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快乐中秋节作文结尾
日期:2022-05-16 03:42:03 来源:网络 阅读:

快乐中秋节作文结尾

  提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,特地精心编写的快乐中秋节作文结尾。

  篇一:快乐中秋节作文结尾

  今天,我们满怀欢喜地迎来了一年一度的中秋佳节。中秋节是中华民族的传统节日,厦门的中秋节很热闹,有博饼的习俗,大街小巷尽是清脆的色子声。

  白天,我们高高兴兴去参加博饼。广场上人山人海,热闹非凡。博饼的人们东一堆,西一堆地围在大圆桌前,老人、孩子、姑娘、小伙子,男女老幼齐上阵。最兴奋的是大妈和小孩,他们掷色子格外卖力,全神贯注地盯住碗,生怕状元被别人拿走了。大家掷啊,笑啊,叫啊,气氛多么热烈,心情多么快乐!前面几轮,我只是博到一秀或二举。第六轮的时候,我大显身手。我一把抓起色子,双手合拢,用力晃几下,“咣”的一声掷进碗里。哈哈,状元带八!一时间,尖叫声欢呼声响成一片。我甭提有多开心啦!

  晚上,我们坐在阳台上一边赏月,一边玩起了吃月饼大赛。小桌子上摆满了各式各样的月饼,圆的,方的,豆沙的,莲蓉的,五仁的,抹茶的,冰皮的,应有尽有。一股香香甜甜的味道迎面扑来,让人垂涎三尺。我最爱吃冰淇淋月饼,入口即化,清甜而不腻。我一口气连吃了3个,心满意足。妈妈打趣地说我不仅是博饼状元,也是吃饼冠军。月亮披着银纱笑盈盈地爬出来了,又大又圆。它高高地挂在天空中,像一面光辉四射的银盘,温柔地把清辉洒满了整个世界。我想月亮上一定有玉兔,一定有嫦娥。

  夜深了,每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容,耳边响起《水调歌头》熟悉的旋律:明月几时有,把酒问青天。。。。。。但愿人长久,千里共婵娟。

  中秋节不仅好玩有趣,还有美味佳肴,真是一个美好温馨快乐的中秋节啊!

  篇二:快乐中秋节作文结尾

  后天就是我国的传统节日--中秋节了,我们都很期待这一天。

  记得往年过中秋节的时候,天上没有一丝云彩,人们常说:“月到中秋分外明”,一会儿,月亮姐姐就露出了圆溜溜的笑脸,月亮的脸洁白如玉,她把皎洁的月光洒向清清小河,河水变得更加清白。皎洁的月光又洒向花儿,花儿显得更加娇嫩。月光又洒向柳树;好像给柳树蒙上了一层白衣。月亮上突然出现了一个黑影,哦,那是桂花树吧,桂花树下,吴刚正在喝酒赋诗,嫦娥正在欢歌曼舞!

  中秋节月亮圆满,象征团圆。家家户户都聚在一起合家团圆,在月亮升起来的时候,我们一家也在院子里一边吃月饼,一边赏月,享受着这美丽的月夜,感受亲人的温暖和关爱。

  我喜欢中秋意境。人们品尝着节日的美食,谈论收获的话题。一边赏月,一边思念身处异乡的亲人。实所谓“每逢佳节倍思亲”!

  中秋节就要到了,我希望今年的中秋月更圆、更明,更祈望我的亲人、老师和同学愈加健健康康,我的家乡愈加美丽富饶,也期望祖国繁荣昌盛。还希望台湾的小朋友与我们共庆“佳节”。

  篇三:快乐中秋节作文结尾

  中秋季我们放了三天假,我吵着妈妈想去爬山,老妈居然答应了我。

  放假的第二天,爸妈带着我,还有爸妈的好朋友一共四家人一起开车去王屋山。我们早上集合完以后,就开始了快乐的旅行,怕我们走山路晕车,爸妈一行人直接走高速往王屋山奔去。

  很快我们就来到了王屋山,也就是愚公移山的地方,下了车我们几个小孩飞一般的往愚公村跑去,广场上有老愚公的雕像,还有老愚公以前干活用的东西,我们小孩子看了都觉得挺稀奇挺好玩的; 还有在愚公村我碰见了我的同学韩贺,他说等爬完了山让我们去他家玩。

  看了愚公村,我们接着往山上走,一会又来到了千年银杏树下,我还买了黄色的祈福条挂在上面,这里还有不老泉,可是泉水太小了;接着我们又往山上走,我们来到了恐龙化石馆,大大的恐龙, 太过瘾了,我们摸摸这个看看那个,真的不舍得离开恐龙。下山的时候我们到我的同学韩贺家美美的吃了一顿农家饭,他还带我们去打小野酸枣。

  快乐的一天很快结束了,我们也依依不舍的开车回去了,我觉的我的中秋节过的很快乐!

  篇四:快乐中秋节作文结尾

  (一)怎样写好开头

  古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头,它是从构思到形成文章的第一步,并决定了文章的格局,体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有:

  1、开门见山法。在中考应试作文中,由于时间较紧,考生不必在开头绕大圈子,最好是能开门见山,单刀直入,切中题目,引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》,开头是这样写的:说起我的这双手,要是用闲不住来形容,那真是既形象,又生动。它总是摸摸这儿,动动那儿,没有闲的时候。

  2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手,渲染出一种气氛,奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头:望着父亲那黑瘦的脸,一道道皱纹像用刀子刻上似的,那么深那么长,加上过早霜染的白发,看上去已有五十好几了。殊不知,父亲才45岁。车来了,接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币,我眼圈一红,又要哭起来,怕父亲看见了,我急忙掉过头去,说:“爸,我走了。”“啊,走好,别把钱丢了,拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起,给人们留下了极其深刻的印象,同时也给大家留下了一个悬念(父亲为什么显得如此苍老),为下文故事情节的展开做了感情铺垫。

  3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释,点明意义,以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头:挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦,却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端,一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬,而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。

  4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人(或事)”的情景,当我们看到某人某物时,就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的,且有一定的意义,可以是与朋友分别时互赠的纪念品,或是自己生日时别人送的礼物,也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签,甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历,能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶,唤起我美好的回忆》的开头:又是一个深秋的下午,独自倚在窗边,伴着天空飞舞的“金蝴蝶”,我出神地读着书。忽然,一片叶子从书中滑落,火红火红的。“枫叶?!”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证,蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……

  (二)怎样写好结尾

  和开头一样,结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深,余味无穷,画龙点睛,水到渠成,有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文,可以抒发感情,可以言尽而意无尽,还可以照应开头。常见的结尾方法有:

  1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应,特别是在结尾要回应开头,使文章成为一个完整的整体,不至于因为开头和结尾相距甚远,而使文章相互脱节,给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是:漫漫人生路,朋友会有好多,而像父亲这样的朋友却只有一个,我将永远记住他——我的朋友——父亲。

  2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间,让读者通过联想和想象去加以补充,从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾:路灯发着暗淡的光,我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话,我也曾怀疑过他们是否爱我,难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗?我默默地走着,渐渐路上的人少了,可能是都回家了,可是今天我什么时候回家呢?我不知道……

  3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省,能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”人天相隔,骨肉永离。爸爸,您在哪里?您在哪里?我无语问苍天,无语问苍天啊!

  4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结,揭示事件的意义,点明题旨,深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾:这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时,我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解,能消除人与人之间的隔膜。

  5、抒情言志法。结尾用抒情的语句,阐发自己真实的情感体验,直抒胸臆,情感浓烈,感人肺腑,表达作者的愿望和志向,并紧扣题旨,往往能打动读者,引起共鸣。如《爸爸妈妈,你们可知道》一文的结尾:爸爸妈妈,女儿也有自尊,你们别让女儿抬不起头来。爸爸,请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿;妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家,渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈,别再吵了,让我们重建一个美好的新天地吧!

  篇五:快乐中秋节作文结尾

  我最喜欢中秋节,因为中秋节可以全家团圆,吃月饼赏月。

  我们每次过中秋节都回老家过,奶奶早就给我们准备好了各种各样月饼,月饼上的花纹也不一样,月饼的馅有好多种,里面的馅有冬瓜的,有枣泥的,有绿豆的,咬一口又香又甜的月饼,心里别提有多美了!晚上,妈妈娘娘就会做一大桌丰盛的饭菜,还有很多水果。饭桌安在院子中间,这时候一家人围这桌子坐下来,院子里顿时热闹起来。欢笑声,酒杯声,我和哥哥追逐打闹声,响满整个院子。听!什么声音?哦!原来是花坛中的蛐蛐在给我们伴奏呢!一家人团聚在一起幸福美满,其乐融融。夜幕降临了,一轮圆月冉冉升起,皎洁明亮的月亮像一个大灯笼,把大地照的像白天一样亮,我指着月亮说:“玉兔在捣着长生不老丹。”哥哥说:“嫦娥平常非常寂寞,孤独,今天却喜笑颜开。”一家人陶醉在柔和的月光下。

  我喜欢中秋节,因为中秋节能给我带来幸福和快乐。

  篇六:快乐中秋节作文结尾

  元宵节作文开头结尾怎么写|元宵节作文开头结尾的写法

  元宵节作文开头实例:

  元宵节是我国的四大节日之一,元宵节一过,春节也就算过完了,所以这一天是非常隆重和热闹的。以前,人们主要是看花灯与舞龙,现在燃放烟花,人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。

  晚上七点多一点,我就着急地叫爸爸妈妈带我上工人体育馆去,听说那八点整要放烟花的。走在街上,看到路上有很多与我一样想看烟花的人,大家老老小小一家人,显得十分的高兴。人真是多呀,挤得水泄不通。

  八点钟到了,只听见几声沉闷的声音,一个个烟花带着红红的火星窜上了天空,几声脆响,夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同,有五颜六色的满天星,金黄色的蒲公英,紫色的牵牛花,火红的玫瑰花,粉红的月季、银色的百合……,绚丽多彩。

  元宵节作文结尾实例:

  随着一声声的炮响,人们在惊呼,在赞叹,夜色中,人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩,也露出了幸福的笑容,他们不也像一朵朵美丽的烟花吗!生活是多么的美好呀!!!

  篇七:快乐中秋节作文结尾

  今天是中秋节,又叫团圆节,爸爸终于放假休息了。

  上午,我和爸爸妈妈在奥体中心玩。奥体中心的路很舒服,路边都是树,树叶还很多,能帮我们遮住太阳。运动场上有很多人,他们有的打球,也有在训练打球,有的在跳操,有的在玩运动器械,不时的发出很爽朗的笑声。大家都很开心的样子。

  下午,我们一起参加了家族聚餐。好多人,好多菜,还有大月饼和红酒。大人们喝酒聊天,我们小孩子们吃东西呀,玩游戏呀,讨论奥数题什么的,非常热闹!

  晚上,一家子去“南京眼“赏月,天气真好,月亮又圆又大,真的像一个玉盘一样挂在空中。我们对着月亮作出各种姿势照相,有抱着的,有捧着的、有用手指捏着的,还有望着月亮做思考的样子,特别好玩。然后大人们给我们讲中秋的故事,让我们背诵与月亮有关的诗句,我很好奇的问,怎么看不见嫦娥和玉兔?大人们乐了,说这么多人看,他们害羞地躲起来了。然后让大家都来看我,我也害羞地跑了……

  真是快乐的中秋节呀!

  篇八:快乐中秋节作文结尾

  中秋节是我国的传统节日,每个地方过中秋的方式都不一样。有赏月、有吃月饼、有观灯会……,像我们常州,早上要吃糖芋头、糖红薯。晚上就团圆饭,饭后,吃月饼、赏月、喝茶。

  中秋节的晚上,我和爸爸妈妈、奶奶、姑姑、哥哥一起在我家楼下边吃月饼边赏月。我奇怪地喊道:“今天的月亮好圆啊!不是十五的月亮十六圆嘛?”哥哥说:“今天的月亮确实很圆,但是明天的月亮应该会更圆吧!”姑姑说:“你说得不对,明天的月亮就没有今天的圆了。”“为什么呢?”我很好奇,于是走到爸爸妈妈面前问道。妈妈神秘地笑了笑说:“不告诉你。”我坐到了爸妈的身边,缠着他们不停地问。爸爸妈妈被我缠怕了,就说起原由了:“一般情况下,十五的月亮没有十六的圆,但今年很特殊。根据天文学预测今年八月十五的月亮是几十年来最圆的一次,要想再看到这么圆的月亮要到2021年了。”

  我望着圆圆月亮陷入了遐想,月亮上的嫦娥姐姐在干什么呢?玉兔还那么淘气吗?吴刚有没有砍完桂花树呢?……我要是能到月上去看看该有多好啊!

  篇九:快乐中秋节作文结尾

  今天是中秋节的前一天,我去补习班补习英语,有很浓厚节日的气氛,一切都像往常一样,我到了补习班。

  依旧和以前一样,但是,老师在教一个小孩子写作文。题目是《我的中秋节》

  老师想着,他写着,老师念着:“今天是中秋节”,他便拿起笔写着:今天是中秋节,老师又念:“我可高兴了”,那个孩子写着:我可高兴了。于是,在经过一段时间,我听着,大概是这样的,‘今天是中秋节,我可高兴了,妈妈端来了月饼,我和爸爸,妈妈,哥哥,一起吃了月饼,还一起在院子里赏月,妈妈还给我和哥哥讲了嫦娥奔月的故事,我听得入了迷,今天的中秋节,真好。’

  如果单从文章来说这是篇好文章,但是,哪里不对,是哪里呢?

  补习班完了之后,我想到了哪里不对,这不是一个孩子写的作文,而是经过成人口述的,老师是个很好的职业,却毁了中秋节对孩子的美好回忆。

  像这样的孩子,不应该进补习班,而是出去玩,真正去体验中秋节,去发现中秋节的意义,而不是对老师的言听计从,真不知道,他的父母是怎样想的,这么早,就想让孩子的童心泯灭,我非常痛心,我替这个孩子感到痛心!怀着惋惜之情,走出了补习班,到了大街,周围的灯笼,月饼,都黯然失色。

  真希望,在某一天这个孩子,真有了一个属于自己的中秋节,或许这一天,来之不远!

  篇十:快乐中秋节作文结尾

  “每逢佳节倍思亲……”我摇头晃脑地说着,随着一阵笑声,在我家举行的“吃中秋团圆饭,赏夜空中明月”中秋联欢晚会开始了。

  首先,是吃团圆饭。妈妈和大姑妈不停地在厨房里忙活,而我们却在客厅里看电视。上菜了,我们津津有味地吃着,谈论着各种怪异的问题。

  很快吃完了饭,就要开始表演节目了。先是我的钢琴演奏,我不会弹《月光曲》,也忘了《平安夜》的谱子,只好即兴编和演。当我双手从琴键上放下来时,房间里响起了一阵雷鸣般的掌声。我觉得很兴奋,自己也鼓起掌来。

  然后,是小姐的“Photoshop”表演。你一定觉得奇怪吧?哈,小姐让爸爸(她叫他舅舅)来给每人拍一张照片,放到电脑里,她来给我们把照片装饰一下。小姐做得很认真,大家也看得很仔细。只剩最后一张了,我不甘示弱,说:“小姐,这张是你的,我来帮你做吧。”他觉得很奇怪:“你也会?我才刚学完!”“是呀,我也是刚学的,上学期的电脑课就专门学这个。”我特地用“轻声细语”说。大家笑了,我坐到电脑前,认真地做了起来。“好了,怎么样?”我骄傲地说。小姐笑了,她带头鼓起掌来。

  接着,由爸爸讲笑话。他郑重地走了出来,说“时机到了,大家先准备好哦!”这时,奶奶已经憋不住了,大声笑了出来。我们看到她那个样子,也笑了出来。爸爸狡猾地皱了皱眉头,问:“请问,我的演出是不是可以结束了?”我们停了下来。爸爸清了清嗓子,刚要开始,他又去吐痰了。他好不容易回来,说起了笑话。就这样,我们的笑维持了半个钟头……

  最后,是大饱口福的时光。妈妈走进厨房,拿起一袋面粉说:“你们先去看电视,等会儿我就把‘美味蛋糕’送来。”说着,把我们“赶”了出去。我装着上厕所,进了厨房。妈妈说快好了,我就出来指挥大家说“欢迎蛋糕”。

  很晚了,大家坐在窗边,边侃大山,边赏月。窗外,在深蓝色的夜空中,无数半明半昧的星星衬托着那一轮皎洁的明月,我感到无比欢乐与幸福……

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