今天是星期天，已经连续上了那么多天课了，所以今天我们并没有选择上课，而是让他们玩游戏，根据成绩的高低来派发奖品。

　　刚开始，学生好像并不了解游戏规则，完全不知道要干些什么，也并不知道要拿个好的成绩。游戏开始的时候，一堆人挤在一起，就想看看别人是怎么玩的，一直蠢蠢欲试的样子，当他们知道游戏是怎么玩的时候，抢着要玩！而我今天负责的游戏是夹气球跑，两个人背对背夹着气球到终点，然后夹爆气球，那些学生是想玩，却害怕气球爆了会很疼，在这个游戏上，女生表现的比男生主动，男生反而很腼腆。当有人尝试之后，就抢着要玩，我们根本忙不过来，而有的学生，并不是想玩这个游戏，而是想拿我们的气球。由于人数太多，我们事先准备的气球根本不够，我们只好苦口婆心的对学生说，我们的气球是游戏要用的，不能拿，面对孩子们的愿望，我们只好婉拒，因为我们真的没有那么多气球。

　　在这个游戏中，我发现和孩子们的沟通是最重要的，你既要表达清楚自己的意图，也要明白孩子们的需求，也许有时候会很烦躁，但看见孩子们的笑容，就觉得一切的辛苦都是值得的！