无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我心目中的老师作文大全，欢迎大家分享。
我心目中的老师作文大全 篇1
我心目中的老师
福建省厦门市 思明区湖滨小学六年（2）班姚芬 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛，是园丁，更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮，最美的星星。
在我的心目中老师应该带有微笑，就像在向你微笑的星星。现在很多老师的脸都被抽了笑筋，好似干涸已久的土地，难得见到滋润的表情，所以，许多同学都对老师产生了一种恐惧，老师问问题时也张口节舌，束手无策。如果老师能以微笑面对学生，会给胆小的同学一种鼓励，使他们不再胆怯，敢于在众人面前展示自我。
其次，老师应该拥有基本的素质。比如：诚信。老师是交给我们知识的，一个品德败坏的老师又如何让自己桃李满天下呢？俗话说：一日为师，终生为父。假如老师交你的是一些坏品质，你能说是父吗？
现在做许多事情，你都要有幽默的语言，假如我们的每一位老师都在上课时说一些幽默，诙谐的话来使课堂变得活跃那该多好！这样，我们就能快乐地学习，在快乐中学习，让我们疲惫的大脑能休息休息，学习效率也就增加了。
你的一生或许回有许许多多的老师，他们的音容笑貌你自然无法熟记于心，但每个老师都是星星，他们虽然平凡，却都有着属于自己的真谛。
我心目中的老师作文大全 篇2
有人说，老师像蜡烛、点燃自己，照亮他人;有人说，老师像园丁，用知识溉灌我们这些树苗。而我觉得，老师像我的妈妈，她总是无怨无悔的把我不懂的知识慢慢地讲给我听，仿佛她就是我的条生母亲。
光说大话你可能不相信，听了这件事情你就会相信了。
四年级的时候，一节语文课上，老师让我们抄写黑板上的重点，好不容易抄完了，老师却说:“写完了就背，背完了背《习作与阅读》。”听了之后，教室里便传来一阵唉声叹气:“不要，哇—”“天呀一”“啊一”的声音此起彼伏，我也不例外。开始背时，我一想到还有这么多的内容，心里便着急起来。刚开始，我还一直坚持在背，可是，过了一会儿，我便坚持不下了——实在太多了。怎么办才好呢?我便想如果偷一下懒，一定会快许多的吧。我便趁没有人看我，就迅速抽出《习作与阅读》，坐在座位上有模有样地读了起来。
不知过了多久，老师好像察觉到了什么不对劲，便下来观察一下，谁知，真把我逮到了。我正在那儿背着，老师走到我跟前，看了看，问我”你背完了吗?”“背完了。”我的心怦怦直跳，“给谁背的?”“刘梁资悦。”听到老师还在不依不挠地接着问，我的心已经提到嗓子眼了。老师问:“刘梁资悦，她给你背了吗”“没有。”刘梁资悦干脆地回答。我想:一定又得按顿批了。可没想到，老师只是心平气和地对我说“焦怡睿希望你以后不再骗人好吗?”我惭愧地低下头:“嗯。”
从那以后，我就努力改正自己这个缺点，五年级直至现在，我几乎不再偷懒、撒谎，而是一步一个脚印，脚踏突地地做好自己的事。这些进步，都是老师那句和蔼亲切的话而引起的。
我感谢我的老师，我爱我的这位母亲。
我心目中的老师作文大全 篇3
如果我是一朵莲花，那么老师就是接天的莲叶，老师像母亲般呵护着我们，当我们的心中下起雨时，老师，您是我心中的避风港，是我在茫茫天空下的荫蔽。
老师，您能透过我们的眼睛，洞察我们心中细小的波浪。您善解人意，每当同学不小心犯了错误，您都能耐心地开导，给了我们学习的动力。
在我的心中，我们的孙老师就是如此一位像母亲般呵护着我们而又对我们善于理解的人。
在初中第一天报到时，我被选定担任班长，当时，我很烦恼，因为在小学六年中虽然每年都是班长，但是，一声令下，无人理睬。开学后，孙老师帮助我在同学中树立威信，循着上届的优秀班干部的脚步，我逐渐改变了一些同学对命令不行动的现象。初中刚开始时的工作任务很重，许多表格都无法实效地完成，有时，虽然忙到很晚，但工作却不尽如人意，这时，孙老师常找我谈心，老师告诉我，付出更多得到的才会是成功，要处处为同学着想，同时还介绍了许多工作经验，使我在处理班级事务上豁然开朗，撇开了心中的迷雾。
上孙老师的语文课，我们都很开心。有时，老师讲完一道题，见我们有些疑惑，便幽默地打趣，还生动地举了鲜明的例子，我们在快乐中对知识有了更深的理解和领悟。
孙老师是一个“公正严明”的人，有一次，我由于布置教室而留到很晚才回家，在短短的三个小时里，我努力完成了许多作业，最后，只剩下语文预习了，倦意已逐渐漫上身来，我“瘫坐”在桌前，抄了一些生字词语后，发现那一课生字很多，如果抄完，一定要到很晚了，我心中伏起一丝侥幸，我想，少抄几个生字和词语老师不会发现吧，于是我很快完成了作业。不想，第二天，孙老师将我喊进办公室，对我说：“作业抄的字词太少了，请重做”，我顿时像一只秋天的苹果，羞红了脸，事后，孙老师告诉我，每个人都一样，犯了错误都会受到处罚。我也明白了要踏踏实实做事，切不能怀有侥幸心理。从此，不管做什么，我都会牢记孙老师的教导，做事踏实，不存侥幸心理。正是因为这样，现在我们班的班风已有了一个良好的雏形了！
老师，您是风儿，我是帆，您无私地吹动着我前进；
老师，您是大树，我是小苗，您慷慨地为我遮风挡雨；
老师，您是园丁，我是小树，您为我修正残枝，摆好姿态，
老师，您对我的爱如阳光般洒满我的每个角落；
老师，您对我的爱如甘醇般浸润我的心田；
老师，我要好好珍惜您那如金子般珍贵的爱！
老师，谢谢您！
我心目中的老师作文大全 篇4
我心目中的老师
安徽省合肥合肥市宿州路小学六(一)班樊璐 老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！
指导教师：李王希
我心目中的老师作文大全 篇5
我已经是钢花小学四年级的学生了，教过我的老师有许许多多，其中我最喜欢的老师是叫我们数学的杨慧老师。她又亲切又温柔又严肃又有童趣。
她表扬我们有很多种方式。今天课堂上，她给我们布置了笔算题，一共有八小题。她一说：“开始做题目。”我们听到后立刻打开铅笔盒，拿出我们的钢笔，开始做老师布置的一道道题目。教室里安安静静的，仿佛连一根细小的针轻轻地掉在坚硬的地板上，都能惊吓到我们。杨老师端坐在讲台后的蓝色的塑料椅子上，用她那又亲切，又温柔，又充满童趣的声音说：“嗯，四（1）班的纪律比四（3）班的纪律好多了，你们写作业压根儿没说话，他们写作业叽叽喳喳的，像几只小麻雀在叫，又像一群蚊子‘嗡嗡’叫，吵死啦。”说着说着，便伸出了大拇指。我们听到后都心里暗暗高兴，但鲁华泽叫出了声：“太好了，我们终于比四（3）班强了！”杨老师听到后皱着眉头看着鲁华泽，没好气地说：“除了鲁华泽。”这句话像晴天霹雳，及其准确地打向正在得意洋洋的鲁华泽。“唉！”鲁华泽垂头丧气的低下头继续做着他的题目……
我们班上现在正在流行翻花绳。下课了，同学们在走道上玩得不亦乐乎。上课铃响了，同学们才及不情愿地回教室。一天，我对杨老师发出挑战。下课后，我和杨老师开始PK，我出大桥，她出渔网，我出筷子，她出蝴蝶……几个回合下来，我最终败给了翻花绳技术高明的杨老师。
我还喜欢许多老师，李老师、冯老师、温老师……她们都是我们的好老师，而杨老师就是她们中间的代表呢！
我心目中的老师作文大全 篇6
我心目中的老师
教师，这个并不陌生的词却一直伴随着我们成长；9月1日，这个又不觉得稀奇的日子却让我们去珍惜，去站在老师面前对老师们说，祝老师教师节快乐；也有一句话，我从我小的时候就一直听到现在，老师是辛勤的园丁，我们就是祖国花园里面的花朵；老师是一场甘甜的雨露，滋润着我们在广阔无垠的大自然里欢快的学习......
其实，在每一个人看来，老师就是我们的指路人，为我们打开梦想的道路。在生活中，一本普通的书她是我们的老师；在商店里，服务员也是我们的老师；在课堂上，站在讲台上播洒雨露的也是我们的老师；在家里，父母更是我们的老师，老师无处不在，用他们那留下的无数汗水来告诉我们，你们已不是小孩子了，要懂得责任的重大。但在我心目中，老师就好像是天空中划过的那些流星，让我懂得学习她是现在我最重大的责任。
自从初中以来，我开始有了逆反心理，尤其是喜欢和老师作对，但我不是存心的，我的唯一解释就是我是被误会的。我一直听父母还有很多人说，尊师重教，是所有优秀民族的优良传统。但，就在中秋节的放假的前一天，老师说我上课讲话，我解释说我没有，于是老师不但说我狡辩得凶，还打了我至少有六耳光，我的脸和心都火辣辣的痛，从那一刻，我的逆反心理越来越重，甚至有想去教育局告老师的冲动，我不知道为什么，从那一刻，我小时候想当老师的梦想也破灭了，我不再想去当一名老师，这件事给我留下了很大的阴影......
在我生命的前一秒钟，我想说，老师是一个神圣的教育事业，是伟大的，不可以侮辱，因为，在老师的任务中，学生离不开你，需要你的启明；你也离不开学生，他们需要在你的呵护陪伴下健康的学习......
我心目中的老师作文大全 篇7
我心目中的老师是漂亮的老师，老师很有学问。
老师教我们很多我们不知道的知识，也教我们不知道的生字，也教我们做人的道理。老师我以后会认真学习，将来考上清华大学也当老师，帮您分担辛苦。老师您每天晚上早点睡，老师您辛苦了，我们爱你。
我心目中的老师作文大全 篇8
何为师？学高为师。而我心目中的老师，则应该像韩愈的《师说》中所说的：“师者，传道授业解惑也。”
传道，就是传授道理。
我心目中的老师，应该像刘老师那样，不仅教我们知识，也教我们做人的道理。一次数学小测验中，试卷非常的难，可老师还要求我们考90分以下的就要找家长。幸亏我平常认真听讲，不然，就完了。然而，我旁边的张馨元却蠢蠢欲动，似乎想要作弊。她趁老师改试卷（别的班的试卷）的空隙，偷偷地，把一张纸条揉成个团儿，瞄准我们班学霸，一扔，纸团以一个自由式落体安全无误地落到了他的桌上。学霸看了看纸团的内容，然后写了些什么，扔回给她。她打开纸团，傻乎乎地笑起来，埋着头在试卷上写了几个数字。也许是这笑声惊动了老师，使这个几乎天衣无缝的案件露出马脚，刘老师冲大家问：“是谁笑的？”然后瞄了一眼同学，最后目标锁定在嘴角还留有笑脸的张馨元，她走到她的旁边，看见了那个纸团，她看了看，叹息了一声，说：“张馨元，做人，特别是做学生，不应该作弊，要诚实，以后不要再这样做了，好吗？”后来张馨元的成绩越来越好。我们也是靠着刘老师教我们的道理，成为了一个有素质的人。
授业，就是传授学业。
我心目中的老师，应该像朱老师一样，知识渊博，肚里满满的货，天文地理，冷门知识，都难不倒他。他肚里的文言文、古诗词、生僻字都记得清清楚楚，就像一本“活字典”。一日，他给我们讲《五人墓碑记》时，把魏忠贤的丑闻，他的相关历史故事都讲给了我们。你说，他是不是知识渊博、才高八斗？
在我心里，只有具备这两个老师的优点的老师，才是我心目中的好老师。
指导老师：朱安华
我心目中的老师作文大全 篇9
我心目中的老师
我心目中的老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
您既是我们的老师又像我们的妈妈，您是辛勤的园丁，勤勤恳恳的教导着我们；更是浩瀚无边的宇宙中最亮，最美的一颗星星。老师是我们人生中不可缺少的角色，下面我就讲一下我心目中的老师。
我心目中的老师会每天都对我们露出美丽的笑容。当我们考试没考好时，您会对我们笑着说，别灰心，别气馁，下次咱们再考出一个更好的成绩！当我们在跑步中不小心摔倒时，您会笑着对我们说，没事，爬起来再继续跑，我相信你！如果老师能以微笑面对学生，给胆小的同学一种鼓励，使他们不再胆怯；给自卑的同学一种鼓励，使他们充满信心。这样，我们一定会提高学习效率。好好学习，天天向上！
我心目中的老师是世界上最伟大、最神圣的。他们会把知识传授给我们，会把无私的爱奉献给我们。当同学因身体不舒服时，您会带着会心的笑容和无私的爱去给我们补课；当有的同学发高烧时，您会把自己仅有的棉袄给同学披上，而自己只穿着单薄的毛衣。
我的老师就是我心目中的那个老师，她个子不高，长着一头乌黑的头发，长着一双像妈妈一样笑咪咪的眼睛。从一年级时，就给我留下了深刻的印象。
如今，您已经教了我们这个班级五年了，我祝愿您会拥有一棵“不老草”，一直陪伴着我们茁壮成长！
我心目中的老师作文大全 篇10
人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得我们班的班主任老师像一本书，一本让人越读越喜爱的书。
上课的时候，老师是一本“少儿百科全书”，她带着我们阅读、浏览，在知识的海洋里遨游，去寻找知识的真谛。瞧，老师手拿粉笔，妙语连珠，那悦耳的声音如同百灵鸟一般，吸引了全班同学。班里调皮的同学常常惹老师生气，可她还是那样不厌其烦地教导着那些调皮的同学。
老师是一本书，一本母亲与孩子共同撰写的《爱的教育》续篇，一本每天都有新内容、只有我们能读懂的无字书，那上面记录着我们成长的点点滴滴。
老师是一本书，一本每天陪我长大的书。在这本书里，我学到了很多，我真想对老师说：“老师啊，当您走向我时，您给了我浪花，您给了我海洋……我该怎么感谢您呢？”