《狮子和老鼠的225次相遇》是一本由[法]克洛蒂尔德·贝汉 文/图著作，北京联合出版公司出版的精装图书，本书定价：68.00元，页数：2018-3，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《狮子和老鼠的225次相遇》读后感(一)：浪漫的法国情怀，让孩子脑洞大开
一部绘本，传递了异国风情，满载着浪漫的情怀，当然这本书的浪漫情怀应该是 狮子和老鼠的那份真挚的友谊
书的封面我是头一次见到这么可爱的狮子，还以为是丘比特的化身，下面的小老鼠也无比不同，一条细长的尾巴彻底拴住了每一个小读者的心，这本书分为上下两个部分，没错，一本书打开后，分为上下两段，可以自由组合着看，无论怎么组合都是一个完美的故事，这就是此书的奇妙之处，依我之见，这本书孩子可以从2岁读到5岁，甚至可以更持久，法国人确实用智慧开启了中国娃娃的脑洞，而且还很浪漫的节奏。
看图，上下两个部分，自由组合阅读唯有月亮能代表狮子和老鼠对彼此的心意书中各种人物和怪兽的造型朋友就是这样，快乐的时候总会第一时间想到彼此作为家长，我看这本书传达的精神内容实在太丰富了，它或者是在用孩子的视角讲述孩子们丰富多彩的世界，成年人很难再看到和理解的一个世界，这个世界的内容可以跳跃、可以自由组合、没有那么严谨的规矩，但是却很让人感到愉悦和美好，孩子们需要在这样一种世界观中去成长，童年只有一次，错过来就再也找不回来。
书的封底《狮子和老鼠的225次相遇》读后感(二)：爱的基地色上，再怎么放肆也不影响她的美
这是一本设计特别新颖的书。大人不觉得有什么特别之处，但是小孩子特别喜欢。记得刚拿到这本书的时候，我那不爱读书的女儿端端正正坐着，把书捧在怀里，一页一页地翻。对于别人家孩子来说，好好看书并不出奇，但对于我那个把书当作积木一样玩的小顽童来说，能够让她真正坐下来，把一本书看个十分钟的，那就是真爱了。
为什么说这本书的设计新颖呢？翻开内页你就会发现。所有的内页都分上下两部分，上面部分是狮子的世界，下部分是小老鼠佐伊的世界。无论你翻到哪一页，狮子都在和佐伊友好地对话。整本书的图文来自于法国克洛蒂尔德·贝汉。画风很童话，孩子们能很快进入书中的世界。任意一页组合起来，都是一场神奇的故事。这也是书名《狮子和老鼠的225次相遇》的来源吧。
对于两岁左右的儿童而言，阅读并不是像成人一样，是成篇阅读。他们更多的是通过图片的触发，有所感触，然后发现不同的世界。我带孩子一起进行亲子阅读的时候，翻开第一页，她盯着小狮子手中的蛋糕，就开始拍手，嘴巴里面嘟嘟囔囔地唱，我根据隐隐约约的节奏，感觉她在唱生日快乐歌。于是，我也模仿她的动作，她觉得非常欣喜。看着我的那双小眼睛笑成了一道弯儿。我一字一句地唱:祝你生日快乐，她跟着我，一字一点头地应和。这是第一次由孩子领着我，对一本书进行唱读。
好看的封面在第二页里面，一只小鸟站在树桠上，我正想问:我的小宝贝，这是什么？她又开始唱起来:小燕子乖乖。听到这儿，我一点都不奇怪。在日常生活中，她常常把"小兔子乖乖……"和"小燕子穿花衣……"，这两首歌串联在一起。我也不纠正她，跟着她的节奏瞎唱，瞎快乐。
翻到第三页，桥墩上，有很多五角星。我就领着她唱："一闪一闪，亮晶晶，满天都是小星星……"。翻到小狮子来到蘑菇大世界这一页，我的小乖乖又开始唱《采蘑菇的小姑娘》。你看这样一本生动的书，随着一页一页的故事展开，我并没有去编任何情节，而是随着孩子的成长年龄阶段，用她喜欢的方式，进行不一样的解读。
不知道女儿在书中读出了怎样的世界，我通过这本绘本却领悟了另外一个道理：沟通，是基于爱和理解，并不在乎沟通的形式和具体的内容。比如，狮子发出邀请：生日宴会快开始了，佐伊你来吗？小老鼠佐伊说：好啊，没想到我对你这么重要。你看人与人之间，是因为彼此需要，彼此相爱，才有了沟通，无论沟通的内容是什么？就像书中每次狮子说一句话，小老鼠说一句话，他们的节奏和内容并不是完全都在对方需要的点上，却丝毫不影响彼此的沟通。
小时候，外婆在我们家小住。老人家经常失眠。有一天早上，她老人家说起了一个很有意思的事儿。她说：昨天晚上，我醒着，你们俩睡着了。虽然在不同的床上，你们俩却在梦里隔空对话。姐姐你说一句，妹妹接一句。我就这么听着，感觉你们俩都醒着陪我说话呢！我想这是一种潜意识的呼应。姐妹之间，即便是在梦里也无意识地感受这彼此的亲密。祖孙之间，即便是半睡半醒，也能感受到彼此的陪伴。
对于教育而言，西尔斯育儿法提倡依赖型的养育。指的是在孩子1-3岁，特别依赖父母的时期，通过父母与子女之间的亲密互动与陪伴，建立起亲子之间从身体到心灵的高度依赖。在这种亲密养护下，让孩子信任自己的父母，依赖自己的父母，从而接受他们的引导和养育。在这段时间建立起稳固的亲子关系之后，无论父母以怎样的方式去教育自己的子女，子女都会顺承。因为他们懂得父母无论如何对待自己，最基底的色彩都是温暖的爱。
其实，这世间，不仅是友情、亲情如此，爱情更是有爱饮水饱。最近我看到特立独行的猫，在一篇文章中写他们的夫妻之间的互动特别有意思。文章的标题是《结婚四年，感觉快过不下去了……》。文章细数赵星的丈夫，不懂得夫妻之间的沟通，常常用很直男癌的语言把日常的天聊死了。比如这一段：
老公跟我说：“感觉女儿没有儿子好看。”
我说：“女孩小时候不能太好看了，长大一发育就丑了。”
老公：“对，就跟你似的。”
然而，网友的评论却是：这狗粮撒得真可怕！可见，连网友都能看出，看似极不友爱的对话，却是夫妻之爱的体现。
人世间，每一场相遇，都像狮子和老鼠一样，看似不经意的场景，看似文不对题的沟通，看似漫不经心的对话，却都是联结彼此感情的音符。无论它是激烈的、煽情的、沉默的、娟娟流淌的，还是你在天上，我在地下的，都不影响我们享受彼此的爱恋。
《狮子和老鼠的225次相遇》读后感(三)：225个随意组合的故事，挑战孩子的想象力
想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
—爱因斯坦
拥有想象力对于孩子的成长大有裨益，想象力可以培养孩子语言能力、锻炼孩子社交能力、克服孩子恐惧感，3-6岁为孩童培养发展想象力关键时期，可以与孩子多互动、多阅读、多游戏，在互动中进行想象力培养。
看过一些绘本却从未见过这样一本设计巧妙又独特的绘本，15个场景，每个场景具备相同的15个答案，225个故事随意组合，动手动脑的同时，丰富孩子的想象力，这本书就是法国作家克洛蒂尔德·贝汉所写的《狮子和老鼠的225次相遇》。
巧妙设计，无缝对接
故事中狮子维克托形象调皮可爱，老鼠佐伊娇小可人，他们在玩一场有趣的大冒险。不同的奇特场景里，他们一次次地相遇，一次次地打招呼。狮子维克托在上面，老鼠佐伊在下面，任何两个场景都可以无缝衔接。
关于无缝衔接，作者设计的非常巧妙，他根据运用了柱状结构进行连接，上下页面可以自由组合，不同场景可以是大树、柱子或者桌子腿，无论读者如何翻页阅读，都可以无缝对接。
维克托正坐在树上，手里托着生日蛋糕，他对老鼠佐伊说：“生日宴会快开始啦！佐伊，你来吗？”
场景一：老鼠佐伊正走在草地上，肩上扛着一根挂着包袱的棍子，他回复：“好啊！没想到我对你这么重要。”
场景二：正在停船的佐伊，回复：“好的，我马上就来。”
场景三：森林里，各自忙碌的小伙伴正在工作，佐伊听到狮子维克托的召唤，边跑边回复，“好的，马上，我要带上我的精灵朋友们。”
场景四：为生活而忙碌的佐伊回复，“等会，我还要跑几圈，等机器发动了才能去。”
老鼠佐伊一共15个场景回答，而这些回答也适用于狮子维克托提问的场景。
比如：
提问二：嘿，佐伊！我有个礼物要送给你，快来吧。
提问三：太好玩了，你也一起来吧。
细小事物的观察，为读书增加乐趣
绘本作家彭懿曾说过：
一本薄薄的图画书可读出百种滋味，一幅简约的图画可隐含辽阔的世界。阅读图画书，可以推开一扇窗，帮助孩子了解我们的世界，培养孩子的想象力和学习能力，发展情商和智商，还可以提升孩子的美感经验，学会观察和思考图画的能力，迈入艺术的门槛。孩童在阅读绘本时和大人完全不一样，大人往往第一眼看到的是文字，儿童则习惯于从图画中寻求更多的信息。
《狮子与老鼠的225次相遇》虽然是以狮子维克托与老鼠佐伊作为主角，但细心的小读者看到的并不完全如此，他们也会观察到更多被我们忽略掉的内容。
场景一：狮子维克托坐在树上手捧生日蛋糕问佐伊，“生日宴会快开始啦！佐伊，你来吗？”。
弯弯的月亮爬上来，告诉我们这幅场景发生在夜晚，接满果实的树上挂着彩灯，绑着气球和灯笼，丝毫没有睡意的小鸟还站在枝头。
老鼠佐伊行走在林间，林间五颜六色的花朵绽放，小刺猬手捧礼物，非常开心，小鸟正在享受果实美味，狐狸悄悄的躲在树旁，不知道又盘算着什么，小松鼠站在松子旁，正准备吃晚餐...
可能还有小朋友会提问，“为什么狮子会坐在树上？”
2012年教育部颁发的《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：3-4岁，儿童能对感兴趣的事物能仔细观察、发现其明显特征；4-5岁儿童能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同；5-6岁，能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。
所以家长在和孩子进行绘本共读时一定要根据各个阶段的孩子进行不同程度的侧重，更要引导孩子进行细节观察。 简单的文字、丰富的图、精彩的细节，为孩子讲述丰富多彩的世界，自由组合的图画场景，提升孩子想象力、培养孩子观察力。
与孩子一起挖掘书中更多的美好吧。
《狮子和老鼠的225次相遇》读后感(四)：一本够讲大半年的绘本，你值得拥有！
文/安心
安安进入2岁之后，阅读量就变得更大一些了。
适合这个年龄段孩子的绘本，多数都非常的简单也很简短，我们每天有早晨和睡前两个读书的时间，所以一天下来正常情况下能读个七八本书。所以即使相对来说我给孩子买的绘本算得上比较多了，但是因为一直在看，所以其实每一本都已经频繁的翻过很多遍了，孩子会说话之后，很多内容他自己都能说出来了。
但是在我们家有一本书是比较特殊的，一本书可以看一天不重复。就是下图这本非常可爱的《狮子和老鼠的225次相遇》。
这本书的作者是法国的一名插画师克洛蒂尔德·贝汉 ，可能即使是熟知各种绘本大家的妈妈们也未必知其名，但是这并不影响这本书的价值。
【独特得内页设计】
此图转载自当当图书介绍这本书的封面基本上可以萌翻很多孩子了，但是它独特的内页更会让你眼前一亮哦。内页是分成2部分的，跟普通的绘本不一样，他中间是被截开的，就像里面有2本小书一样。上面部分可以和下面部分随意组合，而每一次的组合，小老鼠和小狮子的对话都是能够衔接的上的，也就是说每一次的组合都是一个全新的故事。
【画风新奇，内容别致。】
纯手绘的插画奇特又很有趣。里面的每个人物的色彩都很鲜明。
细看里面的内容，两个主人公小老鼠和小狮子走的萌萌哒路线，特别是这只小狮子，大概再没有比这更温暖更柔和的狮子了，捧着蛋糕邀请别人参加他的生日会，不小心把冰淇淋掉了，趴在树上睡觉的软塌塌的样子，每一个都让人忍不住想要抱一抱。
其余的一些我们可以称之为配角的人物，就非常的清奇了。森林里的小精灵，戴面具的大象，还有长得奇奇怪怪的各种小动物，安安把小的都叫做娃娃。每一页，都是脑洞大开。整本书就像是一个大冒险，在各种奇异的景象中，小老鼠和小狮子总会相遇。
【自由组合下，可以讲出225个不同的故事。】
一般的绘本，类似于《好饿的毛毛虫》《大卫》系列等等，一本书都是一个故事，但是这本《狮子和老鼠的225次相遇》却足足可以拼凑出225个不同的故事。
比如我随便拼凑的这一页，就可以给安安讲一个小狮子给小老鼠送礼物的故事，根据图案中的内容，可以随意的扩展情节。非常的有趣，而且只要翻动下面的的一页，就会出现一个完全不一样的故事。
【低幼宝宝和低学龄儿童都适合的绘本。】
其实听故事和讲故事对于孩子的语言能力，理解能力，表达能力的帮助是最大的。像安安这样的小宝宝，以听为主（考验妈妈想象力的时候到了），其实不论你说的好坏，对孩子来说都是非常有趣的，也会激发他小小脑子里的想象力。
更大的宝宝，爸爸妈妈就可以带着孩子一起讲故事了，可以互相分享彼此的故事，用同样的一页看看我们和孩子的眼里看到的东西到底有什么区别。
这本绘本除了设计的精巧之外，还有一个厉害之处就是同时适合于低幼小宝宝和学龄宝宝，每一个故事里都只有2句话，全画的页面适合小宝宝翻看，但是这两句话无论怎样的组合都是可以连接起来的，大一点的孩子用它来自创故事再合适不过了。
在陪孩子阅读的时间里，我遇见了很多特别好的绘本，我觉得对孩子来说，经典的故事，精致的画作，可以重复的读和看一遍又一遍，但像这样能组合出各种不同故事的绘本也是必不可少一种阅读体验，就像是进行了一场有趣的大冒险，玩了一次，还想再玩 一次的时候，随手变化一页，新的故事又开始了。
《狮子和老鼠的225次相遇》读后感(五)：《狮子和老鼠的225次相遇》：不知道给孩子选什么绘本？这种类型的就很合适！
（1） 在这个每个父母都唯恐孩子输在起跑线的时代里，从孩子很小的时候，我们就都很注重培养孩子的各项能力。比如在孩子小一点的时候，我们会给他们买很多的益智玩具。等他们大一点了，我们又会忙不迭的给他们报各种各样的特长培训班，期待着从小就培养孩子的各种能力。 不过在各种能力中，有一项能力可以称之为是孩子最基本的能力，同时也是对他们后期的生活学习，乃至工作影响最大的能力，那就是阅读的能力。 所以大多数父母在孩子很小的时候，就都很注重去培养他们的阅读兴趣。而在孩子还非常小时，还不认识什么字时，要想培养孩子的阅读能力，读绘本便是最基本的方式。 谈到读绘本，现在市面上的各种绘本都非常多，种类良莠不齐，需要我们耐心地挑选。只有我们挑选到一本合适孩子看的绘本，才能更加容易地培养孩子的阅读兴趣，也能让孩子从绘本中学到一些其他的知识。 那什么类型的绘本才比较适合孩子看，个人觉得，我最近读的《狮子和老鼠的225次相遇》就比较合适。这本书之所以适合孩子看，有以下最重要的俩个理由。
（2） 首先，这本书里面的图片，以及它所呈现出画面感都很丰富、精彩，这点对孩子来说很重要。因为在孩子专注力还很差的年龄里，他们的好奇心更容易被一些丰富美丽的图画吸引住。而且，因为孩子还不认识多少字，所以他们想要从绘本里吸取一些内容，主要也是通过绘本中的图画来达成的。 所以对于一本绘本而言，它如果有着更加漂亮的图画，有着能够呈现出更加精彩内容的画面，必然能更好地吸引孩子的注意力，也能让孩子不觉枯燥地捧着书下去。 第二，《狮子和老鼠的225次相遇》这本绘本，还能很好地激发孩子的想象力。因为在书中，作者每页书都只提示了很少的内容，但它每页书却都有一个完整的故事，且这个故事并没有唯一固定的情节。 也就是说，这个故事是什么样的情节，不是作者直接提供的，而是可以让孩子在看绘本的过程中，根据作者的绘画，来自由的发挥自己的想象。 所以，在阅读的过程中，我们可以引导孩子根据这些绘画，来想象不同的故事。同时为了更好的亲子互动，我们自己也可以去想象一个不同的故事，然后把这个故事跟孩子的故事对比一下。 当过了一定长的时间后，我们也可以让孩子再次来读这本书，或许在那个时候，孩子看到的虽然还是同样一幅图画，但想象出来的故事却是完全不同的。 也就是在这个过程中，孩子的想象力，自然而然会得到比较好的培养。 总之，让孩子看绘本，本身就是培养孩子阅读能力，以及阅读兴趣的开端。所以在我们挑选绘本的过程中，去挑选那种画面比较丰富精彩的绘本，才更能激发孩子的兴趣。这也是适合孩子读的绘本类型的一个基的要素。 其次因为孩子在读绘本的时候，他们本身就还不认识多少字。所以一本合适孩子阅读的绘本，它必然要仅仅通过画面，就能让孩子品出不同的故事。而并不是绘本本身就提供了固定的故事情节，然后由父母去一边拿着绘本，一边讲给孩子听。那样孩子并不是主动地吸收绘本内容，而只是在父母灌输的过程中，去做一个简单地接受者。所以从这两点来看，《狮子和老鼠的225次相遇》是那种很适合孩子阅读的绘本类型。 （1） 在这个时代，每个父母都唯恐孩子输在了起跑线，所以从孩子很小的时候，我们就会高度注重培养孩子的各项能力。比如，在孩子从几个月的时候，我们会给他们买很多的益智玩具。等他们再大一点了，我们又会忙不地给他们报各种各样的特长培训班，期待着从小就培养成孩子的各种能力。 不过在各种能力中，有一项能力可以称之为是孩子最必不可少的能力之一，同时也是对他们后期的生活学习，乃至工作影响非常的能力，那就是阅读的能力。 所以大多数父母在孩子很小的时候，就很注重去培养他们的阅读兴趣。那么，在孩子还非常小时，要想培养孩子的阅读能力，读绘本便是最基本的方式。 谈到读绘本，现在市面上的各种绘本都非常多，种类良莠不齐，需要我们耐心地挑选。只有我们挑选到一本合适孩子看的绘本，才能更加容易地培养孩子的阅读兴趣，也能让孩子从绘本中学到一些其他的知识。 那什么类型的绘本才比较适合孩子看，个人觉得，我最近读的《狮子和老鼠的225次相遇》就比较合适。这本书之所以适合孩子看，有以下最重要的两个理由。 （2） 首先，这本书里面的图片，以及它所呈现出画面感都很丰富、精彩，这点对孩子来说很重要。因为在孩子专注力还很差的年龄里，他们的好奇心更容易被一些丰富美丽的图画吸引住。而且，因为孩子还不认识多少字，所以他们想要从绘本里吸取一些内容，主要也是通过绘本中的图画来达成的。 所以对于一本绘本而言，它如果有着更加漂亮的图画，有着能够呈现出更加精彩内容的画面，必然能更好地吸引孩子的注意力，也能让孩子不觉枯燥地捧着书下去。 第二，《狮子和老鼠的225次相遇》这本绘本，还能很好地激发孩子的想象力。因为在书中，作者每页书都只提示了很少的内容，但它每页书却都有一个完整的故事，且这个故事并没有唯一固定的情节
《狮子和老鼠的225次相遇》读后感(六)：这本充满创意的绘本，让孩子记住爱的美好
七夕节，带娃看这本《狮子与老鼠第225次相遇》。有木有很应景？有木有？有木有？
娃才两岁半，被光怪陆离的画面所吸引，我却真心觉得这个故事非常赞。
你看，故事讲的也是朦朦胧胧的情愫嘛。故事中的小狮子维克托，应该是很喜欢老鼠佐伊吧。他过生日的时候问老鼠会不会过来参加；他给老鼠精心准备了礼物；他看到了天上的月亮就想摘下来给老鼠。
老鼠佐伊呢？它总是一副傲娇的模样，不是三推四请不来参加活动，就是在自己的世界里自得其乐。小狮子的爱，感觉碎了一地。
好吧，这只是我自己的个人感受。我儿子好像完全不是这样理解的。
我：“小狮子在干什么呀？”儿子：“在吃蘑菇。”我：“它在蘑菇上跳呢。”儿子：“蜗牛也在吃蘑菇。”我：“那小刺猬呢？”儿子：“在藏猫猫。”如果说我的关注点完全被小狮子和老鼠对话中的“你追我婉拒”所吸引，那么我儿子完全被图片中各不相同的元素所吸引。
的确，这本书的神奇之处，就在于每个人都能从图中读出专属于自己的乐趣。身为中年老母亲加文艺中年的我读出了青涩的爱情，而还在“图片期”的2岁半孩子则读出了欢乐。
活泼的小狮子，羞涩的小刺猬，可爱的小精灵、……不通人情的小朋友，哪里体会得出书中朦朦胧胧的情愫，可不是喜欢的就是大胆的颜色和有趣的图案嘛。这些俏皮可爱的元素的排列组合，讲述了一个又一个充满魔幻色彩的故事。
说到排列组合，这本书还真是别出机杼。这本书最大的特色就是“排列组合”！
整本书分为两部分，上下都是活动页，每一个上半页都可以和不同的下半页匹配。数学不好的我都恨不得用排列组合公式来算一算狮子和老鼠是不是真的相遇了255次？他们每一次相遇都有不同的场景，不同的故事！
突然想到关于七夕的那个美好的牛郎与织女的故事。好像最近有新闻媒体报道，有人指责这语文教材中牛郎在织女洗澡时藏起了织女的衣服不妥。专家回应说这是文学大师叶圣陶改编的传统故事，并没有什么不妥。
我支持专家的意见。明明是美好的爱情，却非要吹毛求疵，实在是没有什么必要。就像这本绘本中的情愫，它的美好就在于它的朦胧，我们没有办法界定它是不是爱情，也没办法预见小狮子和小老鼠能不能“修成正果”，但我们可以欣赏和尊重。
“妈妈，你看小狐狸……”两岁半的软萌儿子又伸出手推我催着用这本书给他编故事。
嗨，我这个中年老母亲八成是想多了。
《狮子和老鼠的225次相遇》读后感(七)：只有15页，却能讲述225个故事——论一个绘本的多种可能性
1.一本神奇的书
有这样一本书，它很神奇。如果其他的故事书，都有一个固定的开始，有一个固定的结局，那么，这本书完全颠覆了我们以往的认知。不断的变换开头和结尾，是它吸引我们的方式，而故事的中间部分，需要我们自己去完成。这本书就是《狮子和老鼠的225次相遇》。
提到225，我总想给大家解释清楚，为什么是225。然而因为数学水平有限，我想了一天才想明白。其实就是15个开头和15个结尾，能拥有的最多的组合方式。
这本书的内页，从中间分开。随机的翻动上面和下面的页码，我们能看到不同的画面，它们无论怎么翻动，都是能够组合到一起去的一幅画，虽然情节有很大的差异。
这本书特殊的翻页形式，是第一个吸引到我的地方。我认为这也是这本书的亮点之一。
2.丰富的细节
我家孩子不到两岁，在翻看这本书的时候，倒不太能理解故事的意思，但是他能够通过观察画面，找出他感兴趣的小细节。比如说，这本书里面不仅仅有小狮子和老鼠这两个主要角色，同时，还会有一些生活中我们常见到的水果，还有一些我们生活中不常见到的花朵。可爱的小动物，更是很多。他们都有各自的表情，做着各自的事情，整个画面，不管怎么组合，都出奇地和谐。
《狮子和老鼠的225次相遇》整本书的画面，非常的质朴丰富。充满童趣，富有想象力，更有趣味性。
内页不是反光的那种纸张，所以阅读的时候，眼睛不累。色彩也很柔和，捧在手中不重，孩子们能够轻巧地翻动。内页衔接也很紧密，平铺开来，并不觉得有分裂感，不管怎么组合，都是一幅和谐的画面。
单看第一幅画面，小狮子过生日，他吐着舌头手捧着一个三层的生日蛋糕，生日蛋糕上还插着一只蜡烛。小狮子坐在高高的树上面，远处有一些气球，树上有一些水果和彩灯。远处的两棵树上，还站着一只鸟，还有一个顽皮的孩子倒挂在树上。
有一个梨子落下来，被一只小鸟抱了起来。有一只松鼠正在收集坚果，他在大树下面，是不是想要藏在树洞里，留作冬天的食物呢？
小狮子发出邀请，生日宴会快开始啦，佐伊，你来吗？
可以看出，狮子和老鼠非常地熟悉，老鼠用一根长杆扛着一个小包袱，很悠闲自在的样子，它开心地回答：好啊，没想到我对你这么重要。
友情很奇怪。百兽之王狮子过生日竟然也吃生日蛋糕，而且，他竟然请老鼠去和他一起分享生日的快乐。
这要说起缘由来，可能篇幅就会很长了。它只是一个绘本，然而阐释的空间却如此之大。仅仅是描述，就已经很有生活趣味了。小孩子怎么会不喜欢呢？
3.讲述故事的中间，是一个难点
总的来说，这本书都是小狮子发出邀请，而小老鼠作出回答。
讲述故事的中间，是一个难点。更多的细节，需要我们自己去挖掘。但这其实更是有趣，每一幅画面，都是一个独立的故事，这就意味着，这本薄薄的册子虽然只有15个内页，但却拥有丰富的意向，给人很大的创作空间。
孩子会有一个阶段，特别喜欢模仿大人说话。包括讲故事。然而，他们模仿大人讲故事的形式，但内核却往往有创新。如果你还没有试过让孩子给你讲过故事，这不失为一个“既能偷懒，又能锻炼孩子”的好方法。
通过不断地讲解故事，孩子们能够提升自己对于细节的观察能力，以及对整体的感知力。同时，有些画面还很有正义感，孩子们在讲故事的过程中，也常常会被动物之间的友情所感动。
对于大人来说，这本书也格外可贵。作为成年人，关注开头和结尾，已经逐渐成为了我们的思维定势。至于过程到底是什么样子，很少有人去关注，可我们也知道，没有过程怎么会有结果呢？不管什么事情，我们要想有一个好的结果，就应该从过程上更多的努力才行，当我们不能够左右开始的情况下。
亲自参与故事中间的创作过程，不仅仅能开发孩子的想象力，提高孩子的语言表达能力，同时通过完成这件事情，孩子们还会更有创作的成就感。
经过这样反复训练的孩子，在长大之后，怎么会写不好作文，学不好语文呢？
4.孩子是最好的故事家
孩子的世界，充满着非常多的可能性。这225个故事，便是这15个上下页的随机组合。我们的人生，也是如此。
悲观的人认定，人的出身就决定了未来的全部。可上半场和下半场是随机出现的，我们怎么能预测到自己，就一定是那个固定的结局呢？从小就认命的孩子，又是多么地可悲啊！
人生的可能性很多，我们每一个细小的决定，都可能对未来的人生走向，有着重大的影响。所以，不要轻视任何一个选择，因为那可能，会影响你的整个人生。
人生不只有上下页，但是却又以今天为界限，分为过去和未来。而我们唯一能够珍惜的，便是我们每一分每一秒都逐渐成为过去的“现在”。
《狮子和老鼠的225次相遇》，用小小的15页，去讲述225个故事。它告诉我们，人生拥有多种可能。你想要哪一种呢？
《狮子和老鼠的225次相遇》读后感(八)：给我一个支点我能撬起地球，给我一本绘本，能想象出N个故事
给我一个支点我能撬起地球，给我一本绘本，我能编出N个故事。”听起来这话有点狂妄，实际上是很可能的。
我家老二的嘴巴特别甜，对哥哥总是一副很仰仗的样子。你们家也是这样的情况吧？记得在一档节目中看到的双胞胎故事，尽管老大时常欺负老二，但哥哥仍然是妹妹心中最重要的存在，即使是受了他的委屈。
我家儿子也是这样，老大就是老二的白月光，每次哥哥犯错受惩罚好像他比哥哥还痛苦。日常的留心观察，发现弟弟偏爱哥哥总是有原因的。哥哥在某一方面是弟弟特别崇拜的。
该从哪儿说起呢？就从这本《狮子和老鼠的225次相遇》吧！
刚开始拿到书因为弟弟认的字不多就经常依偎在哥哥的身边，哥哥领着弟弟领略书中每个画面可能出现的故事。书的内容不多，一问一答。每页甚至每两页只有那么一句话，但哥哥把他们每一幅画面编制成完整的故事，哥哥讲的出神，弟弟听的入迷。小眼睛时不时的眯成一条缝。没有计算过这本书他们到底翻看了多少遍，从拿回来那天起只要看到几乎每次都翻一遍。
有人说：“怎样才能评价一本书是好书，不是它有多么的华丽的语言或优美的词语，而是它经过了一年又一年，一遍又一遍百看不厌。”哥哥投入的给弟弟描述着每一个画面：“生日宴会快开始了，佐伊你来吗？”
“好啊！没想到我对你那么重要。”
画面感强，充满想象力
狮子坐在一颗礼物树上，小老鼠背着礼物上路了。它走过森林，林中的松鼠，树旁的小鸟对这个生日宴会充满了期待。树上的小鸟笑的合不拢嘴，狮子的宴会动物们都很向往吧。狼先生躲在树后面偷瞄着老鼠身后的礼物，会是什么呢......？
翻开第1页可以和第一页拼接，也可以和后面的无数页拼接凑成一个又一个故事。
“生日宴会马上要开始了，佐伊，你来吗？”这是个不同的画面，完全和第一页的内容不同。狮子坐在五彩斑斓的树上筹办着生日宴会，小老鼠为了参加狮子的宴会跋山涉水，划着船带着礼物。这个美丽的宴会在大海的中央举行。河里的小鱼欢快的跳着舞，鲸鱼看到小老鼠疯狂的跳跃着，它看到了小老鼠船里的礼物，想通过美丽的舞姿吸引它，它张着血盆大口想象着把礼物......
无线的想象空间，有趣的上下拼接，使得孩子忍不住一页一页的翻，想怎么想就怎么想。看的入神，想象的自由。就拿我家老二来说，拿到书时完全按照哥哥的想象理解故事，。这本书他几乎每天翻，一遍又一遍，现在根据对图画的理解有了自己一套想象空间。他不在依附哥哥讲的故事，而是拿起书以自己想象的故事拼凑成故事讲给哥哥听。
绘本是给宝宝看的吗？
印象中总是这么认为，绘本是给宝宝看的。孩子的很多绘本总是在他们的要求下我才会讲给它听，但接触的多了我发现每一个经典的绘本都可以翻上十遍二十遍甚至上百遍。
经典的绘本充满童趣和想象力，不但宝宝爱看，成年人和大孩子也爱不释手。
十五岁的外甥女《狮子和老鼠的225次相遇》肆无忌惮的傻笑：“俺姨，这书太好玩了，狮子一直在寻求老鼠的帮助，老鼠一直在忙，总是要等等。”
我是听了孩子们的介绍才静下心来看的这本绘本。刚开始翻看感觉没什么特别的，就是上下两开的拼接有点出乎意料。翻开绘本颜色配图特别鲜艳，孩子说起绘本总是你一言我一语的有趣。这么说我也想翻着看，可没办法家里面两外甥女和两个儿子排着队在的翻看，我只有在他们睡觉的时候翻。
这不刚刚拿出来读起书名《狮子和老鼠的225次相遇》，小儿子立马接过话说：“是狮子和老鼠的无数次相遇。”
意外的绘本结构
孩子数不出来225次吗？
书本的内容灵活有趣，与其说是读绘本，不如说是编故事。
由于对书名的好奇，翻开书我也想去凑那225个故事，我这数学水平也是醉了，愣是没有数出到底他们相遇了多少次，又有多少个相遇的故事。
书本拼接的很巧妙，上下又几根柱子拼接而成，独立可以是书干，，也可以是其它的物品以至于刚打开书给人一种特新颖冲动的感觉，好奇驱使着一页一页翻下去。这本身在设计和结构上就引起了孩子的兴趣，使得拿到书的儿子一直研究图画中的每个角色。
《狮子和老鼠的225次相遇》故事简单，结构新颖，给孩子们的想象力插上翅膀。无论是小宝宝还是大孩子都是值得选择的绘本。
《狮子和老鼠的225次相遇》读后感(九)：一本玩一年不重样的超级绘本
封面我和平平一起读绘本有些年头了，什么奇异设计的绘本也见的不少，什么有声的，立体的，折页的，奇形怪状的，洞洞的，应有尽有，可今天这本《狮子和老鼠的225次相遇》让你就看上一年不重样，也是醉了。说起来那可是省了大钱的绘本。必须和大家认真的介绍介绍。
一、超大的开本
首先拿到书的第一感觉就是大，虽然比不上地板书展开的大小，但是却在努力赶超《地图人文版》。顺便拿出来两本书拍个照片比一比。超大的图册让读者身临其境，自然的融入图画书的画面里。
图书大小比较图二、怪哉的设计
一般我们看绘本都包含封面，环衬，扉页等等内容，《狮子和老鼠的225次相遇》竟然除了封面和封底一切从简了，从封面看过去一目了然，图书题目的上方，狮子要过生日了，手里拿着蛋糕，美滋滋的想吃上一口。图书题目的下方，小老鼠驾着船正准备给狮子去庆贺生日。看看船里的梯子和礼物就让我们联想到了吧。
上下分页设计（图片来源于当当网图书介绍）直接进入内页，独特的中间分页让一本书组合成了无数的小书，每一页又都能成为一个独立的故事，这样的组合可以产生225个不同的故事，即便讲完了这225个故事，想必宝贝们已经自己创造了更多的相遇故事了，讲上一年不重样绝对不是夸大其词哦。
你肯定会有个疑问，这样频繁的组合，那故事还有连贯性吗？能够保证上下分页的故事能够具有逻辑性吗？这就是作者超强的设计能力，无论你随意打开那一页都可以保证上下故事具有可读性。不如翻来这本书大家试一试，竟然随意的一页也能上下对话具有可读性，而且每一个组合都能让故事发生很多不可思议的逆转。
这个独特的设计方式让一本书瞬间变成了225本单页画册，每一页都成为一个独立有内容丰富的故事，独特的设计方式，帮助宝贝发现系列组织语言表达，同时也能够锻炼宝贝的想象力，这是不可多得的一本语言表达书。
不妨每天拿出来翻一翻和宝贝一起玩起来组合故事，我们可以这样玩。
三、超酷的游戏
游戏1情景游戏:
和宝贝一起分别扮成狮子和老鼠，根据场景编排一个场景故事，当然故事要从书中的文字开始了，宝妈宝爸们可以引导宝贝去发现，发现故事书里和书外的故事，也可以是过去，现在和未来的故事。一场有意思的家庭情景剧就此开始了。可以再配点合适的音乐和舞蹈也许还能瞬间演变成时尚的歌舞剧哦。
玩中扩展思路，帮助宝贝建立逻辑思维能力和语言表达能力，通过对图面的解读获得信息，再利用情景剧的方式进行输出，通过演绎的过程让宝贝建立故事的前后联系，同时创造性的解析画面所表达的内容。
游戏2排列组合
把每个小翻页都进行编号，在编辑号码的同时，用两组数卡，同宝贝进行抽取，可以一人抽一个，来组合一个新的场景，当然可以采取剪刀石头布的方法来确定谁来讲这个故事。这种方法带宝贝学习组合的乐趣。
同时也可以帮助宝贝思考如何实现的225个场景，那如果是一个分页会是几个故事呢？是不是也把数学知识引入了。即在玩耍中体会故事的创意，又在玩中思考。我们不必急于告诉孩子解题的方法，他们的数数和思考才是探索问题和解决问题最好的途径，这本《狮子和老鼠的225次相遇》成为宝贝最好的数学实践游戏。
游戏3自制游戏书
自制游戏书带着宝贝一起做一本分页书，和宝贝一起思考如何实现上下组合的对应关系，可以去延续狮子和老鼠的故事，也可以创造一个新故事。在封面上写上宝贝的名字，让小宝们理解书是怎么来的，提高她的创造力，动手能力。
四、读绘本学写作
一本图画书可以创造无数的亲子时间，这就是绘本带给家庭的最大收获，是不是已经等不及想翻来图画书和宝贝一起读起来了？
第一页初夏的微风轻轻吹拂着树梢上的嫩叶，弯弯的月亮点亮密林中星星点点的彩灯，生日的庆典已经拉开了序幕，藏匿在深林中的动物们也悄悄的踏上赶去狮子的生日宴会。盛装的狮子已经为自己点亮生日的蜡烛，它舔着舌头，目光始终离不开那美味的三层蛋糕。但是它的朋友老鼠还没有到，也许第一次相遇来的那么匆忙。密林中狐狸已经出洞，它悄悄的窥视着四周，一只小鸟进入了它的视线。小鸟只顾自顾自的看着那个香梨，完全不清楚危险就在身边。
五、稍稍的遗憾
这本书的作者克洛蒂尔德.贝汉是法国著名的插图作家，他的作品我在电商处只查到了这一本《狮子和老鼠的225次相遇》，其他的作品都没有查到，甚至连作者的介绍也只有寥寥的几句，十分遗憾，这种具有创造性思维的绘本非常的值得细品，希望能看到她更多的好书被引进。
《狮子和老鼠的225次相遇》读后感(十)：225次与你相遇的方式
这本绘本有些特别。它让我想起《向左走向右走》，想起男孩女孩总在相同的地点转向相反的方向，所以一次次错过。生命中的每一次相遇，还真像是冥冥中的注定。
而就算是相同的两个人，如相遇发生在不同地点、不同场景、不同对话，也会产生大相径庭的故事。若要两人相遇诞生完美故事，讲究天时地利人和。套用《霸王别姬》张国荣的半句台词，“……差一分差一秒都不行”。
我手上这本《狮子和老鼠的225次相遇》，通过上下分页的巧妙方式，为小狮子维克托和小老鼠佐伊设计了多种不同的相遇方式。
譬如，翻开第一页，在芬芳的花园里，小狮子捧着蛋糕坐在树上，问“生日宴会快开始啦！佐伊你来吗？”
小老鼠挑着包裹，开心地回答，“好啊！没想到我对你这么重要。”
这个故事欢欣鼓舞，可以预想下一刻它们就要开始热闹的生日宴会。
如果上页保持不动，下页翻过几页。小老鼠的回答就变成，“好的，但是首先我必须安全地离开这里。”
欢快的朋友相聚小故事，立刻转变成悬疑/动作大片啦。
小狮子捧着蛋糕持续不动，下页再翻几页呢？小老鼠变成了头戴皇冠、手捧长纱的公主，“好啊！不过拖着这件礼服行走可真不方便。”
故事场景从芬芳的花园转换成宫殿，树上的小狮子也跟着从森林“穿越”到了皇宫。
发现其中的奥妙了吗？
是的，上下两幅画通过几根圆柱联系起来了。在色彩统一的全书中，圆柱可以是大树干、蘑菇茎、管道、大理石柱、动物的脖子、铅笔、蜡烛、梯子烟囱……
作者丰富的联想让读者每翻一页都莞而一笑：这也行？太有趣了！
如果让小老鼠佐伊保持在同一场景，小狮子会以什么方式出场与之相遇呢？
小女孩说，“你可以去叫醒维克托吗？”
小老鼠答，“再等我一分钟，我想先拍张照片，留作纪念。”
噢，小狮子在睡懒觉呢，我们赶紧把它喊醒来玩吧！
小老鼠保持拍照的姿势不动咯。上页翻翻，小狮子说，“我把月亮摘下来就是为了送给你……月亮也在等你呢！”
小老鼠还是答，“再等我一分钟，我想先拍张照片，留作纪念。”
上页再翻，小狮子说，“你要是想永远做我的老朋友，就快来解救我吧！”
小老鼠还是答，“再等我一分钟，我想先拍张照片，留作纪念。”
扑哧，十万火急啊朋友，还在拍照片？
上页翻到最初，小狮子捧着蛋糕坐在树上，问“生日宴会快开始啦！佐伊你来吗？”
小老鼠还是答，“再等我一分钟，我想先拍张照片，留作纪念。”
真好玩，对话决定着故事的走向。
小七最喜欢玩小老鼠保持不动，小狮子不断改变出场姿势的角色扮演游戏。当然，我是小狮子，她是小老鼠。不管我问什么，她都保持同一个回答，直至把自己逗笑。
这是一本来自法国作者克洛蒂尔德.贝汗的作品，自带法式浪漫的幽默。除了上文提到的上下页随意翻动的创意画面，每个上页都有最为之匹配的下页。
如刚才小狮子摘月亮的上页，最匹配的是小老鼠回答，“你在哪儿？这里雾好大，我根本看不到你。”
看，小狮子把月亮摘下来，把月光也摘了，所以小老鼠在地上迷路啦。
摘月亮是浪漫，迷路则是逗乐孩子的幽默。
画面精美。除了经历丰富的小狮子和小老鼠造型各异外，每个页面还有许多精心设计的元素。
回到芬芳的第一页，除了小狮子和小老鼠，我们还可以看到躲在树后探头探脑不知有什么坏主意的狐狸、举着礼物的小刺猬、捧着水果的小鸟、缤纷的气球与彩灯、带着生日帽吹着卷哨的啄木鸟、正在练习倒挂表演的小猴子……
看似不经意的页面组合，隐藏着作者密集的巧妙心思。每点心思都像圣诞树下等待被打开的礼物盒。
225种也好。
2225种也好。
无论与何种形式与你相遇，关键是我们相遇了，而且正发生着美好的故事。真好。