《给孩子讲人工智能》是一本由涂子沛著作，人民邮电出版社出版的平装图书，本书定价：58.00元，页数：192，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《给孩子讲人工智能》读后感(一)：孩子不能不关注未来

　　

给女儿买了，想让孩子多了解些新的事物，而不是局限在眼前的生活。我也读了，开篇就很有趣，描绘了一幅未来的场景，这个未来也并不遥远，因为里面的科技产品似乎触手可及，在我们孩子那一代就可能实现。书里从人工智能的起始讲到了现在，又对未来有所预计，感觉很好。万物都可以互动联结，这是过去的魔法、未来的常态。很棒的书。

　　《给孩子讲人工智能》读后感(二)：不错的书

　　

在得到上听过涂子沛老师的课，没想到他还写了童书。买了正在看。这个书的角度很适合孩子，没有复杂的名词，通过生活中的一个个小例子，让孩子了解新知识，了解未来的趋势，多了解一些，总是好的。简单的故事，形象的图画，让孩子在阅读中感受大数据、人工智能的存在。书中的内容趣味性十足，有趣的漫画，生动的故事，明明白白地给孩子们讲清楚了黑科技。

　　《给孩子讲人工智能》读后感(三)：人工智能，孩子学到的是什么

　　

这本书我自己读了两遍，才交给儿子的。人工智能，想必懂的，一定很懂，不懂的，也听得多见的多了。人工智能是机器人吗？当然不全是。这本小书，不是高深的专业知识，而是人工智能发展简史中一个一个有意思的小故事。听过作者的报告，很会讲故事。他说过，讲故事是一种能力。孩子们不应该只学习科学知识，还应该学会讲故事。人工智能的科普过程中，让孩子们不知不觉就找到了讲故事的技巧。我家孩子每读完一个小片段，都要跟我讲一讲，我觉得这就是这本书的价值。对于孩子，只是一个启蒙。很多很多的大人，我觉得也有必要看看。

　　《给孩子讲人工智能》读后感(四)：让我欢喜让我忧的智能时代

　　

约莫10年前，我最后一只诺基亚手机频频卡顿时，同事云淡风轻一句“好换个手机了，马上智能机上市了，走起~~”我还没当回事，楞是纠结换哪款的塞班机，毕竟塞班系统伴随了我整个青春时代，一代人的回忆！只是安卓等智能系统的到来，已是必然，强势宣告了一个新时代的到来。短暂的失落后，我更欣喜于新手机时代的便利，一张身份证，一个手机，便可潇洒走四方！随时可与五湖四海的亲朋好友连线视频，信息时代的“地球村”不再是玩笑……我唯一紧张的是:万一我的手机丢失了，所有相关的信息会不会被盗用？信息时代，我担心网络隐私安全。

我一直认为，这是我唯一恐慌的事。虽然我知道智能时代已经开始渗透我的生活。当我把扫地机器人搬回家演示时，我至今记得当时老妈的惊奇:这个小小的东西，会扫地？？？亲眼见证了它的神奇，我们还在兴奋中时，老妈略带自嘲地念叨了一句:“有了它，我是不是可以退休了？”是的，我们感慨人工智能强大与便利的同时，也不禁开始思考:事情都让它们干了，我们能干什么呢？于是，我又开始恐慌:智能时代，毫无一技之长的我该何去何从？

科技发展的车轮滚滚向前，愿或不愿，智能时代早已开启。人们对于未知事物的恐惧，大多源于不了解。涂子沛老师编著的《给孩子讲人工智能》，详细讲述了人工智能的前世今生及未来走向。一个新事物的诞生，或者一个新时代的开启，从来都不是一帆风顺的。偶然中的必然，必然中的偶然！从人工智能概念的提出，到无数次推演、模拟、实现，涂老师用了有趣的几个形象的比喻，将枯燥的发展史从概念阶段生动地讲给我们听，因为案例的故事性、生动性、易懂性，这本书也同样适合孩子们看。是呀，吾辈加把劲，趁AI尚未完全渗透时，还能有许多可以选择的机会，而未来，到底是他们赢在是AI机器人赢，尚未可知。也许正如书上配的插图，未来的某一天，人类被机器人取代而丧失工作流落街头，机器人通勤路上也许发个善心赏个钢蹦，这一幕看似荒诞，谁又知道会不会成为现实呢？毕竟，AI时代当初也只是文学作品中天马行空构勒过的场景呐！唏嘘~

　　还记得上周孩子的作文题《二十年后的家乡》，他写:二十年后，汽车不是在地面飞驰，而是语音发出指令，自动开启飞行模式，到点即停即走;二十年后的人们，公园里，小桥边，闲聊畅玩……可不是，生活全智能化了，我们也只能提前养老了。但是养老的代价到底有多大呢？二十年后，如今尚懵懂的他们才是面临难题的大军。有人说让孩子们学编程，有人说让孩子们学理工科，各有道理。涂老师用数据对未来就业方向也提出了大胆的设想与建议，有兴趣的亲们不妨对照着看一看、想一想。没人愿意被时代淘汰，要想立于不败，仅仅是努力，真的已经不够了。

　　突然想起《最强大脑》中以机器人小度为代表的人工智能挑战人类大脑，小度凭借他高级的逻辑运算与数据分析晋级TOP5(不记得最终名次了)，人类赋予了它各种程式，最终战胜了人类对手，到底谁是赢家呢？未来，忐忑中我竟有一点点期待起来了。