“是啊！”我深有感触的说。这也让我想起加拿大优秀教师伦纳德感人的教育事迹。玛丽安伯德在回忆自己的小学教师伦纳德夫人时写道：

　　我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是兔唇！我一进校门，同学们就开始讥笑我。二年级时，我进了伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱，她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她，敬慕她。但是，没有一个孩子比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——。我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边的耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的耳朵先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿意把这事儿说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。这次，和往常一样，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，稍稍把右手抬起一点儿，这样就足以听清老师的话了。我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射进我的心田。这位很胖、很美、很可爱的老师摸着我的头，在我耳边真诚而轻轻地说道：“我希望你是我女儿！”短短的几个字，抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。从此，我变得快乐，而且自信和勇气一天天增长，那种爱的力量一直伴随我走过人生路上的风风雨雨。

　　你看，何老师多么像伦纳德夫人啊！她们心中装着的是孩子，用真诚与爱走进每个孩子的心灵，向孩子的心灵播撒阳光，让每个孩子得到心灵的呵护，才能说出或做出如此富有教育魅力的话语或举动。一句话，一个动作，给了一个残疾孩子以震撼内心的巨大欢乐和生活的勇气，并竟足以改变人的一生！这难道不值得我们做教师的深思吗？这才是一位真正的好老师，因为她懂得营造阳光，并能将融融春日撒在学生的心田上。“我希望你是我女儿！”伦纳德夫人与何琴老师之所以能说出这样的话来，绝对不是出于偶然或虚心假意，而是出于心灵对心灵的理解和呵护，“以心换心，以情促情”。这也应验了苏霍姆林斯基说过的一句话：“教育是人与人心灵的最微妙的相互接触。”