我很高兴这个暑假能够参加了“缘来于此”文化支教社会实践队，在这里，我遇到了我辅导的对象-小文，我们在这个暑假里一同学习，一同成长。
小文英语比较差，我便教导他英语方面的有关知识。根据小文的学习情况，我们制定了系统学习计划：有时间的话每天早上9点到10点学习，辅导的时间不会太长，不会让他产生假期还要补习从而产生的厌学。在教学安排上，我根据他英语书分单元来进行学习，但是有规划地划分为单词、角色对话、语法、课文几个板块，进行系统的学习。制定好计划之后，我便开始了为期一个月的辅导。
虽然我是老师，小文是学生，但是在辅导小文的整个学习的过程中，我也得到了提升、积累了很多实践经验。我发现了许多改进教学的方法，比如可以根据小学生的爱好来进行教学，多讲一些他感兴趣的话题联系教学，教学过程中要注重和学生的互动，而不是自己干讲。小文也从中得到了提升：对英语产生了浓厚的兴趣，并开始愿意学习英语。