作为父母，我们希望我们的孩子要负责任。我们还希望他们变得可靠，诚实，承诺，对自己的行为负责，在做正确的事情时接受信用，并承认错误使他们获得成功。

　　有时候，我们父母会把服从和责任混为一谈。我们希望我们的孩子能够按照我们的要求行事，遵循指示，不要质疑我们在抚养孩子时可以理解的权威。但是，这不是责任！这些特征实际上被归类为服从。随着时间的推移，我们希望孩子们接受任务或家务的所有权，而我们的孩子则需要这样做，因为需要这样做并接受他们有义务这样做。随着时间的推移，他们甚至可能会开始执行任务，因为它需要完成，而不是因为他们被告知这样做。这种态度被称为责任而非服从。

　　我们不希望我们的孩子失败，这可能导致我们为孩子做太多事情。当这种情况发生时，孩子们不会学会自己承担责任。我也不例外。我希望他们能够实现这一点，我甚至为了维持他们在学校的需求而牺牲了我的需要。

　　当我需要屈服于孩子们的渴望时，它强调了我，因为他们不想在提交项目时迟到。我希望他们学习如何在错误或不符合计划时采取行动。我不想接管他们的责任，但我也希望他们在这个过程中学习。即使我觉得这样，但仍然值得，因为尽管他们年轻，但他们每个人的手艺都非常好。

　　现在，我正试图设定限制和界限，强制纪律，教导我的孩子他们应该如何表现，并给他们指导。由于没有立即满足他们的需求而没有给他们所需的一切，我给他们提供了一个容忍一些挫折感，延迟满足感，变得不那么冲动和不那么以自我为中心的机会。通过制定我希望孩子们能够满足的行为标准，我确立了违反规则的后果，并且我会贯彻这些后果。我教我的孩子们对他们所拥有的东西表示感谢。通过行政角色，我让孩子对自己的行为负责，这反过来又促进了责任感的发展。

　　但我也是一个养育父母。我善待我的孩子们。我倾听我的孩子，支持他们，与他们共度时光，并对他们充满感情。我传达了无条件的爱 - 无论发生什么事情，让我的孩子冒险，犯错误，知道他们有无条件的支持和爱。

　　记住：当你提供温暖，关怀和支持的关系时，孩子更有可能接受你设定的限制并更有可能满足你的期望。

　　当我们的孩子感到有能力时，他们更有可能履行自己的义务，自愿完成新任务，尽最大努力并对自己所做的事情感到满意。这些事情会增加孩子的责任感。