为了弘扬和传承中华民族源远流长的传统文化，提高学生们的文化素养，7月17日上午，“高飞”社会实践队于茂名市下海小学一年级教室开设象形字课堂。
在课堂上，阮艳红老师用几个简单的图形引出了本次课堂的内容——象形字。同学们带着好奇心看着黑板上的课题——象形字，疑似在认真地思考着什么。其中严文彬同学大胆地举手提问：“老师为什么象形字的‘象’不是有单人旁的‘像’呢？”老师微笑着回答他的问题：“有单人旁的‘像’字是由没有单人旁的‘象’字演变而来的。”同学们懵懵懂懂地点点头。接着，老师讲了象形字就是模仿事物的形状把字造出来，旨在方便古人记录事物，便于人与人之间的交流和沟通。同学们恍然大悟地说道：“老师，我们明白了。”
为了检验同学们是否真的听明白，老师画了几个简单的图形在黑板上，同学们踊跃地参与课堂并根据事物独特的形状特征大声地说出答案。老师问了回答声音最洪亮的严鸿斌同学：“为什么这是个网字？”“因为网字有两个交叉与图形是一样的。”顿时，课堂上想起了雷鸣般的掌声。课堂一直处于活跃的状态。到课堂接近尾声之时，老师问：“你们这节课学到什么？”他们异口同声地答道：“象形字很有趣，也很奇妙。”
象形字是人类智慧的结晶，具有巨大的历史意义。象形字课堂的开设不仅可以激发同学们对汉字的学习兴趣，也可以带领他们在浩瀚的汉字海洋世界里遨游，还可以让他们领略中国汉字文化的奇妙，更为重要的是为他们打开一扇探索更多奇妙汉字的大门。