挚爱，满口吟诵的全是你。你流转于我的血脉，不随世事的变迁沉浮；你镌刻于我的基因，不用承诺就已深植于我的生命。”作者赋予“母语”以人的性情，使激荡于胸的情感得以流畅地喷发，充分体现出作者的激情与睿智。

　　当然，写好作文开头的技巧还有很多，不能拘泥于以上一种方法，应根据不同的文体和文章内容而定，要结合自己的表达能力，灵活掌握与运用，这样，才能写出靓丽优美的“凤头”来。