提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的以身边的小事为话题作文600字。
篇一：以身边的小事为话题作文600字
身边的小事———吃药
在我童年生活的小小月亮船上，乘着无数颗小星星，随便取一刻，我还不一定能想起来，但有一颗星星却异常耀眼，它记载着一个有趣的小故事———吃药。
那几天，我总是肚子疼，妈妈只好带我去看医生。可谁又料到那个老医生好“狠心”，竟然给我开了一大包中药，唉！命苦不能怨政府，我只能“听天由命”了。
一回到家，妈妈立即按照医生的吩咐把药熬好了。等药晾凉了，她小心的递给我，便又去忙家务了。我盯着药水，做心理准备。那药跟泥水的颜色差不多,表面上一堆堆小气泡悠悠地打转。凑近鼻子一闻,胃里的东西就想往出翻腾。我赶紧把头缩回来,咽了一口唾沫,真想吐！这可怎么吃呀！我坐在椅子上，捂着鼻子看着药，越看越难受。
肚子又疼起来了，俗话说：“良药苦口利于病”，将就着吃吧，我不断鼓励自己，我堂堂一个优秀少先队员，怎么能被这点困难吓倒呢？天大的笑话！想到这里我鼓足勇气，深呼吸一口，把鼻子捏得紧紧的，闭上眼睛，咕噜咕噜的喝了一半。刚开始没什么反应，可药水一到舌根，那又酸又苦的味道立刻散发出来，胃里的东西甚至五脏六府都排山倒海地涌上来了，我捂住口跑到卫生间，“哇”地吐了出来。望望剩下的药，我正发愁，余光扫了扫便池，突然有了主意，把要倒进便池里算了。说干就干，趁人不注意，把剩下的药一古脑全倒了进去。妈妈过来看到我把药喝的那么干净，还竖起了大拇指。
做贼总会心虚。打那以后我的心里总是忐忑不安，别人一提到药，我就心跳加快。静下心来想：自己把药倒了是不对，可又一直不向妈妈认错，岂不错上加错？我犹豫了好长时间，终于把事情的经过如实告诉了妈妈。我原准备接受“暴风雨”，没想到妈妈竟没有责怪我，而是语重心长地对我说：“你倒药是不对的，但你能主动地承认错误，就是个诚实的孩子，妈妈相信你以后不会再犯类似的错误的＂我重重的点了点头......
此后，每当我生病的时候，无论药有多苦，有多反胃，我总是努力地把她咽下去，因为我是个诚实的孩子！
山西省孝义市新城小学三年级１３９班陈亭秀（２００２年原作）
指导教师：武玉娥
篇二：以身边的小事为话题作文600字
在我们的生活中，每天都在发生事情，每天都在演绎故事，而每天都有一双善于发现的眼睛来发现事情。在这个夏天，在蓝蓝的天空下，在白白的云朵下，我发现了两件令我有所感悟的事情。
在夏天是一些植物丰收的季节，而现在的人们都喜欢去买一些自家自己种植的瓜果蔬菜，他们认为这样干净，不打农药。正是因为这样，跟妈妈买菜的我发现了一个衣衫褴褛，年纪已经挺大了的老爷爷。这个老爷爷发出嘶哑的声音，估计是天天都在这里卖菜来养家糊口吧！虽然老爷爷年纪挺大的，拿起东西也没有也没有特别的敏捷，但是他家的蔬菜却很新鲜，质量好，甚至价格便宜。妈妈欣喜若狂的买了好多，而我却有点迷糊，蔬菜当然是当天买，当天吃，这样才好吃，才新鲜。可是妈妈一下子买了好多，但妈妈却这么跟我说，你瞧这个老爷爷，满脸的汗，我们买完了就回家去了，而他还要在这里把菜都全部卖完才可以，所以啊，我们就买完，让老爷爷早点回家，菜场里这么热，中暑了可就不好了。瞧一个年过花甲的老人还要这么的辛苦，看来真让我们心酸，所以作为孩子的我们要让自己的长辈过上一个好的生活。
暑假，烈日当空、骄阳似火，知了也热得在树上不停地叫着。我买完吃的回家，已经热得满头大汗，恨不得一下子就飞回家吃冰棍。我快步走在路上，突然，一阵恶臭向我袭来，我不由得捏起了鼻子，眼睛朝传来恶臭的地方看去。
我愣住了，只见一位穿着黄背心的女清洁工正打开阴沟上面的盖子，用手在臭阴沟里不停地掏着脏物。我开始敬佩起那位女清洁工，心想：大热天的，人人都想在家里吹吹空调里的冷风，吃吃冰西瓜，给自己带来一阵清凉，可这位女清洁工，她为了城市的清洁，竟然不顾大热天的干着活而且是又脏又累的活，很快，垃圾都被女清洁工掏了出来。女清洁工立马就捧起了一堆垃圾箱一百米外的垃圾箱走去。这可是捧呀，捧的是又脏又臭的垃圾呀！走完第一趟后，她又开始了第二次的捧垃圾行动。看着女清洁工人的背影，我想：自己不停地抱怨天气热，可是女清洁工人却任劳任怨，没有一句埋怨的话，我应该向她学习。瞧，这件事情多么令人激动，同时我们也知道了世界美容师-清洁工的辛苦，在平时我们更是应该不乱扔垃圾，不给清洁工们造成工作量大的事件，反而应该看到垃圾弯弯腰，主动捡起来扔到垃圾桶里。
在我们的身边有很多的小事情，但里面蕴含着一个大道理，等着我们用眼睛去发现他们，用手去打开他们，去让自己获得更多！懂得更多！
林琦铉
初二
篇三：以身边的小事为话题作文600字
这些年来，我们宁波的经济迅猛发展，随着经济的发展，一些环境问题也显露出来。经过一周时间的观察，我就发现小区内存在着几个比较严重的环境问题。
第一：有人乱丢垃圾，没有分类。小区道路两旁都放着分类的垃圾桶，社区也给我们分发了特制的垃圾袋，呼吁大家做好垃圾分类。但一些地方还是出现了垃圾乱丢的现象，有些人根本不把垃圾分类放在眼里，分类垃圾桶对他们来说毫不起作用。除此之外，有些卫生死角还散落着建筑垃圾，很不卫生。
第二：狗狗的问题。在小区里有2只野狗无人看管，到处奔跑，随地大小便，还朝着居民叫。它们既污染了环境，又打扰了居民的生活。还有几只狗狗虽然有主人，但主人没有牵好狗绳，狗狗在小区里奔跑，会吓到孩子和老人，所以狗狗问题必须好好治理。
第三：停车问题。因为小区没有地下车库，所有车子停在地上车库和路边画好的车位里。如果车位停满了，后面进来的车就乱停乱放。它们有的停进了附近花坛里，压坏了花草树木；有的堵住了别人的车库；有的堵住了正常的走路通道。乱停车给小区居民生活带来了不便，也影响了小区环境。
城市的环境与我们的生活密切相关，保护环境和文明行为需要每个人都从自己做起。我们都要做到：垃圾分类，不乱丢垃圾，管好宠物，不乱停车，不践踏花草……让我们把这个道理告诉身边每个人，一起呵护城市的碧水蓝天，共建美丽宁波！
篇四：以身边的小事为话题作文600字
身边的小事
我家墙角有一个小小的缝隙。前天，爸爸买回来一个圆溜溜的大西瓜，可能是我在吃西瓜时不小心把西瓜子掉在缝隙里了，过了几天墙角居然冒出了一个小小的瓜苗。
我仔细观察小苗，发现它的种子长在墙角的岩石缝里，多么顽强的小生命啊！竟然在没有阳光，没有雨露，这么恶劣的环境下长了出来。再近看一些，发现他的瓜苗像两个小手掌并在一起，那么幼小，那么稚嫩，还有那大约三厘米长的茎，好像风轻轻一吹就会立刻被刮倒的。
过了好几天，我以为小瓜苗已经枯黄了，便去看看。没想到它不但没枯黄，而且还生机勃勃地立在那里。已经比以前长的更大了，真令我惊讶呀！
现在想来，应该是小瓜苗把墙角的水分吸走了，用岩石当土，才会生机勃勃的立在那里。现实中的我们也应该有小瓜苗这样不屈不挠的精神，无论在怎样的境遇里都要以一颗乐观的心面对生活。
篇五：以身边的小事为话题作文600字
学习雷锋的作文400字 从身边的小事做起
雷锋说过：“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”
上幼儿园的时候，我有一个非常要好的朋友，她叫缘缘，我们俩常常一起上学，一起放学。要是有特殊情况我没跟她一起上学，她就会朝校门口的方向望阿望，直到看到我的影子，她会冲到我身边跟我一起手拉手的进教室。所以，我们俩在老师和同学中有个亲切的称呼——“口香糖。”
记得有一次，我感冒发烧了，缘缘在门口望阿望不见我的身影，回到了教室，她问了老师我怎么没来上学，才知道我发烧了。剩下的几个小时里，缘缘坐立不安，连午睡都没睡好，放学后，缘缘回家拿个两个苹果，直奔我家，见我还在睡觉，就叫外婆写了张纸条，上面写着“祝早日康复，”下面还画了两张可爱的笑脸。她把字条放在我的床头柜上，然后用苹果压着。我醒来后看到这张字条，心中顿时涌上一股暖流，觉得自己很幸福，生病带来的疼痛仿佛一下全部消失了。
经过这件事后，我深深地体会了被人帮助的快乐。雷锋，助人为乐的代表。
助人为乐并不难，是公交车上的一次让座，是对老人的一个搀扶，是邻里间帮的一个小忙，是同学间的一个帮助……从现在起，让我们大家，都做一个乐于助人的活雷锋吧！
篇六：以身边的小事为话题作文600字
以一件小事为题的作文400字 一件小事
我们每天都会发生一些事情：快乐的、难过的、后悔的、难忘的…… 有一件小事却让我难以忘记。
那是星期五的中午，食堂的阿姨来给我们送面包。陈钰看见了，赶忙跑上讲台为同学们发面包。发完后，陈钰发现少了一只面包，就叫体育委员：陈曦去食堂再领一只。陈曦毫不犹豫地答应了。当陈曦回来要把面包递给龚怡苓的时候，龚怡苓说：“把面包放在我的桌子上。”陈曦听了就顺手把面包往她桌子上一扔，就走了。面包滑到桌子边缘掉了下去。龚怡苓看见了非常生气，她也把陈曦的面包扔在了地上，狠狠地踩了几脚。当陈曦知道了这件事后，就踩龚怡苓书包。龚怡苓看到自己心爱的书包就这样被陈曦弄脏了，心里特别难过。她也把陈曦的书包一扔，踩了起来。就这样，他们各踩对方的书包，踩了很久，一直踩到老师走过来的时候。
本来陈曦帮助同学领面包是件好事，可是，却因为处理不当，而出现了矛盾，最后演变成一件坏事。所以人与人之间就应该互相谦让。也许，你说一声“对不起”就可以弥补过失，化敌为友。
篇七：以身边的小事为话题作文600字
老师，一个影响力极强的名字;老师，一位博学又严厉的伟人;老师，一个光荣而伟大的职业。我已经五年级了，教过我的老师有很多，有的聪明、有的严厉、有的慈祥，给我印象最深的是三四年级教我语文的严老师。
严老师人如其名，无时无刻不板着一张脸对着我们。但她却是典型的刀子嘴豆腐心，她的幽默感也很不错，还会逗得我们哈哈大笑，但最令我难以忘怀的是她的威严!
一次上语文课，一个成绩较差的同学无聊极了，便滔滔不绝地向他的后桌讲话，幸好后桌坐的人是个高材生，左耳进右耳出。严老师当时正在板书，她好像后脑勺也长了眼睛似的，头一下转过来，眼睛直勾勾地看着那个同学，同学吓得连忙收回了他的狂放。
还有一次，严老师带我们去快乐书吧看书。一到那里，同学们像疯了一样，在里面跑来跑去。这时严老师抓住一名同学，对他进行了数十个方面的教训，一顿开骂后，全班顿时鸦雀无声，就连最讨厌的三位“大王”也不得不收回了他们之前的狂放，装得象个好孩子一样安安静静地一旁读书去了。
严老师的教导，使我各方面都有所进步。在四年级期末，连我想都不敢想的高分九十七都考出来了。总之，严老师的细心教导和严厉管教让我受益良多，还带给我一个多月无额外语文作业的美好休闲的暑假时光。
我们每个人在生活中总有位一直细心教导你的老师吧!如果有一天，你们也碰上了严老师，别忘了帮我向她问声好!
这就是我身边的严老师!
篇八：以身边的小事为话题作文600字
要写好人物，想把人物写得诩诩如生，首先得细细地观察人物。可以说，学会观察人物是写作的一项必不可少的基本功。有些同学一描写起自己的某个同学就是“一双大大的眼睛，笑起来脸上一对小酒涡。”如果你仔细观察周围的同学就会发现，笑起来脸上有“一对小酒涡”的同学实在是很少的。也有的同学喜欢照搬书上的一些人物描写，一写起老人就是“两鬓斑白，神采奕奕”，写起年轻人就是“漂亮潇洒，走起路来噔噔噔”。
我读到一位同学是这样来描写一个姑娘的：“她像刚刚绽开的花朵，以奇妙的色彩和芳香吸引着天涯海角的蜂蝶。”我说，虽然这些描写的文字挺花梢，可没有你想介绍的这个姑娘的具体描写，没有抓特征，没有音容笑貌。又有一位同学写起他爸爸来，干脆搬上了武侠书里的描写，又是“脸如重枣”，又是“声如洪钟”，让人读后实在是哭笑不得。
我认为，学习观察人物，可以自己身边的人物开始。比如你可以把你的爸爸，或是你的妈妈，或是你的一个同桌作为观察的对象。
先是观察他（她）的面部肖像。肖像是人物留给观察者的第一个印象，肖像观察是人物观察的起点。抓住人物总貌，先得把握人物肖像的基本特征，然后再进一步观察肖像细部，寻找最有特点的角度把它表现出来。周而复是这样描写白求恩大夫的：“他的身材魁梧而硕壮，面孔却有点清瘦，颧骨微高，浓眉下面深藏着一对炯灼的眼睛，那里面饱含着无边的慈爱；宽大的嘴角上，浮着意味深长的微笑；他的头发和嘴上翘起的短髭，都已灰白了。他已是快五十的人，但精神却很攫铄，像一个活泼健壮的青年。”老舍在《新时代的旧悲剧》里描写的陈老先生是，“他的脸是红而开展，长眉长须还都很黑，头发可是有些白的了。大眼睛，因为上了年纪，眼皮下松松的搭拉着半圆的肉口袋；口袋上有些灰红的横纹，颇有神威，鼻子不高，可是宽，鼻孔向外撑着。”茅盾笔下的二老板，“他那一对猫头鹰的眼睛老是乌溜溜地在那里转；机警而又颇露凶相的眼光时时从陆紫翁脸上扫到周老九脸上，然后又扫回去。”茨威格描写赌徒们的手，更是精彩：“绿呢台面许许多多的手，都在闪闪发亮，都在跃跃欲伸，都在伺机思动。所有这些手各在一只袖筒口窥探着，都像是一跃即出的猛兽，形状不一，颜色各异，有的光溜溜，有的拴着指环和铃铃作声的手镯，有的多毛如野兽，有的湿腻盘曲如鳗鱼，却都同样紧张战栗，极度急迫不耐。……贪婪者的手抓搔不已，挥霍者的手肌肉松驰，老谋深算的人两手安静，思前虑后的人关节跳弹；百般性格都在抓钱的手式里表露无遗。”这些大作家们在描写人物肖像时，不但能抓住形象的特征，而且能通过外在的描写，揭示人物的内心世界。所以要学会能抓住反映人物个性特征的部位重点观察。这些重点部位一般选择脸、眼睛和手。
当然我们不能孤立地观察一个人的肖像部位。容貌、衣着、神态和一个人的行动是密切联系着的。要在行动中观察人物。观察要悄悄地进行，不能干扰被观察对象的生活，最好是对方不知道你是在有意观察他（她）。要及时把你观察到的印象记录下来。坚持作观察记录，写观察日记，你就会逐渐拥有起一个人物形象素材库。我时常作人物形象的观察记录，有时认识一个新朋友，对他的初步印象，我也会记在他名片的反面。用这种办法观察人物，练笔，也是挺有趣的。当然，你在阅读文学作品时，对作品中一些精彩的人物形象描写，你也应该及时摘抄下来。摘抄下来的文字，要经常翻翻，学学人家是怎么描写人物外貌，衣着，神态，是怎么抓特征，怎么通过外形表现内心世界的。注意，不要照搬照抄。多看，多分析，潜移默化的，就能化为自己的东西。学习观察人物，做有心人，从你身边的人物开始观察吧。
篇九：以身边的小事为话题作文600字
作文（60分）
稍微留心的话，我们不难注意到，南阳中学新、旧两幢教学楼之间东北角的一片草坪长得不好。主要原因大家心里都明白：少部分学生出操或到饭堂吃饭不从平整的水泥路面上走，而是抄近路--从草坪上走。请你以"保护我们身边的环境"为话题写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于800字。