用好精神文明奖,它和运动成绩的重要性是一样的。李主任说,已经安排好写作文。我说,一定要大家认识到运动会的目的和意义是什么。
当然,体育比赛是运动会的主要内容。所以,以前都认为,运动员是表演者,其它学生只是观众或者服务员。现在看来,这个观点太落后了。
运动会是学校的一门课程,主要考察学生的体育竞技水平、团队精神、组织能力、坚忍不拔的意志品质,还有自觉维护公共场所环境卫生和活动秩序的意识与能力。除了体育比赛项目,所有学生都不是观众,大家的一言一行,每一个活动的安排与组织,学生的班集体荣誉感,自觉保护环境的意识,以及观察和体验活动的能力,都是重要的。
所以,写一篇文章不重要,重要的是会观察、会思考、会正确体验、会准确表达,知道活动意义在哪里,自己有什么收获。现场秩序很重要,安静和热烈,分工和协作等,文明大方张弛有度。环境净化很重要,不留一张纸,不丢一个垃圾。为班级争光很重要,运动员、服务员、宣传员、啦啦队……人人尽责。班级队伍的带出和带回很重要,直接体现平时学生的习惯养成和班风。
还有很多,我不再一一叙述。只要把运动会定位于课程,有目标,有规划,有策略,有评价,就不再是一个简单的跑跑跳跳的,有人比赛有人当观众的学生活动。
学校无小事,事事都育人。实质是,学校的每件事,每个设施,每个空间,一花一木,都是课程,都是育人的资源、过程、方法和手段。所以说,小小的运动会,也要精心组织好,不可小视,不可忽视,要高度重视,精心设计,落实好每一个环节