文/杨小米+明明
小米说
知道明明是一名“学霸+老师”后，很多读者在后台留言，希望她能分享，如何引导孩子养成良好的学习习惯。
这样刚需的要求，当然要满足你。所以今天明明这篇文章，就详细描写了在生活中，她是怎样潜移默化影响2个妹妹，帮助她们从小在学习习惯、人际交往、个人素养等方面，打下扎实基础，学会主动学习。
正文/
01
我们家有三闺女，我是老大，95年出生的，二妹妹是2003年的，三妹妹是2006年的，两个零零后。
我上大学的时候，她俩还在读小学；后来我上研究生了，她俩陆陆续续上初中。现在我二妹在市里重点中学念高一，三妹今年初三，恰好赶上疫情后的中考。
她俩小学的时候是走读，每次两个人结伴走回家。
我假期放假早，有时候会去接她们，跟她们一起回来，聊聊学校的生活和困惑，问她们开心不。
我偶尔在路上会跟她俩搞点“暗黑教育”，比如“现在你们还小，等长大了，你们就会知道，只有足够强大，别人才可能会看见你，当然可能存在羡慕嫉妒甚至恨，但当你的实力超越他们的时候，他们只会欣赏你了……”
我还记得那会我二妹突然问我，“姐姐，是不是比如我现在学习成绩特别好，就会有班上学生对我特别好，经常给我送零食，想抄写我的作业……”
除了“暗黑教育”，有时我也会给她们分享一下学习经验，希望她们从小能养成好的习惯，比如要准备一个摘抄本，把书里的好句子抄下来，早读拿出来背一背，提高语文素养；数学每一节课认真听，当天知识点，当天完成，一天一天来，不会差；英语多背背单词，不会多问老师……
这些方法时常会挂在我的嘴边，不断给她俩“灌输”，毕竟对于孩子来说，一遍是不够的。
但我从来不教他们做题，这与我妈想让我辅导功课的想法截然相反。我不止一次跟她们说，“我不会主动教你们，你们要问，我才会回答。”我想要培养她们学习的主动性，而不是等我一味灌输。
到现在她们还会在周末放假的时候，网上问我一些问题，不过现在我搞不懂的，都丢给大刘。
我放寒暑假的时候，大多跟她们待在一起。
以前，大多是我们各自学习各自领域的知识，她们写她们的，我看我的专业书，做笔记，形成学习氛围，共同进步。
这样的氛围一直持续到这次上网课，令我欣慰的是，她俩已经长大了，即便是我偶尔偷懒不看书，她们自己也会安安静静地学习。
02
小学的时候，我二妹压力特别大，总担心自己考得不好，会遭到来自爸妈的责骂。
面对我二妹考砸的情况，我妈会经常有意无意透露出她“肤浅”的看法，二妹笨，脑子不灵光，学习全靠背，说以后长大了，可能不怎么样，只能留在家里看家。
但我三妹考砸的时候，我妈从来不当回事，她言语中总是认为，三妹长得极像儿时的我，脑子聪明，虽然不那么认真，但以后必成大器。
这样搞的结果是我二妹极其恐惧考砸。
当我得知这些之后，我先是安抚二妹的情绪，给她说，我相信她，以她的努力肯定考得很好，至于老妈的话，不要太放在心上。
紧接着，我做我爸的思想工作，不止一次地说，其实大学以前勤奋刻苦的人，最后高考正常发挥的机率反而更大，她踏踏实实，不折不扣完成老师的任务就很出色；相反凭借小聪明，将一些问题蒙混过关，考砸的可能性反而大。
慢慢的，我爸也觉得努力才是第一位的。而我妈是特别听我爸的话，自然也不会再对我二妹的成绩指指点点。
现在，在我们家，分数根本不被当回事，我和爸妈都会鼓励她们把不会的题彻底攻破，失分较多的科目恶补，恶补的方式是看书+做题。
除非真有哪门课薄弱，尽量不给他们请家教，报补习班，担心她俩萌生“在学校，我可以学得不好，反正我有家教老师可以给我补”的这种想法，但是凡事没有绝对，有时真需要，也会适当报课，比如英语。
这样的学习习惯养成之后，我爸妈特别受益，这次网课从来没有管过她俩学习，但她们超级自觉，我二妹还会不断回放老师讲的视频内容。
03
大学的时候，我关注的是两个妹妹的学习习惯，研究生之后，我不再满足对她俩应试能力的培养，我会想方设法帮她们提高素养。
我每次回家跟她们一块的时候，时不时给她们讲一些名著小故事，比如《水浒传》里的花和尚“倒拔垂杨柳”；《红楼梦》里林黛玉葬花；《三国演义》里的刘备与诸葛亮之间的情谊等等。
据我二妹说，我讲的内容恰好有一次老师提问了，她把我说的原封不动讲出来，获得了不少掌声，紧接着她便非常感兴趣地去读了我说的一些书。
研究生那会，我也赚了钱，也能有底气请她俩到北京旅游。我想给她们不一样的生活体验，“读万卷书，行万里路”，有的地方不亲眼看看，怎么会开阔视野。
我研二的时候，她俩已经初中了，我们一起参观了北京天安门、故宫、博物馆，去了鸟巢、水立方，逛了清华、北大、北师大；还近距离深入到知识的海洋里——中国科技馆。
在中国科技馆里，初中课本上生硬的知识活生生呈现在面前，还有化学各类元素表、物理各类实验游戏、生物细胞室等都给她俩很大的震撼。
研三毕业的时候，我邀请了我爸和考完中考的二妹来参加我的毕业典礼，穿着我的毕业礼服和学士帽还拍了照片，她高兴到不行。这一次我们还去了不少地方，长城、动物园、海洋馆等等，把我三妹馋到不行。
我那会答应三妹，今年她中考完，我带她出国玩。
但没想到疫情这么来势汹汹，看样子今年是实现不了了。不过我还是希望能带她们走出国门，去看看这美丽的世界。
04
此外，我还会操心她们细碎的事情，比如身高和人际关系。
我吃了身高的亏，便总叮嘱爸妈，让他们买牛奶给妹妹们喝，还有含钙丰富的食物也不能少。同时，我还叮嘱她们不能喝带气泡的饮料，我便是当年吃了钙片，又喝了碳酸饮料，结果中和成沉淀，完全没补进去。我还要求她们课余时间多跳一跳，运动，拉筋，争取多长个。
我也很担心她们的人际关系，时常会询问她们在学校的情况。
有一次我二妹给我说，她们宿舍的姑娘好像不喜欢她，总是在她进来的时候，终结了原本的欢声笑语。她虽然不说什么，但内心特别不高兴。
我便给她寄了不少零食，让她发给宿舍的姑娘，不要把之前的介意放在心里，努力去做。并且告诉她，这个年龄的小朋友没有什么是零食解决不了的，如果不能解决，那再买一次。
我偶尔回家之前，也会特意去进口超市给她们买进口零食，让她们带去学校，不要吝啬地分给同学们。
慢慢的，她们越来越受欢迎，同时，她们也在越来越多相处机会中找到朋友。
不过偶尔我二妹会有困惑，班级有同学抽烟但英语学得很好，她该不该和这位同学成为朋友。
我会引导我二妹去发现同学的优点，并且鼓励她跟着同学一起学英语，还告诉她，我自己大学也遇到过抽烟的舍友，但丝毫不影响她的人品，这不是什么不能接受的恶习，只是每个人的习惯不一样而已。
果不其然，她们成为了朋友，而且两个人时常约定，早上起床后背英语文章，正因此，我二妹英语进步非常快。
当我回顾我和妹妹们的点点滴滴，我发现自己不太像姐姐，反而像是她们的老师，不断在关注她们的成长，尽可能为她们成长提供便利。
当然啦，我做得还不够，家里的大局还由我爸妈在操心，这些我做得不如大哥，他能够为大刘和刘先生的学习、生活、工作等提供多方位参考。
不过，未来的路，我会慢慢学习，争取我们一家人都能够越来越好。
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