今天已经是支教生活的第十天了，和学生有了十天的相处，虽然说只有短短的十天，不及他们班主任对他们了解。但对学生也有了一定的了解，了解了每个学生的性格特点，也和他们建立了深厚的友情。以前的时候，在知乎上看到，这样一个问题，跟学生交朋友，到底是好还是不好？有一个回答令我印象非常深刻，回答是这样说的，如果一位老师，有着和学生交朋友的想法，那这个老师一定是一位新的老师。这也让我想起我们以前班主任的一句话，我是你们的老师，就不可能跟你们成为真正的朋友。起初，我并不这么认为，可是慢慢地，学生毕竟还是学生，没有我们成人的心智，有的只是他们这年龄应有的天真与幼稚，他们说我上课偶尔会他们开几个玩笑，他们很喜欢。但随之而来的是课堂纪律问题渐渐浮出水面，在课堂上学生会有所松懈，之后我慢慢地严厉、慢慢地对学生很凶，课堂纪律才回归正常。但是现在，我似乎有些了解了。因为学生还小，你一旦跟他关系好了，一而再，再而三的包容他，一朋友的身份去面对他们，他们会觉得，朋友之间提一些我想要你帮我实现的要求很正常，一次可以满足他，或许你还乐意满足他很多次，但最后，要求越来越过分的时候，我们该怎么办？不满足他，对不起他。满足他，对不起自己。所以，学生就是学生，老师就是老师。这个界限是一定要有的，不能让学生越界了。