无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于快乐的作文叙事600，欢迎大家分享。
篇一：关于快乐的作文叙事600
我的课余爱好是播音主持，爸爸妈妈在我上小学的时候就给我报名了少儿播音主持的课下培训，想让我拓展拓展爱好，陶冶陶冶情操。播音主持的课程有一部分是化妆的，因为这个爱好有时候需要上台主持一些小节目，学校的演出主持也需要自己准备一些服装，化化妆之类的。因为我还在上初中，所以爸爸妈妈也不是特别支持我化妆，虽然学习了有关知识，我也只是在要主持的正式场合才用。
有一次我偷偷地观察到妈妈对我这些小化妆品挺感兴趣的，但是她只是看看而已，在我的印象中妈妈并没有化过妆，只是在影楼的时候照相化过妆，我想妈妈年轻的时候一定是一个特别爱美的女生，像其他的年轻人一样，喜欢新衣服，喜欢款式很时尚的裙子，喜欢高跟鞋。或许当她是个学生的时候，她会把头发疏地很优雅，她会选择自己喜欢的布料裁剪新衣服，她会喜欢打扮地漂漂亮亮和好朋友出门，只是她结婚后，所有的心思都用在了丈夫和孩子身上，这样的奉献精神，是很多位妈妈都具备的。我的心里有点心疼妈妈，每一个人心里一定有一个爱美的梦想。于是我就请妈妈坐到了梳妆台的前面，告诉妈妈我要给她画一个妆。
妈妈开始还有点不好意思，一直在说她这么大年纪的人了不折腾这些小姑娘整的东西了。我就是微微一笑，继续坚持我要给她画一个妆。后来妈妈也对那些化妆品有了很浓厚的兴趣，问我这个是什么，那个怎么用，这个颜色的口红会不会太鲜艳，还问我什么时候知道的这些知识，我告诉她是辅导班教课的一部分，她才微微放心下来。
化完妆，她对着镜子微微一笑。画了妆的妈妈看起来年轻了很多，妈妈也是一个特别漂亮的人啊，倘若妈妈也有一位高级化妆师，恐怕妈妈也是和明星一样漂亮的。
篇二：关于快乐的作文叙事600
关于快乐的作文600字 快乐的滋味
星期五傍晚，爸爸接到一个电话，本来以为是婆婆打来催我们去吃晚饭的，接完电话，才知道是阿姨打电话来叫我们去拿草莓吃的。”来到阿姨家，吃着这红红的草莓，我不由地想起一个星期前和阿姨去采草莓的情景。
那天，阳光和煦，寒冷的冬日也因此变得暖和起来，我们吃完了饭，突然，一个婆婆对我说：“阿姨说去采草莓了，你去不去？”我说：“真的假的？别骗人了吧。”突然，阿姨走了出来，说：“走，我们去采草莓吧。”说着，我们走上车去采草莓了……到摘草莓的地方了，我们走到了帐篷前，帐篷的门是打开的，还没进去，就感觉好热啊。想着，阿姨就带我们进去了。只见里面整齐地排着六行草莓，那些草莓有的又大又红，还有几个小小的，绿绿的。我刚弯下腰，想去摘绿的草莓，阿姨说：“那些草莓是第2期的，还没熟呢，不能吃。”我又朝着四周看了一看，看到有一个红红的草莓，我伸手把它了下来，一看，那个草莓就是连在一起的“三胞胎”。我尝了一口，好甜啊！我继续往前走，又看到了许多大草莓，我没看清脚下，结果被草莓藤绊了一下。阿姨说：“别动了，当心别把草莓腾给踩掉了。”我在那里站了一会儿便走出去了。不一会儿，婆婆他们也出来了，一出来，她们就拿了两个草莓给我和程于信吃，还说：“快点吃，可以少付点钱的。”我刚把一个吃完，婆婆就又塞给了我两个，我吃掉了，赶紧对婆婆说：“我不要了，还是拿去付钱吧。”，说完，我们便走到了称那儿，卖草莓的人说：“赶紧再吃掉几个草莓，少一点重量。”我实在吃不下了，但我还是拿了一个。
回想起那天的情景，我依然感受到快乐的滋味！快乐，就是这么有滋有味！
篇三：关于快乐的作文叙事600
写一件事情，想清楚了事情的六要素，有了完整的内容，也确定了文章的中心。安排好了详略，还应该采用一种合适的叙事方法，才能把事写好。常用的叙事方法有顺叙、倒叙和插叙。
（1）顺叙。
什么是顺叙？按照事情发生、发展的过程和时间的先后从头讲到尾的就叫顺叙。这种叙事方法最简单，也最常用，是写事的主要方法。运用顺叙的写法，文章的层次段落和事情发展的过程基本一致，所以写起来容易把文章写得条理清楚、脉络分明。
运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象、平铺直叙的毛病，叫人读起来索然寡味。
课文《第一次跳伞》就是运用顺叙的方法写的。它顺着跳伞这件事固有的次序，写了“到机场”、“飞机起飞”、“跳伞”、“着陆后”等全过程。其中着重写了“跳伞经过”：准备跳伞一跳出机舱→飘在空中→双脚着地。也是按事情发展的实际过程顺叙，写得有条不紊。更重要的是：全文能紧扣“第一次”跳伞所特有的感受来写，在顺叙中突出重点。“飞机起飞”时重点写了在空中看地面的新奇感觉；“跳伞经过”着重写在半空中看到些什么、听到些什么、想到些什么；“着陆后”主要写愉快轻松的心情。经过这样剪裁处理，避免了顺叙的文章容易出现的“平铺直叙”的弊病。
（2）倒叙。
什么是倒叙？在记叙事情的时候，有时把事情的结果放在开头写，然后再从事情的开始进行叙述，这就叫倒叙。这种叙述，除了把事情的结果提前外，其他跟顺叙没有区别。使用这种方法叙述事情，一般地说有这样两个目的：一是先写出事情的结果，后文紧紧围绕这个结果写，使文章紧凑不散；二是为了引起人们的注意，先把结果端在人们的面前，以引发人们读下去的兴趣。
课文《十六年前的回忆》就是这样写的。它的开头是：
一九二七年四月二十八日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
作者在这篇文章的开头先写她的父亲（李大钊同志）去世了，这是这篇文章中事情的结果。人们读了这一小段，不禁会想：李大钊同志是怎样被捕的呢？他在敌人的法庭上表现得怎么样？文章采用了倒叙手法，在读者心中造成强烈的悬念。然后接下去，作者再用顺叙的方法回过头来写李大钊被捕的前后经过，一直写到他为革命光荣牺牲，使文章产生更显著的感人效果。
运用倒叙写法是从思想内容表达的需要出发的。我们不能把事情的结果随便提到前边，应该是这个结果特别打动人，才把它放在开头写，这样文章能一下子吸引住读者，想知道究竟是什么原因造成这样的结果。另外，运用倒叙写法，要注意倒叙与顺叙的衔接自然，注意结尾与开头照应，这样文章才显得严谨。
（3）插叙。
什么是插叙？就是在叙述事情的过程中，中间插入另一段叙述，这另一段叙述就叫插叙。插叙有时是一件过去的事，有时是另外一件事，它对情节的发展、内容的丰富起补充作用。
例如课文《草地夜行》一文，在写老红军战士找到掉队的小战士，帮助他追赶大部队时，插叙了一段“金寨大暴动”前，小战士村里来了几个“卖帽子的”内容。这段插叙既交代了老红军战士是一个很早就参加革命的同志，长征前就参加过有名的“金寨大暴动”，并在暴动前以卖帽子为掩护，进行革命的宣传鼓动；同时也交代了小战士是在革命根据地成长起来的，从小受到革命的熏陶和教育。除了对主要人物身份作了进一步交代外，这段插叙还是情节发展的需要，说明了小战士由生老红军的气转为对他敬佩的原因。这段插叙与文章中心吻合，恰到好处，所以读来并不感到是节外生枝，只感到是非如此写不可。
运用插叙的时候，插叙部分的前后都应巧妙而自然地用文字交代一下（即运用过渡句），以便读的人明白什么地方开始了插叙，什么地方插叙已经完毕。插叙结束后，文章仍要回到中心事件的叙述上去。请看作家洪汛涛写的《蛇医传》中的一个范例。
（老汉把手指让蛇咬一口，手臂大肿。他立即用草药敷上，肿就退了。）看热闹的人，都大声地叫好，张土根更惊得呆住了，这使他想起三年前的一件事来：
那是一个灰云迷蒙的早晨，四明山浸在白茫茫的雾水里。看不见对面的行人，也看不清脚下的路。他跟隔壁的周宝六去金鸡岭扒柴。他们昂着头，一边唱着小曲，一边走。走过一个山垄，冷不防“飕”的一声，从斜里窜出一条手秤杆那样粗的大蛇，那也是一条绿绿的五步蛇呀！它在宝六的脚趾上咬了一口。宝六，她没走出三步，人就痛得晕在地上了。张土根急得高声喊：“救命！”但等到人们赶到，把她抬回家里，伤势已经很重。请了医生看，也没办法，说：“晚了，要是在刚咬的时候，把脚趾剁掉就有救了。”这样，十二岁的周宝六，大叫大嚷，在地上翻来覆去地爬了一夜，死了。……
张土根想到这里，打了个寒噤。
那老汉，把手上的草药拿掉了，皮肤已恢复原来的颜色，只留下米大的一个小红点。他拍拍胸脯，向周围的人介绍自己
插入的这段叙述，是后边写张土根决心拜老汉为师甘当蛇医的根本原因，它对故事情节起了补充说明的作用，从而更好地表现了中心思想。这段插叙前后都有交代语句。插叙前是这样写的：“张土根更惊得呆住了，这使他想起三年前的一件事来”；插叙后是这样写的：“张土根想到这里，打了个寒噤”。这些前后交代的语句，使读者一看，就会明白这部分是插叙。插叙完后，文章又接着开头老汉当众表演自己被蛇咬伤而治好的场面写下去，显得很自然。
插叙和倒叙不同。插叙往往是一个片断，文字一般较简略，它不是文章的主要部分；倒叙是把事情的结果放在开头写，它是文章的主要部分。
篇四：关于快乐的作文叙事600
如果有一种声音是温暖的祝福
如果有一种拥抱是不假思索的馈赠
如果明朗的月给予一种期盼
像一滴水映出阳光的耀眼夺目
我会对着罪恶微笑
我会借风信子向云朵问好
我会舒展眉头和苦楚畅饮一杯酒
我会欣慰地放下所有的伪装
是源自本性的召唤
也是天使的施舍
有这样一刻
让你情不自禁地歌颂生命与希望
我从不奢求快乐
就像从不奢求梦想
我曾获得快乐的种子
一路长行，把它播种在远方
攥紧手掌
一种吮吸不够的甜蜜芬芳
篇五：关于快乐的作文叙事600
朋友，你觉得什么才是真正的快乐呢？据我个人理解，快乐并不是有好看的衣服或是好玩的玩具，而是一家人在一起开开心心吃饭，一家人平平安安，一家人其乐融融……我记得小时候最快乐的事情莫过于那一年冬天下雪的时候，我和爸爸妈妈一起玩雪的情景了。
记得那时我才九岁，在一个寒冬的夜晚，鹅毛大雪纷纷扬扬地从空中飘落下来。一夜之间，大地便银装素裹，到处白茫茫的一片了。第二天一大早，我和爸爸妈妈来到家门前扫雪。踏着这地毯般的雪地，我们三个人心里面都萌生了堆雪人、打雪仗的念头。雪还在下，可我们却全然不顾，兴致勃勃地开始了“雪球大战”。
我提议先堆雪人，爸爸妈妈异口同声地答应了。爸爸给我和妈妈分配工作：让我和妈妈各滚一个雪球。于是，我兴高采烈地抓起一把雪，滚了起来。呀！可我一不小心，使出的劲儿太大了，把好不容易滚的雪球给捏碎了，这下可前功尽弃了。“不干了！”我一边大声地喊道，一边撒娇地坐在雪地上。当妈妈把我扶起来时，他们俩却莫名其妙地哈哈大笑起来，这使得我一脸茫然。爸爸下意识地指了指我的裤子，我转身一看，哦！原来是我的裤子上沾满了雪，身上也落满了雪花。妈妈一脸坏笑地说：“我看咱们啊根本就不用堆雪人了，喏，这不就是一个最逼真不过的雪人吗？”妈妈这句话使我哭笑不得。
此时，调皮的我乘爸爸毫无防备之际，从雪地上抓起一把雪朝爸爸砸去。爸爸也不甘示弱，抓起雪朝我打来，没想到爸爸一扔一个准，我只好落荒而逃，然而又朝妈妈进攻。就这样，洁白无瑕的雪球在我们的手里，像一颗颗子弹似的，在空中来回穿梭。我们的欢声笑语在整个院子里飘荡，虽然我们的手被冻得通红，可我们的心里却暖洋洋的。
怎么样，听了我的叙述，你是否觉得我的家充满了温馨、活力和快乐呢？童年的时光总是美好的，爸爸妈妈陪我们一起度过喜怒哀乐，这就是你人生中最快乐的时候，反正我是这样认为的。不知你是否同意我的观点呢？
篇六：关于快乐的作文叙事600
春天，快乐是与伙伴们在草地上玩耍
夏天，快乐是在小溪小河里摸鱼虾
秋天，快乐是在山林里品尝酸甜野果
冬天，快乐是在火炉旁做一席香甜美梦
来吧，来吧！和我一起去寻找快乐吧
只要稍稍留心，你就会发现——
快乐，其实很简单
只需要把嘴角弯成一个好看的弧度
露出一个会心的笑容
快乐，就会一直陪伴在你的身旁
篇七：关于快乐的作文叙事600
关于快乐的作文500字 我忙，但很快乐
对于每一个人来说，坐在软软的草地上，沐浴着温暖的阳光，享受着歌声与舞蹈，莫过于最惬意的事了。
这不，4月28号的文体工程展示就是一个亲身体验的好机会，可是这个机会我错失了，因为我接到了比他更舒服，更光荣的消息——迎宾。虽然我享受不到惬意的感觉了，而且将要忙碌一阵子，但是能担任此项殊荣，可以让我的到锻炼与成长……阳光撒向大地，节目要开始了，我有条不紊地做着最后的准备工作！到底是长大了我做任何事情都比以前有条理了。
经过一阵音乐后，工程展示拉开了帷幕：“下面有请校长讲话。”轮到我出场了，我跑向校长所占的的位置，接过话筒，打开开关，递给了校长，并有礼貌的，微笑地带着校长走向舞台，那时候的我，别提有多幸福了。待校长发言完毕，我接过话筒，并带领校长下了台。“谢谢你，小朋友。”校长笑着对我说。顿时，一股暖流冲进我的心头，我的心比灌了蜜还甜。我绕到屏风后，一刻都不能休息，要接着准备话筒，找到领导，并交流，还要拿好资料，刚想停下休息——“施瑾，快上场了。”“哦”我匆匆忙忙地跑到红毯末尾，准备带着下位领导上场。就这样，我度过了忙碌的一个半小时，但是，我却觉得无比快乐。因为我没有辜负老师对我的期望，同时，我也得到了更多的锻炼与成长！忙，何乐而不为呢？
活动结束了，但我的工作还没结束，我还要帮助老师做后续工作……忙，并不是一味地工作，而是去感受从中你得到的快乐，锻炼，我忙，但很快乐！
篇八：关于快乐的作文叙事600
记得还在幼儿园，每当路过小学的时候我非常羡慕大哥哥、大姐姐脖子上都戴着鲜艳的红领巾，每年还能出去旅游，我真希望自己有一天也能像他们一样。
等啊！盼啊！终于我也成了一名小学生。我高兴极了！
我参加了庄严的升旗仪式，看着胸前鲜艳的红领巾，唱着嘹亮的国歌，我内心非常激动！
我终于成为一名光荣的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾，我非常骄傲和自豪！
我也能像大哥哥、大姐姐一样外出旅游了，与老师、同学在一起玩耍、嬉戏，我觉得真幸福！
我还学会了跳绳，在一蹦一跳中不仅锻炼了自己的身体还与同学分享了快乐！
成为小学生，我们要学习很多的知识，在老师的辛勤教育下，我的汉字书写越来越好看了、我还会说几句英语了……在知识的海洋里遨游，我感到真快乐！
篇九：关于快乐的作文叙事600
关于快乐的作文500字 快乐假期两件事
在假期里，我和爸爸妈妈去了东阳横店游玩。
我们是跟团的，所以要在平海路上集合。到了横店。我们先看见了一座山，导游和我们说那是八面山，是一座死火山，曾经爆发过，八面山名字的由来是从不同角度看形状是不同的而得来，时而平，时而尖。
下面我来说一下我的快乐假期两件事。
第一件：我们去了横店最大的明清宫苑，占地面积1500亩，所以我们三人租了个自行车（西湖景区边的那种，四轮、圆方向盘），我们骑着自行车可好玩了，我来控制方向，我再一个弯道旁，就是不转弯，爸爸妈妈大声喊：“快转弯！快转弯！要撞车了！”“坐稳啦！”我大喊一声，一个急转弯，由于车子没有护栏，妈妈差点被甩出去，我幸灾乐祸。但过了一会儿，我马上就不想玩了，因为脚踩得累死了。所以我把“副驾驶”的妈妈换成了爸爸，我的兴趣又来了，继续急转弯，不亦乐乎！
第二件事：在广州街、香港街里看了一场表演，叫做“怒海争锋”，一个穿红衣服的军人、一个穿白衣服的军人，白衣服的军人让我们拍手，红衣服的人就说：来大家，拍手，把手拍起来”，于是大家都把手拍起来了，“啪啪啪”的掌声掩盖了我们的说话声。白衣服的人又让我们喊起来，总共有三个看台，大家一起喊起来，比刚刚拍手响多了，白衣服的又扔了几个水雷，把水炸起来，所有人一起大叫，一起站起身，往后跳。坐前排的我可苦了，被水淋湿了。
这次去横店玩的很开心！
篇十：关于快乐的作文叙事600
人们常说快乐，是人不可失去的感情。我决定写写我那天的快乐。
那天，我气冲冲地走进家门，因为就在刚才，我忘带钥匙，在门口等奶奶回家，可一等就一个小时。其实还是我的错，我完全可以去找奶奶拿钥匙的。
进门后，我在沙发坐下，看奶奶在我身旁站了会，又离开。我更加难受，我走出家门，准备寻找我要的东西：快乐。可情况不让人满意，没有一个朋友在家，街道上没什么人。难道外面的世界也变得和我的心情一样了？
这时，刮起了大风，风吹树叶，叶子发出声响，似乎奏出了乐曲。我明白了，为何要在人身上找快乐，而不在自然身上呢?我继续向前走，看见了小草在大风中不倒，看见了小猫在它精心造的"小屋"里睡觉。落地的树叶被风吹走，像个孩子一样飞跑。
风渐渐停了，可自然并未停下。小鸟又开始鸣叫，就连天上的白云，也一直换着形状。蜜蜂穿梭在花丛中，走走停停，欣赏着每一朵花。蝴蝶也走进了“花的博物馆”，是啊，谁不愿在这里驻足呢
我恍然大悟，原来快乐是心灵上的感受，一些十分平常事物，也可以创造出快乐。