1、这里的“一”应当是指一条道理，这里的“三”可以指几条道理，也可以指几个具体的“案例”。我对这个词的解释是，掌握一条道理能适当去认识相近的几个道理，或能够去解决几个类似的“案例”。这种方法，不仅可以在同一个学科使用，而且可以跨学科使用。当然，这需要一定的基础，如果知识面过于狭窄是没有办法举一反三的。 ----陈祥星
2、知道一项艺术的规则，跟养成习惯是不同的，我们谈到一个有技术的人时，并不是在说他知道该如何去做那件事，而是他已经养成去做那件事的习惯了。 ----莫提默·J· 艾德勒
3、亲爱的你，人生长长，多多尝试。知道用来评判一个人是否找到适合她的沉溺的方式么？虽然她可能和你一样都挂着熬夜的黑眼圈，但是她的脸上有光彩，她有自信，她会快乐，她觉得生活的一切都有意义。 ----沈奇岚
4、许多年轻时的抱负，人生的理想，都可能因为“明日复明日，明日何其多”而消失了冲力。 ----刘墉
5、年少时的影响是很久远的，一开始就错的错误是很难纠正的。“万事开头难”说的没错，但我想，更重要的是，要努力让事情一开始就是对的，至少不能一开始就是错的，学习如此，生活的其他事情也是如此，凡事大抵莫能例外。 ----陈祥星
6、总觉得拿不出干劲，心里像笼罩着薄雾似得，那说不清楚的不安感究竟是什么呢？如果放任这种心情，忧虑就会像妖怪一样滋生、繁殖，将使你的感觉变得迟钝，进而夺去你的干劲。这个是偶，把那些使你心情郁闷的原因都写在纸上吧！不要在头脑中处理，而要把他们变成真真切切的文章！ ----山崎拓巳
7、”时间就是效率“这句话似乎已经被时代尊奉为最高的价值判断。实际上，”效率“仅仅是一个形式上的东西，一个速度的问题 ----埃克拉寒尔
8、如果我们总是读完书之后，就马上把内容或要点整理到笔记本上，那么学到的东西往往无法付诸实践就终止了，这是典型的本末倒置，要避免这种情况，就必须将所学落实到关键词上，并制定行动计划。关于促销的重点，如果仅仅是把书本上的学到的知识整理到笔记本上，是远远不够的，列出重点固然重要，但要真正掌握所学，最好的方法是马上制定可实现的行动计划 ----美崎荣一郎
9、她对其他员工也这样。虽然她很少冲员工发火，但她绝对不是那种“老好人”领导。她会观察这个人最好能做到多好，并帮助TA达到自己的最好水平。当然，如果这个人的最好工作达不到她的要求，她会果断开除这个人，无论此人嘴巴多甜、人缘多。 ----毛路
10、盼了多少年了呀，老瞎子想，盼了五十年了！五十年中翻了多少架山，走了多少里路哇，挨了多少回晒，挨了多少回冻，心里受了多少委屈呀。一晚上一晚上地弹，心里总记得，得真正是一根一根尽心地弹断了才成。现在了快盼到了，绝出不了这个夏天了。老瞎子知道自己又没什么能要命的病，活过这个夏天一点不成问题。“我比我师父可运气多了”他说：“我师父到了没能盼到眼睛看一回” ----史铁生
11、我们不会注意无聊的事物读者肯定注意过这样一个现象：在一个典型的幻灯片演示中，人们对无聊的情节常常无法集中精神。 ----约翰·梅迪纳
12、追求卓越的关键在于，要坚持充满活力，长期的学习过程，不再满足于原地踏步、平平庸庸。 ----乔希·维茨金
13、我们不仅要集中精力，力求一次改掉一个坏习惯，而且，在决定改掉某个习惯时，最好能从小处入手。 ----杰克霍吉
14、总言之，我们要用自己的标准来判断自己“行不行”，没必要管别人怎么样。当然，要达到这样的水平需要时间和实践。如果基本达到这样的水平，那么，考试前别人在玩还是在读书都与我们无关，也就是说，这样的心理素质要有一定的“技术基础”作为支持。 ----陈祥星
15、每个人都从他的本位、他的认知、他的家庭、他的种族、他的国家的角度看事情。每个国家，无论她自认为多么民主自由，她还是用他的角度在看世界，他的政府代表他的人民，争取的是他的人们的利益。 ----刘墉
16、任何一个工作，都是有它的艰辛之处的。你现在是最快乐的日子，没有压力，没有负担。自然觉得自由就是没有束缚。可是真正的自由，来自于强有力的自律和自省。可是只要人活着，就是在做某种姿势。你所追求的自由，是众多的姿势之一。当你真的得到了这个姿势，就可以体会这个姿势的辛劳，然后又觉得满世界都是其他的轻松姿势。 ----沈奇岚
17、黄子澄和齐泰准备动手了，但他们在目标的确定上起了争论，齐泰认为先拿燕王开刀为好，而黄子澄却认为，应该先剪除其他各王，除掉燕王的羽翼，然后再对燕王动手。 ----当年明月
18、现在大家对这样的事，可能都会猜疑是“有计划的”失误，认为是“搏出位”。可是，老实说，不管是不是故意搏出位，当所有人都照本宣科的时候，确实谁能带来惊叹号，谁就会给大家留下深刻的印象。虽然未必是好印象，但似乎必去完全被忽视，还是比较好的事吧。当然，这就牵涉到你犯的失误是不是既有效果又无伤大雅。比如说歌唱比赛，高跟鞋的鞋跟卡在舞台的狭缝里，但还是把歌唱完，就应该就比顺利但平庸地唱完歌的人，要令人印象深刻。可是如果是大破音，那虽然是很大一个惊叹号，但歌唱比赛的成绩就毁了。 ----蔡康永
19、我的读书笔记法秉承的就是“活用”二字。读完一本书以后，在也没有必要像学生时代那样写读后感，或者对内容进行整理概括，希望把书本信息用到工作中，就应该把重点放在如何活用上，这里所说的活用是指“讲书本内容应用到工作汇总”。我的方法是，在书读完以后，马上从书本内容中筛选“要做到事情”记载笔记上，读书笔记等同“行动笔记” ----美崎荣一郎
20、在你的生活中，有没有这样一堵并不带电的篱笆墙呢？这些自我强加的条条框框，最终演变成了阻碍你充分发挥潜能的习惯，当就习惯阻碍了你，那么去改掉他们把，去跨过那道没有实质意义的篱笆吧，千万不要任由过去的经验扼杀了你的未来，记住，改变习惯是关键。 ----杰克霍吉
21、一定要做到自律，他解释道，不论我做什么，也不论我多么努力，如果我不能做到掌握自己，那么，讲永远不能发挥出自己最大的千里，这便是祖父的“空想家”与：行动者“学说的核心思想，即克己自制 ----杰克霍吉
22、用“上钩”这个词，可能还太浅薄，要知道，这世界上真正会钓的人不见得先在钩上装饵。他是先钓住你，再喂你吃饵，而且吃毒饵，使你上瘾，终于上钩。 ----刘墉
23、我想说的是，K在我们整个成长的过程里，谁，教过我们怎么去面对痛苦、挫折、失败？它不在我们的家庭教育里，它不在小学、中学、大学的教科书或教程里，它更不在我们的大众传播里，家庭教育、社会教育、社会教育只叫我们如何去追求卓越，从看樱桃的华盛顿，悬梁刺股的孙敬、苏秦到平地起楼的比尔 盖茨，都是成功的典范 ----龙应台
24、天微微亮，她轻轻走到我身边，没声没息地坐下来。年老的女人都会这样吗？身子越来越瘦，脚步越来越轻，声音越来越弱，神情越来越退缩，也就是会所，人逐渐逐渐退为影子，年老的女人，都会这样吗？-雨儿 ----龙应台
25、生命本没有意义，你要能给它什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事。 ----胡适
26、把学到的东西真正转化为自己的经验和资历，才算学有所成。如何活用笔记本来达到这个目的。自我投资时，最重要的是明确花费大量的时间和金钱是为了取得什么成果，在学习之前最好明确学习的目的。要做到这一点，不妨在笔记本上把目标和成果写下来。 ----美崎荣一郎
27、所以，只要心的屏幕中描绘出“假定发生了”的图像，你的无意识就误认为你在期盼那件事的发生，而让身体朝向那个目标做出反应。所以，无论什么时候，头脑中都要只描绘好事、你期盼之事。 ----山崎拓巳
28、你关心一个人，就会找话跟他聊，让他说话。我相信“倾诉”是人的本能，是原始人就开始依赖的生存之道。原始人总是必须告诉伙伴们“天上闪光有时会让树烧起来。那种果子吃了会吐，上次我看过。这小孩不是我的，赶快把他丢到山洞外面去”等等这些话。 ----蔡康永
29、不要把这些公布出来的学习法全盘吸收，要逐一体会、渐进学习。集中学习了一种（或两种）后，先养成习惯，然后再进行下一个方法的实践。至于学习的顺序，则不做要求。当你感到这样比较有效时，便可以逐渐地从简单的开始了。 ----古市幸雄
30、善于规划的人，会将目标分割成一个个的里程碑，再j将里程碑分割成todo列表。前阵子流行的gtd方法学，核心的理念就在于，如果你把任务分割了，你就有了进度条，你就知道，事情在不断的进展，你总会完成任务或是到达你的目标，你会有一个时间估计。反之如果没有这个分割，整个的任务或目标对你来说只有两种状态-“完成”和“未完成” ----刘未鹏