周前会开完了，看看时间5：26，今晚没有晚自习值班，照理可以回家了。
可还是一个看不开的人，尤其还是一个不够成熟的班主任，感性有余，理性不足。
到教室，发了给玉树捐款的倡议书，学生吃完饭时间到了，留下下午课间打架的两位男生：一位是班长陈同学，另一位是物理课代表赵同学。
之前因为要参加教师周前会，没空了解情况，便让他们将打架的原因写下来。
这会儿，等其他同学去餐厅吃饭，留下他们两个谈话。
先看班长写好的说明书，大意是为了阻止赵同学在班内打球，赵同学不曾理睬，在抢球的过程中，赵同学被撞在墙上，课程表的玻璃窗也因此壮烈了。陈同学措辞比较条理，或许是怕家长知道此事，受到责罚。文末，流露出强烈的悔意。
好长时间没有处理学生打架的突发事件了，而且还是身居要职成绩优异好些科任老师的得意门生。我的心情也有些激动了，我不怕繁重的备课，敲字，也不怕整理枯燥的文字材料，就是不喜欢吆喝着学生打扫卫生，不喜欢处理学生打架事件。
这会儿，我直言不讳地指出陈同学文字中对于自身问题的回避，指出他睚眦必报的不够宽容。
接着，我喊赵同学过来。
先问他是否负伤？他摇头。
我问陈同学是否挨打，陈同学摇头。
陈同学摇头。
陈同学低头。
…………
（谈话过程省略）
让他们去吃饭，都摇头，说不饿。
我心情有些压抑地回到办公室，家都不想回了。像我这样不成熟不够淡定的女人，做班主任注定不够成功，刚才的谈话，觉得很失败。看着他们两个都一脸沉重，我的心更沉重。
让一个学生叫那两个人过来，给挨打的赵某一包蛋黄派，让陈同学吃几颗QQ糖垫肚子。
两个人本以为被叫来继续训话。孰料是让他们吃东西，都笑起来了。扭捏着不好意思吃。
我忍住笑，严肃地说：“这是对你们的惩罚，命令你们必须吃下去！”
给赵同学倒了一杯茶，就蛋糕。让陈同学赶快在晚自习铃响起时，将糖吃光。
我转到办公室北边，看窗外的灰暗的天空。
“老师，不要把这件事告诉家长，好吗？”赵同学说，“真的没什么问题。我保证对自己的情况负责！”
“我们已经和解了！”陈同学也跟着说。
“你们去吧，明天继续观察赵XX的眼睛，最好带到医院检查一下。我先不通知家长！”晚自习铃响了，我对他们挥挥手，坐下来，静静地看了一会儿窗外，灰暗的天，远处隐约有灯光。