7月22日星期日，今天是岭南师范学院外语院“助学圆梦”实践队到徐闻迈陈镇白坡小学开展支教活动的第七天。

　　今天早上，我看了学前班的同学在篮球场上学习少林拳，刚开始，学前班的同学完全跟不上体育老师的动作，踢腿时也站不住。两位体育老师发现这个问题后，就商量删减少林拳中那些难的动作，教孩子们一些简单动作，经过两个老师修改动作后，学生们能跟上老师的动作，而且学得还非常认真，动作也做得非常好。我想起了前几天，两位老师教五年级的同学少林拳时，他们因为年龄比较打，可以跟上老师的动作，而且对于难的动作，也做得非常标准，所以，五年级学少林拳学得比较好。但是，今天两位老师要教的是学前班的同学，发现对于学前班的同学来说，学一整套少林拳是很难的，所以老师就改变了教学方案。我在这两位老师身上看到了，孔子所说的“因材施教”，可能这就是支教带给我们的经验。

　　下午的时候，四年级和五年级的同学在练习排舞，看他们练习了好几天了，从刚开始的学习舞蹈动作，到现在可以跟着音乐跳舞，感觉他们的学习能力非常强，而且他们都非常投入，整个班级的配合度也越来越高，希望他们在表演的那一天会做得更好。

　　在四五年级排练节目时，三年级的同学也在排练唱歌，首先，老师安排好他们要站的位置，然后，教他们站姿应该是怎样的，经过老师的调整后，他们站得非常整齐。老师让他们唱要表演的歌曲，发现他们唱得也比之前好了，而且他们的老师也感到很满意，还夸了他们。

　　这七天来，我看着这些学生慢慢地改变，而且，变得越来越好了。