送走了外孙大豆，我的生活又恢复了常态。妻子吃了睡觉的药，正睡觉，我一看才七点多，不吃晚饭了，就出去转转。

　　大豆来的这一个多月，我的时间极为紧张。又要写东西，又要照顾大豆，晚上他又不让我写，只好等他睡了，就十一点多了。于是，变成早起，一般是四五点钟起，有时甚至是两三点钟起，六点多就要去打早饭。如果赶上晚上喝酒，或者身体不舒服，就很麻烦，有两三次头晕，眼睛看不清楚，甚至到医院去检查过两次，后来自己注意调整一下就好些。

　　人很怪，忙的时候光紧张了，一旦闲下来，反而觉得有些无聊。走在路上，想到了千百惠的《走过咖啡屋》里的一句歌词：“你也不是座上客，我也就恢复了孤独。”反而心里还有一丝丝伤感，大豆在干什么呢？回来时走了一万四千步，父亲送来了半个西瓜。冲了冲澡，又开始坐到电脑前。

　　近几年，我一直在思考，教育领域的伪命题不少，比如：

　　“不要让孩子输在起跑线上。”是一个彻头彻尾的商业宣传口号。

　　“好孩子是夸出来的。”是书籍资料推销商的变相广告词。

　　养孩子是“圈养”还是“放养”。

　　益智玩具。

　　知识决定命运。

　　21天养成一个好习惯。

　　啃老。

　　男女都一样……

　　今天就先谈谈，圈养和放养。

　　我的童年生活，是在我国六十年代的农村。那时候养孩子是真正的放养。其实，没办法，不放养也顾不过来。一是孩子多，二是农活忙，三是村子里有一大群小孩，四是没有偷孩子的，五是村里没有一辆机动车，六是家里几乎没有什么电器之类的危险品，七是喝水都是水缸里的水，八是大家都这样。我母亲常讲，我吃奶的时候，经常被别人抱走大半天，吃人家的奶。会跑的时候，经常整个白天在外面人家吃饭。我们小时候，几乎所有的玩具都是自己做的，少数是让别人做的，当时没有卖玩具的（城里可能有）。

　　现在，城市化趋势越来越明显，居住越来越密集。高楼林立，车水马龙。农村也都是机械化了。现在，危及孩子安全，甚至是生命安全的物品和设施随处都有，已经失去了放养孩子的天然环境。圈养已经成为一个无奈的选择，再加上剩余劳动力（退休的、不需要工作、需要打工的等）不少，再加上物质生活水平的提高，为圈养提供了便利条件。除了家庭是圈养模式，幼儿园、培训机构、学校等，都是圈养模式。

　　当然，大家已经意识到圈养的危害性，对于孩子的天性、意志力、自理能力、合作意识等方面的培养，是有问题的。孩子的自私、孤僻、冷漠、任性等缺点，问题突出。解决的办法很简单，有点像动物保护区，进行有条件放养，其实拓展训练营，天然环境下的野营训练等，都是很好的形式，我把它称之为“圈养式放养”。

　　这里面有一个关键问题要弄清，圈养不可怕，可怕的是过度保护和溺爱，可怕的是完全没有培养孩子自理能力的意识，可怕的是一味地让孩子养尊处优，物质生活过于优厚，可怕的是不想让孩子受到一点委屈，一味听之任之……这些才是问题的症结，而不是圈养和放养的问题。

　　“让孩子成为自己。”“自己的事情自己做。”“不给别人添麻烦。”“助人为快乐之本。”“先讲规矩，再讲自由。”“尊重师长，善待生命。”“读书是最好的习惯。”“父母是第一任老师，也是永远的老师。”“不努力就没有收获。”“合作共赢。”等十大理念，要放在心上，做在手上，而不是说在嘴上。