《英才是怎样造就的》，王金战、隋永双著。封皮上醒目地写着：“他带的一个班，10位学生进入剑桥、牛津等世界名校，37人考进清华、北大，这样的优秀如何造就，请看王金战老师的现身说法。”我立时肃然起敬，买下这本书。

　　再看王金战老师写的序言：“始写此书，只是想以普通人的身份（我本身就是一个普通人），把我教学二十多年来的感悟、体会、做法等与大家交流，可没想到的是，此书一经出版，便立即火得让我发呆。上市仅一周，便跻身于五大城市教育类排行榜第一，上市的第一个周末，王府井书店就脱销，上市仅一年，便21次重印，销量几十万册。包括中央电视台，《中国教育报》、《中国青年报》在内的全国二十多家媒体，新浪、搜狐等多家门户网站闻风而动，纷纷报道，转载此书。我的博客（www.wangjinzhan.com.cn)开通仅一年，访问量便超过了300万。”

　　他说自己这个一介草民一次不经意的举动，竟引发如此多的关注。“问世间情为何物，直让人生死相许”，他介绍了自己成功的经验：

　　1.只要方法得当，每个学生都可以成为英才。

　　2.优秀从心态开始。

　　3.方法出效率。

　　4.学会自我管理。

　　5.要有良好的家庭氛围。

　　6.处理好叛逆青春期的紧张关系问题。

　　7.与孩子共同成长，关心他（她）们的心灵健康。

　　读到这儿，我已经被王老师成功的心理战术折服了。当然他还有很好的教学方法，待我随时间慢慢探究吧。