作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？我和爸爸作文(精选10篇)，欢迎阅读与收藏。
篇一：我和爸爸作文(精选10篇)
亲情是怎么样的呢?接下来我就要说说爸爸对我的爱!
我的爸爸工作非常繁忙，经常去外地出差，一去就是四五天。有一次，他出差下飞机时已经快十二点了，我早已进入了甜蜜的梦乡。睡觉之前我把我需要批签的语、数作业放到了书桌上，并在一张纸上写好了批签作业的要求。爸爸到家已经很晚了，再加上出差旅途与工作非常劳累，回到家后还要再给我检查作业，真的是十分辛苦的。那天当晚爸爸给我批签完作业后，不知不觉中竟然趴在书桌上睡着了。
第二天早上我一起床，就跑去看爸爸回来了没有，结果发现卧室没有爸爸，走到书房看见爸爸趴在了书桌上睡着了;再看看旁边已批签完的作业，我感到眼泪在眼眶中开始打转。就在那一瞬间，我体会到了爸爸对我浓浓的爱!我一转身蹑手蹑脚地向我房间跑去，拿上毛毯后轻轻地盖在爸爸的背上，然后拿起作业往书包一放，背上书包带着爸爸对我的爱去上学了。
通过这件事使我懂得了，亲情是互相的。在这个家庭里每一个人都能够时刻体会到别人对他浓浓的爱，每一个人都是幸福的!
篇二：我和爸爸作文(精选10篇)
我和爸爸的关系，好像就是他一个人单方面的付出，而我就像一块捂不热的石子，始终不冷、不热。
爸爸他脾气不太好，有时候总是会说脏话。随着年龄的增长，我很厌恶那种行为。可是，现在想起来，爸爸对我和妈妈，似乎，根本没有讲过脏话，他对我永远都是乐呵呵的。即便有时被我气疯了，他也没说过一句，只是看起来脸色不太好。爸爸他有时候在家里工作时，他会和别人通话来交谈，有时时不时会冒出一句脏话。可是为什么他对我……我想不通。后来妈妈和我解释?爸爸他把毕生的好脾气，全都留给了家。
爸爸对我，好像一直带着一种小心翼翼。
有一次，深夜了，我因边玩边写作业，时间拖了不少，直至深夜，我也没写完那一点点作业。爸爸走出房间，揉着惺忪的眼睛：“那么晚还不睡啊?小孩子不要那么晚睡，对身体不好……”我不语。他见我不说话，又动嘴开始叨叨：“都让你别边玩边写了，你看，现在好了吧，还写不完作业……”我本来就因写不完作业而烦，开口就冲极了：“你烦不烦啊?我现在都写不完作业了，你还在那嗦……”
我抬眼，发现爸爸眼里的光好像沉寂了，他一言不发，去了阳台上，默默地，不知在想什么。不知过了多久，写完作业的我无意瞥到了阳台，他身上只穿了一件睡衣，站在阳台，身体单薄且沉郁。
晚上睡觉时，我认真想了下自己的行为，一点也不对。爸爸关心我，我怎么可以这样讲呢?再想想爸爸平时送我去上学时，他乐呵呵地谈着各种趣事，我却不冷不热回“嗯，哦”，甚至不语。讲了一会儿，见我没兴趣，他便不讲了，一路无言。
我不知道我为什么变成了这样，小时候明明不是这样子的。每次意识到自己行为过分时，我又格外愧疚。可每次伤人的话和动作我总是控制不了。
爸爸把温柔和耐心都给了我，我不应该这样。希望在今后的日子，我能好好地和爸爸讲话，成功改善我们之间的关系。
篇三：我和爸爸作文(精选10篇)
我的爸爸是一名小学语文教师，他戴着一副黑色眼镜，皮肤比较黑，平时看起来还有点儿严肃，但我很喜欢我的爸爸。我知道，他也喜欢我。
每天我们一起上学、放学，因为爸爸工作的原因，我们每天走得早、回来得迟，因此妈妈有时也会接我放学。但是，我更喜欢和老爸一起呢。因为爸爸还没下班的时候，我可以在校园里尽情玩耍。等爸爸下班后，爸爸怕我饿了，还会给我买点零食吃。所以，我一直以为是我在陪爸爸。可是，经过这次学校运动会，我才知道，原来爸爸也在陪我。
这次运动会，我参加了接力赛。我一拿到棒子，就像离弦的箭一样冲出了起跑线，只听见风在耳边呼呼地吹着。跑了大约四十米，我感觉很累，想减慢速度。这时，我听到爸爸在大声喊：“徐承焘，坚持!”我转头一看，原来爸爸一直在陪我跑。我咬紧牙，比之前跑得更快了，然后将棒子交给了舒吉。
爸爸会一直陪着我，我也会一直陪着爸爸。
篇四：我和爸爸作文(精选10篇)
我和爸爸的关系很奇妙，有时我像没了气的车带，而爸爸却是打气筒。
记得有一次，我和爸爸坐车到了天烛峰景区，随后跋山涉水，经受了千辛万苦，终于爬到了北天门。可是到了那里，我半途而废，不想再往上爬了。爸爸告诉我：“有困难一定要咬紧牙关，勇于克服。”有了爸爸的鼓励，我们父子俩手牵着手终于爬上了山顶。有时我在爸爸面前像一只弱小的羚羊，而爸爸却是怒吼的狮子，抡起手来，“啪！啪！”，我的屁股就挨了两巴掌。
一次，我考试得了九十四分，回家后，爸爸严厉地批评了我，我没有反驳，反而知耻而后勇，从此，我再也没有考过低于九十五分的分数。有时我和爸爸都变成了铁杆球迷，特别是山东鲁能泰山队踢球时，那简直成了我俩的节日。我和爸爸时而呐喊，时而唉声叹气。捶胸顿足，惹得妈妈嫉妒极了，禁不住也过来看几眼。妈妈到另一个城市读研究生去了，我和爸爸只能“相依为命”。
每次坐在爸爸的车子后面，我都想：“爸爸是我崇拜的偶像，我是令爸爸骄傲的好儿子，我和爸爸都爱妈妈，我们是快快乐乐、幸福相伴的一家人。”
篇五：我和爸爸作文(精选10篇)
我的爸爸工作挺忙的，一个月来也不见得能回几次家。就是因为不经常见面的原因，我们俩之间仿佛隔着一堵墙，想打却打不破。
小时候，爸爸工作不太忙，所以我那时和爸爸关系特别好，甚至经常爬到他背上去玩耍。爸爸也时常在妈妈打我骂我时挺身而出。但转眼间，当初的那个天真的小女孩摇身变成了一个已经上学的小姑娘，而爸爸也因为工作而变得越来越忙，去到了外地工作。自那以后，爸爸和我见面的次数就越来越少了。有时，爸爸好不容易回一趟家，但我总发现自己已经不愿和爸爸再去说心里话了，只剩客气地打招呼。从前一直乐呵呵的爸爸也变了，开始严厉地对待我，总是板着一张脸。
有一天，我数学考试考砸了，正巧赶上爸爸回家。爸爸听到这个成绩，简直火冒三丈，马上给我说起了道理，这一讲就是一个半小时，他从学习聊到了生活，又从生活聊到了我的将来。我听着这一切，耳朵直发麻，耐心也没了，只是“嗯”、“哦”地应着，想快点结束这无聊的时光，而对于爸爸说的话，我也只是左耳进右耳出。
就这样，我和爸爸的关系随着时间越来越僵，有时我总会想：以后我和爸爸的关系会越来越好吗?还是说只能这样了呢?
篇六：我和爸爸作文(精选10篇)
我和爸爸既是父子，又像朋友。 平时，爸爸对我的学习要求十分严格，但是完成作业后，也会让我放松地去玩。
记得有一次，我完成了作业后，偷偷地打开电脑，登录了我心爱的“赛尔号”游戏。正当我专心地用我的“鲁斯王”与“魔焰猩猩”进行交战时，妈妈下班回家了。妈妈看到我玩游戏，不由地发火到：“关掉，抓紧关掉！要不，我就拔网线了！”我一听，吓坏了。这时，爸爸走了过来，慢慢地说：“学习要有张有驰，既要会学习，又要会玩，该紧张时就紧张，该放松时就要放松！让他玩一会吧。”我听了，非常感激爸爸。
还有一次，爸爸见我的“赛尔号”精灵没有一个达到100级，就主动利用休息时间，帮我把12个精灵升到了100级。爸爸对我说：“在把学习搞好的同时，一定要放松地玩好，爸爸支持你！”
大家说，我和爸爸像不像一对“老朋友”呢!
（作者：杨文熙 山东省聊城市新区小学五年级四班 邮编252000）
篇七：我和爸爸作文(精选10篇)
我和爸爸
我有一个快乐的家庭。在这个家里我和爸爸不仅是一对快乐的父子，而且还是最好的朋友每当我遇到困难时，爸爸总会尽全力帮助我。
记得有一天，我在做数学作业时，碰到了一道非常难的应用题，无论我怎么绞尽脑汁也做不出来。在那一刻，我几乎想放弃了。
这时，爸爸走过来对我说：“不要害怕困难，多看书，用自己的力量去战胜它。”听了爸爸详细的解说后，心想：爸爸真厉害啊！
爸爸不但关心我的学习，还关心我的生活。记得有一次晚上睡觉，我嫌热把被子蹬掉了，迷迷糊糊中，我感到爸爸瘦长的身影出现在我的床前，他轻轻地帮我盖好被子，还用温暖的大手抚摸我的额头。一股暖流传遍我的心房，我感觉到全身暖烘烘的。
爸爸，我知道在我的成长道路上，您为我付出了许多辛劳。我点滴的进步都倾注您的心血。我暗暗发誓：一定要发奋学习，决不辜负您对我的期望。
篇八：我和爸爸作文(精选10篇)
初夏的傍晚，斜阳透过窗台，把一层余辉抹在我家的餐桌上。窗台上的凤仙花在摇曳，淡淡的清香沁人心脾。
晚饭过后，我对爸爸说：“爸爸，我们来下盘棋吧!”“好啊!”爸爸爽快地答应了。于是，我和爸爸 电脑桌旁边摆开了战场。
首先，我和爸爸选好了各自的“地盘”，然后飞快地把十颗棋子摆在棋盘上，可是爸爸先摆好了，没办法，只好让爸爸先下了。爸爸想都没想，坚定地移动了一颗棋子，我想了想，也移动了一颗棋子。接着，爸爸开始“搭桥”了，他的“地盘”上的棋子正在一颗一颗地往外面移动。见此，我心里着急了：“爸爸呀，我可不能输给你呀!”于是，我不顾一切地把棋子往外移，只想快点把棋子移出自己的“地盘”。爸爸见我这样，对我说;“妮妮，你不能这样下棋呀!要稳中求胜才是正确的做法!”这时的我只想把棋子往外移，爸爸说的话我哪里听得进去呀?爸爸见我只想赢棋，也只好摇摇头，继续下跳子棋。“五步!”“四步!”“叁步……”
爸爸赢了。“唉!早知道就要好好想想了。”我像打翻了五味瓶一样，心里不知道是什么滋味。爸爸语重心长地对我说：“妮妮，凡事不要只想着赢，要静下心来，然后尽力去做，努力去做。”
听了爸爸的话，我后悔极了。
从这盘输棋中，我悟出了一个道理：遇到事情要沉着冷静，不要盲目地去做。我永远也忘不了这一天。
篇九：我和爸爸作文(精选10篇)
爸爸长得人高马大，黑乎乎的头发下有一对炯炯有神的眼睛。
而我呢，矮矮的个子，一双单眼皮，一张樱桃小嘴。可我却是爸爸的老师。
你们一定很奇怪，我怎么是爸爸的老师呢?我的爸爸是一位中学教师，别看他是个老师，可普通话却说得半土不洋。最近，学校规定每个教师的普通话都必须经过考核，达到要求。这下可苦了老爸，一天到晚张着嘴巴，就像个小学生一样，念个不停，有时，这“彩色”的普通话还会惹得我们全家捧腹大笑。为了帮助爸爸学好普通话，我做起了他的小老师。
“上任”的第一天，师生之间就产生了些不大不小的矛盾。“老师”教得可够辛苦的，“学生”也吃尽了苦头。晚上，爸爸拿着普通话训练书和磁带走进书房。我也赶紧跟着进了书房。接着，“学生”便开始朗读《猫和老鼠》这一课。“老师”呢，则竖起耳朵仔细倾听，生怕错过一个错误点。起先，读得还不错，听着听着，我就皱起了眉头。连忙打断：“错了，错了……是‘见底儿’，这儿化音不应该分开来读。还有，该停顿的不停，不该停顿的你却老是停，这样可不行。”起初，爸爸还能虚心接受我的指正，可次数多了就不耐烦了，有时还死活不肯承认自己的错误，可我却是那个犟脾气，非让他承认不可，结果，惹得“学生”怒气冲冲，竟几次三番把我“请”了出去，可我还是赖着不走，非逮住他的错误不可。
“学生”也没辙，只好乖乖地接受“老师”的教育。
虽然我经常充当老爸的小老师，可毕竟还是老爸做我的老师机会更多。有一次，我做寒假作业数学本上的思考题，便把爸爸拉来，充当我的家庭教师。这时候，老爸也神气起来了，摆着个架子，津津有味地讲解着，还不时地夸着自己的聪明呢。可我听到一半就听不懂了。于是摆摆手，要求重来，这个时候，老爸就会用恨铁不成钢的语气说：“你怎么就听不懂呢。”这时候，我也马上会模仿着爸爸的口吻说：“哎，你的普通话怎么老是通不过呢?”瞧，这就是我们父女俩。