今天毛毛也当一把标题党，这朋友圈常出现的似曾相识的标题风格让一向风格低调的毛毛虎躯一震！
什么？路上赌了20辆车？还都是大型车？！究竟发生了什么事？！
别急，一会看看就知道了。
毛毛之前也介绍过许多数字绘本，然而毛毛今天依然把这一本推荐给大家，因为今天的这一本数字绘本还有一个更吸引毛毛的地方：它的生动鲜活、有细节有总览的绘画！
故事是以一辆又一辆的车堵在路上为时间轴进行叙述的，所以从第一辆车到最后一辆车，每一幅都有一张特写画面，而这特写画面又代入前面一页的部分画面……
最后所有的卡车堵在路上的时候，又出现一篇全景图，此时你再回去看前面的每一张细节图，你会发现，总览与细节交相呼应！
另外还有一处细节，相信随后阅读你也会发现，就是每页都会出现的人物：“我”，找到有惊喜哦！等会别忘了找找看！
《20 Big Trucks in the Middle of the Street》在书评网站GoodReads中获得3.87分。
绝大部分书评都对书中的绘画部分给与了很高的评价，尤其是前面毛毛提到的细节刻画。同时也有一部分评论提到本书的押韵(Rhyming)不大尽如人意。
另外，毛毛还为你送上朗读音频，欢迎点击收听！你还可以在移动App[喜马拉雅]或[懒人听书]中关注"毛毛讲英文绘本2018"下载收听！
以下图文涉及剧透，加粗字体为绘本原文，其余为解说。图片来自绘本实物拍摄，仅供预览，感兴趣的读者请购买正版。One ice-cream truck selling everything sweet
Breaks down and blocks the middle of our street.
A mail truck stops, so now there are two.
Their drivers don't know what to do.
一辆邮车停下来，于是堵住了两辆。
Watch out! Two trucks are in the way.
They stop a third truck carrying hey.
I start to count each truck I see.
First 1, then 2, and now there are 3.
小心啊！路上堵了两辆卡车。
于是，又堵住了第三辆拉稻草的卡车。
我数了数堵住的车。
先是1辆，接着2辆，现在有3辆了。
A pickup truck is number 4.
A crane truck makes 5.
And here come more.
小皮卡是第4辆。
吊车是第5辆。
又来了一辆又一辆。
Two moving vans are 6 and 7.
Delivery trucks - 8, 9, 10, 11.
两部面包车是第6辆和第7辆。
第8、9、10、11辆都是货车。
An officer blows his whistle.
Another waves her hands.
Truck 12 carries squealing pigs;
13 is piled with sand.
一名交警吹响哨子。
第12辆拉着满车的猪。
第13辆拉着一车的沙子。
Cement is mixed in truck 14.
And 15 carries gasoline.
第14辆搅拌着水泥。
第15辆拉着汽油。
Truck 16 can tow a car.
17 pulls a kettle of tar.
第17辆拉了一罐沥青。
Truck 18 has bread and rolls;
19 delivers meat.
A garbage truck makes 20 trucks...
第18辆拉着面包。
第19辆拉着肉。
第20辆来了个垃圾车，于是。。。
Stuck in the middle of our street!
20辆大卡车都堵在了马路中间！（好好从头数一遍，看看够数儿不？从冰淇淋车开始哦！）
"Please look!" I say.
"Can't you see? The big crane truck is what you need!"
No one hears the words I say.
I'm too small.
Just in the way.
“快看！”我说。
没人听见我说话。
我太小了。
还站在马路中间。（图中你找到“我”在哪了吗？）
So I stand in the street in the middle of the crowd.
And say it again and say it loud:
"Look! There! Can't you see? The big crane truck is what you need!"
Then..."Oh!"
Then..."Yes!"
"We think that kid's idea is best!"
于是，我跑到了人群中。
再次大声地说：
“看呀！那边！看到没？大吊车能帮你们解决问题！”
然后听见。。。”哦！”
然后听见。。。“对！”
“那孩子说得对！” （这是一幅人群的全景图，各式各样的路人都呈现出来了。）
The crane lifts the ice-cream truck up slow.
Now all the other trucks can go.
First one, then two, then three and four.
Five and six, and more and more!
大吊车慢慢地吊起冰淇淋车。
其他的车终于可以走了。
先是一辆，然后两辆，然后三辆、四辆。
接着第五辆、第六辆，一辆又一辆！
Till all the trucks are on their way.
Except for one that's here to stay...
直到所有的卡车都开走了。
只剩下一辆。。。
Just one truck on the side of my street.
And ice-cream truck selling everything sweet.
这一辆就停在我们的路边。
当然就是卖甜品的冰淇淋车了。（谁去买甜筒了？好想吃。。。）
故事结束。
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毛毛觉得，这本书有三个阅读重点：
第一遍，练习20以内数字并认识各种卡车的叫法，例如：Ice-cream Truck（冰淇淋车），Mail Truck（邮车），Crane Truck（汽吊车），Pickup Truck（小皮卡），Van（面包车），Delivery Truck（货车），Cement Mixer（水泥车），Tank Truck（油罐车），Tow Truck（牵引车），Trailer（拖车），Garbage Truck（垃圾车）。。。
第二遍，寻找细节。寻找每一页中的小男孩“我”，寻找每一辆卡车和每一个重要人物在全景图中所处的位置（例如：小男孩Me，警察Officer，路人Crowd，沥青罐Tar）。
第三遍，朗读和押韵。书本对白押韵有一个好处就是，当你在朗读这本书时，遇到不太熟悉的词的时候，可以根据押韵来推断它的正确读音，不用查字典，这也是自然拼读的一部分哦！
毛毛还要另外提一个阅读绘本的通用好习惯，这也是毛毛从大宝学校学习到的，那就是：
每阅读一本绘本后，就请小朋友挑出一个最喜欢的部分，把它们绘画出来，画成什么样子并不重要，重要的是，绘画是一种图形化加深记忆的特别好的方式，十分利于开发右脑哦！
思维导图的原理也是开发右脑哦！而今天这本绘图十分优秀的绘本，正是最适合让小朋友进行图形化思维练习的！
说实话每一幅图毛毛都觉得很适合画下来留存，当然相信更多的小朋友会选择画那一幅全景图吧！
希望你和你的小朋友都会喜欢！
书名：20 Big Trucks in the Middle of the Street
主题：英文，全景与细节刻画，押韵适合年龄：3-6岁亮点：绘画形象生动、细节与全局交相辉映
最后，感兴趣的，亚马逊有售。
本文图片来自实物拍摄，仅供预览，感兴趣的读者请购买正版。