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　　图片来自网络

　　致  独一无二的你

　　26

　　六月

　　星期二

　　大家都知道，卢中瀚是法国人，所以在孩子教育问题上，他总是时不时会蹦出一些稀奇古怪的点子出来。

　　有时候在他看来，这是科学教育法，但常常让我啼笑皆非。

　　有一次，正好子觅那个周六下午没课，思迪正好在家上1V1英语辅导课。我坐在沙发上旁若无人地工作，卢中瀚在阳台看书。

　　没一会儿，他走过来说，你看子觅。

　　小子觅正好趴在窗台上，看她姐姐在里面上课。圆溜溜的小眼睛眨都不眨，极其认真，可爱极了，时不时还跟着咿咿呀呀读和念，比她平时自己一个人学习认真多了。

　　姐姐这个时候，回答问题也变得特别积极。

　　当我还沉浸在欣赏子觅的大眼睛和思迪的兴致盎然时，卢中瀚则用深沉的男中音说：

　　“你有没有发现，两个孩子一起学习一种语言，有个小伙伴在场，感觉孩子们学习的劲头更足？”

　　好像确实是这么回事呢，我不由停下手中的工作，开始思考他的话。

　　卢中瀚看我有点认同他，开心坏了，继续说道：

　　“其实我一直心疼中国孩子们孤零零地在家学习，有个同伴一起学习多好呀。

　　国外都是这么鼓励孩子们在一起学习的，都有很多学习必须和同伴一起才能完成的。

　　比如课上小组讨论、co-work、辩论赛、竞答比赛。”

　　我一听，觉得很有道理。但我作为一个典型的中国妈妈，还是有一种中国家长的固有思维：1v1始终是最好的。

　　虽然我也在外求学多年，也经历过不少国外教育，但其实内心深处，我还是觉得1对1家教对孩子的学习更有针对性。

　　关于孩子教育，平时我和他偶尔也有一些不同的意见，他总会想拼命说服我。

　　果然，见我这么固执，他理工科思维的工程师职业病又犯了，非得查资料证明他是对的，我真是哭笑不得。

　　结果他闷头查了一晚上，没想到还真查到了一些新发现。

　　原来他说的这个，和现在国外流行的一个学习方法特别相似，叫做peer study 同伴学习法，是被哈佛大学一位叫做Eric Mazur的教授提出的，还获得过教育界诺贝尔奖。

　　很多国家的学者认为，同伴教育，对孩子小时候的教育尤其重要，被越来越多的国家应用在少儿的教育中。

　　比如：课堂上，鼓励孩子们积极讨论，互相交流，从小就能学会谦虚和包容不同观点和知识，这种思维如果从小没有培养的话，长大后其实很难更正；

　　上课结束后，鼓励孩子们自行组队co-work，让孩子们共同完成一个作业，从中学会合作精神；

　　课堂上孩子们还会不定期举办辩论会、竞答赛等，孩子们通过思维碰撞，从小就锻炼思辨能力，养成独立思考的习惯，也能通过相互竞争，更有成就感，从而学习更积极；

　　想不到，我们中国家长眼中只会给孩子学习添乱的小伙伴，却可以激发孩子学习兴趣，变被动为主动，更影响着孩子学习的质量与效率，让孩子学得更好。

　　我不由想到最近思迪上英语课好像确实遇到瓶颈了，听、读、写还好，唯独不太爱说。

　　毕竟年龄差在，跟老师来来去去只能聊的话题也有限，总归不如跟同龄小伙伴交流自在。

　　如果能帮孩子找个伴一块儿学英语，效果应该会不一样吧！

　　这时候，卢中瀚扒出那位提出同伴学习理论的哈佛教授正好在和国内一家在线少儿英语合作，叫做兰迪少儿英语，目前国内唯一一家专注于“同伴学习”的英美在线英语机构。

　　兰迪少儿英语我之前在帮孩子选英语机构的时候，也听说过，不过那会儿就想着帮孩子选个1V1的，有英美外教的，名气大的机构，所以根本没有仔细了解就pass了。

　　现在倒还蛮想试试他们家的同伴教学法的，希望能让孩子学习思维更活跃一点。

　　但我也有一丝担心，人太多会影响孩子注意力。结果一看兰迪的课程，以1V2小班课为主，2个孩子1位老师，人不多，刚好又能让两个孩子一起学习交流，完全打消了我的疑虑！

　　他们家的课程适合5-10岁孩子。课程分等级，不同年龄段的孩子，会先测评英语水平，再把相同等级的孩子进行2人组队，一起学习：

　　作为家长，花大价钱请英美外教让孩子学英语，肯定是想让孩子像学母语国家那样去学的，而不仅仅是为了考个高分，否则，那不就跟我当年学习英语差不多嘛？

　　他们家的课让我惊喜的另一点在于，他们不仅仅为了单纯让孩子学习英语这门语言，而是教孩子们把英语当一门工具，去学习更多的知识。

　　包括科学、数学、语言艺术三大类科目，越早以英文思维接触这些知识，孩子的英语综合能力越容易成长。

　　最后还有点小担心，他们的师资力量是不是足够强大， 不过详细了解后，我便放心了。

　　他们的老师分别来自于英国，美国和加拿大三国，都毕业于海外优质高等学府，严格的外教录用机制，CEO亲自甄选，录用后还会接受非常系统严格的岗前培训，确保每一位老师都懂中国孩子的需求，并且会教中国孩子。

　　后来我们为两个孩子都报了一节试听课，老师为两个孩子配对了不同的小伙伴。

　　课堂上，两姐妹这一次出奇地一致，开始有点羞涩，慢慢地，就跟着屏幕里的老师和同学互动起来。

　　他们一起唱英文歌、跟读单词，还举起小手抢答问题。一旦回答正确，屏幕上就会奖励宝贝一个大奖杯，每次答对，都开心得不得了。

　　整个课堂氛围热烈又有趣，我们在外面看到孩子如此有兴致地学习，欣慰不已。

　　一节课很快就结束了，两姐妹都依依不舍地跟屏幕里的老师和同学再见，大家约好了，下次再一起上课。

　　看着她们亮晶晶的眼神，我和卢中瀚对视一眼，果断续了课。

　　之后，我随手翻了一下兰迪少儿英语界面下的家长评论，看来大家都是一样的感觉。

　　从孩子报班到现在，已经2个月过去啦，期间我认识了一位兰迪的内部人员，并成为了很好的朋友，经常交流孩子的学习情况。

　　想到现在快到孩子们放暑假了，大家可能都在操心怎么给孩子报暑期班了，我就给大家争取到一个福利，0元领取价值288元的兰迪英美外教试听课一节。

　　如果你家孩子学英语遇到瓶颈了，不妨来试试兰迪少儿英语的1对2同伴课，孩子学得更开心更高效，价格比1对1还更划算哦！

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