《红蜡烛》是一本由（日）新美南吉 著 / （日）太田大八 绘 林静著作，首都师范大学出版社出版的精装图书，本书定价：39.80元，页数：64，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《红蜡烛》读后感(一)：第一次的心情
收到这本书，看到封面上的那只拿着枚红蜡烛一副惊慌害怕状的猴子，我打趣女儿道：“来吧，猴子（女儿属猴）看猴子啦。”女儿闻讯跑来，以她学画者对图画的敏感，她首先注意上这只猴子像彩墨画。
的确，封面的彩墨猴子、蒲公英、牵牛花活脱脱的一幅中国彩墨画。而看前勒口的介绍，这本绘本书的文字和插画作者皆来自日本，来头不小。
文字作者新美南吉，是世界儿童文学界的天才作家，日本三大童话巨匠之一，被誉为“日本的安徒生”。可惜天妒英才，新美南吉29岁死于咽结核，留下为数不多的童话作品，屡有入选日本和中国小学语文教材。
插画作者太田大八，日本童画家，获日本童画家奖、国际安徒生奖等多个奖项。
这日本文艺界双雄，他俩共同打造的这本《红蜡烛》带给我们一种怎样的阅读体验？
书中收录了新美南吉上大学时创作的《蜗牛》《美智子》《马厩旁的油菜花》《村里的春天 山里的春天》《红蜡烛》等几篇童话。蜗牛宝宝第一次看到这个世界，一如每个孩子面对这个世界一样，充满了探索的好奇。而小女孩美智子第一次抱起婴儿车里的宝宝的时候，她兴奋紧张得回到家里时还保持着抱孩子的姿势，那种美好的感觉好像抱着那个散发着奶香的宝宝回家了一样。
整本书，我们最喜欢的就是《马厩旁的油菜花》，其想象力之丰富，情节之丰满，发展之令人意外，让人忍不住要看下去。最后发现，那朵迟迟不愿开放的白色油菜花是蝴蝶。飞舞的蝴蝶看到马宝宝的眼睛睁开了，它和马儿打招呼，飞去告诉油菜花儿们自己看到的一切。蝴蝶就是传递美好的使者，为马儿和花儿传递着新生的喜悦。
也许，故事中的“人物”经历人生第一次时的心跳、感动、喜悦、惊讶、满足和兴奋，给看故事的小朋友带来了很多共鸣，是呀，自己的第一次心情也是这样的。
生命成长之初，无论经历着哪一种体验，都是成长的经历。我们以真诚和善意看待世界，世界就会回馈我们同样的纯真美好。
插画是黑白和彩色穿插于文中，画面自然和谐，“人物”表情生动，与文字相得益彰。
《红蜡烛》读后感(二)：第一遇见新事物
看过不少孩子的书籍，也听过很多的儿童图画。当试着给孩子讲故事的时候，最多的还是改变了原作者的写作方式，把故事改成孩子能理解的方式去讲述。不仅如此，有些故事甚至会改掉一些小细节，让暴力、血腥，尽量不出现在孩子的世界里。不管国内的还是国外的小说，但凡觉得孩子会喜欢的，都会开心的买回来，一边讲故事，一边享受这种亲子分享的快乐。
新美南吉的书看过不少，他是日本三大童话巨匠之一，被誉为“日本的安徒生”，也是“新美南吉儿童文学奖”“新美南吉童话奖”“新美南吉纪念馆”的纪念者。他的作品充满了对美好、纯真的向往，以及对人间真善美的珍惜。近40年来，作品一直被收录到小学语文课本中，受到了许多儿童读者的喜爱。当看到新美南吉的这本《红蜡烛》的时候，自己便毫不犹豫的出手将其带回家。而本书也不负自己一直对新美南吉的一直信任，写的非常好。内容主要讲述了孩子第一次遇见新鲜事物或第一次经历某一事件时的心跳、感动。孩子的好奇、疑问，都在和家长的一问一答中得到解答。对于孩子来说，这种第一次充满了极大的喜悦。也会在逐渐积累的经验中，渐渐成长。
《蜗牛》中的小蜗牛，就是这样的一个幼儿。刚刚出生不久的它对世界充满了害怕，直到妈妈说没有刮风、 下雨，一起都很好的时候，才敢偷偷将头伸出来你。孩子也和小蜗牛 一样的，当第一次遇见新事物的时候，充满了好奇。小蜗牛问：叶子是活的么？听故事的孩子抢着回答，是的。小蜗牛问：妈妈，露珠逃跑了。孩子立刻反驳道：不对，露珠没有腿，它是掉下去了。小蜗牛问：露珠还会回到叶子上么？孩子说：不会，因为露珠不会飞。就这样的一问一答的给孩子讲着故事，孩子似乎比蜗牛妈妈还要聪明一样，立刻的就给出了自己的答案。直到故事结尾，小蜗牛望着天空的时候，孩子还在掰着手指头和我数着，天空都有哪些动物……
《美智子》、《马厩旁的油菜花》、《村里的春天，山里的春天》、《红蜡烛》四个故事也一样的精彩。尤其是最后《红蜡烛》的故事，猴子把蜡烛带回来山里，狮子、乌龟、兔子、狸猫等等众多动物都把蜡烛当成了烟花，孩子乐的笑哈哈。 他还和我解释烟花是会飞上天的，很漂亮，而蜡烛不会。说这些动物太傻了，他都知道，而那么多的动物都不知道，很是自豪的样子。看着乐在其中的孩子，故事也讲到最后。不管是书的质量和故事的质量都很精致。这种很符合孩子听得书，值得收藏。
《红蜡烛》读后感(三)：美智子（全文）
美智子走到鸟的商店前面时，看到一位不认识的阿姨在婴儿车里收拾东西。原来是婴儿车里的小宝宝把东西弄乱了。
小宝宝嘴里发出噗噜噗噜的声音，妨碍了妈妈收拾东西。
美智子走到阿姨的身边说：“我来抱孩子吧。”
“太谢谢了，但这孩子很淘气，可重了。”
“没问题的，阿姨。”
“真不好意思。”
阿姨把小宝宝交给了美智子。美智子的手里抱了一个飘着奶香、穿着白色睡袍的可爱小宝宝。
“你看，啾啾，啾啾。”美智子想让小宝宝看看鸟。
小宝宝没有看鸟，而是看着美智子的脸，微微地笑了，小手抓住了美智子的领带。美智子觉得，这小手可真可爱啊。
很快，阿姨把婴儿车里面收拾得干干净净的，她说：“真是麻烦你了。”
小宝宝又被放回了婴儿车里，推走了。
美智子的手还一直保持着抱孩子的姿势回到了家。
妈妈看到了美智子，就用奇怪的表情问道：“你怎么做这么奇怪的动作啊？”
“我刚才抱了一个小孩，他看着我的脸笑了。”
“哦——”
“真是太可爱了，我就还像抱着他似的回来了。妈妈，你闻，还有奶香呢。”说着，美智子就闻了闻胸前。妈妈觉得，美智子真是个好孩子。
《红蜡烛》读后感(四)：如果你不记得第一次的感觉，我请你来读这本书
我们给孩子选购绘本，对书都有非常严格的要求。而我对选绘本读物就有如下要求：
字要大，因为这样对于正在发育中的孩子来说，对眼睛非常好。
字要少，孩子的耐性是有限的，所以少的字对他们来说读起来无压力。
图生动，单纯字并不能引起孩子们的兴趣，如果配合大量的插图，那么，孩子就可以根据配图更好的理解书中的内容。
纸质好，纸张要厚些，小孩子总是会来回反复的翻阅，如果纸张太薄就非常容易破损。
《红蜡烛》这本书就完全符合以上我对绘本书的要求，但是，最最最重要的还是内容，内容是否符合小孩子阅读体验？这些字句是否浅显易懂？给孩子选书的时候，负责任的家长都会先把内容给孩子过滤一遍，那些粗糙文字是不能进入孩子纯洁的内心世界。
小孩子与成人的最大区别就是充满好奇心。除了为孩子读绘本，我想已经很少有大人再会重拾童书了吧。因为我们会觉得语言和内容太幼稚了，对我们来说这一切都是小儿科的知识。正是因为如此，我们已经慢慢地失去了对事物的感知能力和观察能力。
这本书《红蜡烛》共有五篇童话故事，每篇都反映了幼儿遇到新鲜事物或第一次经历某一件事情时的心跳、感动，这些对于孩子来说，是很大的喜悦。而孩子们也会在这种经历中慢慢地成长。对于成年人的我来说，这本书打开了我童年的小时光。
《蜗牛》这篇小故事，讲述的是大蜗牛带着刚出生不久的小蜗牛看外面的世界。小蜗牛对清晨里的露珠、蝴蝶、树叶充满了好奇。
记得小时候，我特别喜欢看蜗牛伸出两个长长的眼睛。每次雨过天晴，在墙根底下都会发现蜗牛留下一串长长的印记，随着这些印记去寻找，你就会找到蜗牛。它们在墙上慢悠悠地爬着，此时，我就会用小手去碰触它们的眼睛，碰到一个，一个变缩回去，另一个还会在外面伸着。当时我觉得特别的神奇和有意思。
小时候太调皮，眼巴巴的看着蜗牛，嘴里还给它唱着歌，等着它的眼睛伸出来。左等不出来，右等也不出来，我就会找一根草来捅它们，有时很管用，它们受不了我的打扰，就乖乖地伸出来。我就继续趴在地上看它们爬行，看它们走过的地方留下一道白色的痕迹。有时候用这个方法也不管用了，我会用一个很残忍的方法，这个方法每次用来都有效（但是我不能讲哈哈）。
那时，大自然里的一切事物都是我们的玩具，我们的伙伴。写下这段文字，心情也变得欢乐起来。现在的孩子离大自然越来越远，离电子产品越来越近。
读一读这样的绘本，刺激孩子对大自然兴趣，想必也是一种选择。大人们读了这样的绘本，找到儿时的乐趣，也是一种收获。
《红蜡烛》读后感(五)：纯真的眼睛
《红蜡烛》是日本著名儿童文学作家新美南吉的作品，收录了五篇童话，都是他在东京外国语学校攻读时创作的。新南美及本名渡边正八，出生于爱知县知多郡半田町。新美是其母亲的姓，四岁时亲生母亲去世，他由继母养育，中途曾到外婆家当继子，后又回到父亲身边生活。他从中学二年级开始对文学产生兴趣，广泛阅读了童话、童谣、诗和小说，并开始创作童谣和童话。新南美吉作为被誉为"日本安徒生"，和宫泽贤治、小川未明齐名，多篇作品被选进中小学课本。日本儿童文学研究者石井桃子曾有过这样的评价:"北有宫泽贤治，南有新美南吉。"可惜的是，他身染重病，仅30岁便英年早逝。
他的文字生动、精炼，短短的文字中蕴含着深刻的哲理。尤其可贵的是，他善于通过孩童的眼睛观察世界，从他们的角度讲故事，故事中多是天真可爱的孩子或动物形象，显现出美好本来的样子。第一篇《蜗牛》，描绘了一只初生小锅牛对于世界的好奇，它小心翼翼地确认了没有刮风下雨才探出头来看自己所处的世界，一切都令它感到新奇，同我们每一个人从小开始认知世界一样。几句直白、精炼的对话就将一个好奇宝宝勾勒纸上，插图色彩淡雅，也有类似黑白版画的配图，令人读起来舒缓平和。《美智子》是一个善良有爱心的小女孩，她喜爱小孩子，抱过小孩子后依然舍不得放下手臂，因为幼儿的笑容和奶香而觉得幸福。与妈妈的对话很日常，让读者似乎也闻到了生命起初的甜美味道，感受到日常的美好。《马厩旁的油菜花》从植物的角度描绘初生后对于周围世界的探索与好奇，对于景物的描写细腻，如“云雀的歌声，宛如金色的春雨，从高高的天空落下来，遍洒在马厩旁的油菜花地里。”一句话里，对于声音的描写既有色彩，又有形象，闭着眼睛都可以想象到大自然的美好。《村里的春天、山里的春天》跟《蜗牛》类似，《红蜡烛》中，蜡烛被误认为烟花，动物们的反应和结局则让人有些忍俊不禁。
作者新美南吉曾说:"假如几百年、几千年后，我的作品能够得到人们的认同，那么我就可以从中获得第二次生命!从这一点上来说是多么幸福啊!"虽然他的生命短暂，但留下的作品确实如他所愿，被人们所阅读，广为流传。他的作品根植于生活之中，亲切而有美感，巧妙地反应出儿童成长中惊讶、兴奋等感受，我虽然已经成人，但看到他的作品总能想起曾经的纯真美好时光。从这一点来说，他不仅应该觉得幸福，也把幸福带给了他的读者们。
另外，同一系列出版的他的另一部作品《喜欢孩子的小神仙》也很有趣，借孩童和动物之口，写出了人生观和生活哲学。同样是大人和小孩都值得一读的好作品。
《红蜡烛》读后感(六)：未知的精采
新美南吉《红蜡烛》系由五则故事组成，分别是《蜗牛》《美智子》《马厩旁的油菜花》《村里的春天，山里的春天》《红蜡烛》。从编排的规则看，《红蜡烛》是本书的升华与深化，讲述的是对事物初见的惊异。
书的封面是一只猴子举着一只红蜡烛，它误以为这就是烟火，于是战战兢地想点燃它，乌龟失败了，黄鼠狼失败了，猴子却成功了，这是因为啥呢，只是简单的谁胆量大吗，从表面上看是这样的，但是深层次说明了烟火只属于勇敢的人（动物）。机遇对于每位动物都是公平的，但是能否把握住机会，完全要看实力。我们对于红蜡烛与烟火的类比，是自然而然的联想，但是能以此破题，作为一则故事的主要线索，则看得出作者的功力。
这本书的特色是字不多（当然比一般性的绘本要多一点），图画却很精美。每一幅画如果不看相关文字，你也可以看图说话，了解每幅画内在的联系与外在的表现。作为儿童文学的主要意像，是偏好于以动物为主人公的，每一位动物固然有其性格特征，但也不一定是固化的，完全要看作者的意图，以《蜗牛》为例，在很多儿童文学中都是以其背上厚壳作为指征，但是这厚壳既可以表达蜗牛恋家爱家，也可以表达蜗牛的胆小怕事，但是在本书中，新美南吉突破了这两个人见人旧的意象，而是以蜗牛很懒，不愿意伸出头来去看世界为导线，引导作者去经历刮风下雨，去见识真实的世界。无论是早晨的露珠，还是鲜绿的树叶，都是生命力的象征，小蜗牛对此不感兴趣，一方面说明大蜗牛没有找准兴趣点，以自己的立场来代替小蜗牛的思考，可见二者有了代沟，另一方面蝴蝶的出现则改变了故事的走向，将小蜗牛从地面引向了天空，而天空的存在则让见多识广的大蜗牛也失去了对自然的把握，细细的眼睛可以凝望天空很久，毕竟相比于没有双翼的蜗牛，这才是兴趣的所在。
第二则故事是写一位小女孩的助人为乐，她只是帮助一位陌生的母亲抱了抱孩子，就发现身有余香，这是为什么，是她渴望快快长大，还是母亲还是对其管教过严，都不是，只是一位小女孩对其未来角色的展望，对于女性而言，生儿育女是其本职，也是其成长的必经，想必我们现在还是很注重性别教育，给男孩子买枪卖炮的，给女孩子只是洋娃娃做家家。
第三则故事的文字没有太多的特色，只是其图画有了些风格，既有马厩的远景，也有枝桠的近景，油菜花对马开始的时候是害怕的，但这种害怕如果通过文字来体现就直白，但是如果通过油菜花与马的大小、形状、色彩的对比显示出二者的差异，那就是力透纸背的精采。
作为成年人，在历经世事沧桑时还能回首我们尚未成熟的心灵，是一件可望不可即的事情，但是我相信，通过亲子阅读，在本书的指引下，我们会找到曾经的青春！
《红蜡烛》读后感(七)：美好的童话
《红蜡烛》这本书是日本著名儿童文学作家新美南吉的一本童话故事集。这本书是一本非常有教育意义的故事书，书中的故事能够伴随孩子健康快乐的成长，而且故事的内容积极向上，对于塑造孩子品格的有着重要的意义。
《红蜡烛》这本书的作者新美南吉是一位优秀的儿童文学作家，作者创作了多部书籍，在文学界具有重要的影响，是日本三大童话巨匠之一，更被誉为“日本的安徒生”，是世界儿童文学界的天才作家，这么高的赞誉可见作者的作品很收欢迎，是小朋友们的知心小伙伴，也是一本让所有孩子都能从中收获美好与感动的桥梁书。作者的主要作品有《小狐狸买手套》等，由于其作品广受读者喜爱，并且对于青少年具有教育意义，因此他的多部作品入选日本小学语文教材、成为语文新课标课外必读书目。本书是由林静编译，并由首都师范大学出版社出版发行，新书一上市就受到小朋友的喜爱。
《红蜡烛》一书共收录了作者的五篇优秀作品，其中《红蜡烛》最具有代表性，作者凭借自己多年的生活经历和细致入微的观察力，还有深厚的创作功力和文学功底，使得本书的几篇童话真实的再现了幼儿遇到新鲜事物或第一次经历某件事时的感觉，通过作者的笔触，我们可以感觉到幼儿的情绪变化，那一份份喜悦、还有惊讶、以及获得满足之后的兴奋，详尽的描写，让我们很容易产生共鸣，仿佛身临其境，身在其中，这些感觉离不开作者精湛的写作和观察能力。
《红蜡烛》这本书是一本精装本，是一本值得收藏的绘本纪念珍藏版。书中有几十幅精美的绘图，小朋友看到这些精美的画图，简直爱不释手，而书中的童话故事更是让小朋友们读了之后，手不释卷。书中的作品内容健康积极向上，展现了人类善良仁慈的本性，小朋友读后充满对美好纯真事物的向往，在和其他小朋友的交流和接触中，更好多的协作，积极的沟通， 学会了善代他人，体现了爱的力量以及对人间真善美的珍惜。
《红蜡烛》这本书的文学性也特别强烈，给人一种质朴的纯真之美，文章深入浅出，通俗易懂，让读者读起来感觉非常亲切，书中的故事也是充满了情谊，让人能够真正的感受到浓浓的深情，这是一本真正的有教育意义的图书，是当代浮躁的人们应该静下心来仔细阅读的一本经典之作。文章除了内容非常有教育意义，作者的文笔更是清新脱俗，细腻的笔触，道出浓浓真挚情感，让人读起来感同身受，其中的意境不言而喻，耐人深思，令人寻味。此书不仅适合青少年阅读，家长也同样的可以从中收益。
《红蜡烛》是日本著名儿童文学作家新美南吉的一本经典的童话故事集，里面的内容积极向上，体现了人类的真善美，非常具有教育意义，这是一本让我们很容易产生共鸣的桥梁之书，书中的语言图画彰现了作者的深厚文学蕴涵，细腻的笔触把一个个清新的故事娓娓道来，很适合青少年阅读，同时更适合家长陪同阅读，可以更加增进感情，体会书中的故事哲理，这是一本催人上进的图书，非常喜欢。
《红蜡烛》读后感(八)：最初的感动
童书可以分很多种，有些是帮助孩子去认知，有些会告诉你道理，有些会很有趣，而新美南吉的书是可以带你找回最初感动的书。
手中的这本《红蜡烛》是由日本儿童文学作家新美南吉与日本童画家太田大八共同完成的，简洁而又轻盈的文字，厚重却不失可爱的笔触，加上挺括光滑的纸张，算的上是完美的组合。书中包含《蜗牛》、《美智子》、《马厩旁的油菜花》、《村里的春天 山里的春天》、《红蜡烛》五篇短小的儿童文学作品，主题都是讲述第一次与这个世界相遇的新奇、美好与快乐，从刚刚出世的小蜗牛的眼中，从刚刚开放的油菜花儿眼中，从刚刚出生的蝴蝶眼中，从不识世间万物的猴子眼中，从小鹿的眼中，从一位小姑娘的眼中，对于这个世界都有自己独特的感觉，他们认真去体会，去触碰的时刻是美好的时刻，只有这个时刻，对于这个世界的感受是不被规矩所限制的，是无边无际的，是任由我们的思维去触碰去想象的。之后，我们会藉由第一次的感受，慢慢形成自己的情感体验，逐渐熟悉世界的规则，并且习以为常。也不再为此而细细感受。
新美南吉不愧是优秀的儿童文学作家，他采撷了童年第一次接触叶子、露珠与天空的感受，并且添加了自己饱满的感情，作者的文字是如此简单而纯粹，那种纯净而懵懂的感觉，会帮助每一个成年人回到曾经某个单纯的时刻，读完这本书我会想起很小的时候，品尝到涩的滋味却不懂得涩，会跟妈妈说，嘴里有黄色的滋味。那是一种对万事万物没有描述的方式，却又努力感知想要努力去辨识的感觉，而由于这本书，我会回想起那个时刻，真是一种奇妙的感受。
这是一本很适合儿童阅读的书籍，但是更适合的似乎是成年人，那些经历过无数次第一次，乃至于以后无数次，早已经失去了那种新鲜而痛切感受的人，藉由着这本书中的文字，我们似乎又可以回想起，曾经自己的心境，并且再次感受到身处的世界是多么美好，光是叶子上的露珠就足够美丽，光是小马的眼睛就足够天真，光是云雀的歌声就足够悠扬，光是那遥远的天空就有无数的可能。
所以，要珍惜第一次看世间万物的机会，珍惜那未知而不可描述的感觉，那既是界定的过程，也是延展的过程。我们可能再也无法回到童年，不能再次找到最初的感动，但是我们依然可以试着让自己的眼睛与心灵在这些文字中得到净化，并且重拾这种感觉。
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《红蜡烛》读后感(九)：你还记得最当初的样子吗
初生的蜗牛对刚刚出现在眼前的一切都充满了好奇。它睁开了眼睛，于是便开始认识了绿色的叶子、早晨的露珠、飞远的蝴蝶、连“妈妈也不知道”的天空……这些在蜗牛妈妈眼中已经习以为常的世界，在小蜗牛那里，却处处充满了惊奇！美智子抱了一次婴儿之后，内心中立刻就充满了奇怪的感觉，既不觉得孩子淘气，也不觉得孩子份量重，还非常珍惜那一种经历所带来的全部感受。当初次绽开的花骨朵、新生的马宝宝以及蝴蝶第一次面对面的时候，它们的内心，又会是荡起一圈又一圈什么样的涟漪呢？当山里的小鹿，第一次见到了春天，第一次与老爷爷相遇，第一次得到了一朵花，它就知道，春天果然是那么美好！还记得第一次放爆竹的经历吗？如果已经不记得了的话，不妨和动物们一起再来经历一次，看看自己还能够想得起多少……
读过了太多的喜悦、忧伤，再回过头来读一本如《红蜡烛》这样的书时，内心中情不自禁地就生出了一种莫名其妙的激动，似乎是一种久别重逢时的感觉。新美南吉在《红蜡烛》中不过只是讲了五个短小的故事，却能够让人的心头上感觉到像是立刻流淌过了一条一条恬淡的小溪；然后，似乎已经远去了很久很久的那一份情愫，又一次难得地聚集到了一起，似乎是想让整个人经历一次净化，擦去尘埃，重归洁净。
《红蜡烛》中的五个故事，同样的精彩、同样的迷人，而且在讲着相类似的同一个主题。当我们与这个世界发生第一次亲密接触的时候，那一种奇妙又奇特的感觉，在《蜗牛》《美智子》《马厩旁的油菜花》《村里的春天，山里的春天》或者《红蜡烛》中，都可以找到类似的惊讶、满足、兴奋或者小小的虚惊一场，或者是一种不期而遇。不能不说，这样的一种感觉，其实已经很久都未曾经历过了。走了那么远的路，或许很多人早已经迷失了自己的方向，或者是早已经忘记了自己出发时的预期目标到底是什么——因为在那个过程中，有太多的美丽或者不那么美丽的风景，有太多的有意无意的吸引或者诱惑，坚定的内心，早已经有了或深或浅的裂缝……
但一切似乎还来得及，还来得及认真而细致地检点一下自己，好好地整理一下自己的行装，静下心来好好想一想，自己到底是为了什么而来，还要继续为了什么而去！脚下的路，也许直到经历了思考、再思考之后，才会从此变得丰富起来！
除了故事，在《红蜡烛》这个来自一衣带水的日本的绘本，还有童画家太田大八所创作的精美的插画可以欣赏——大部分是黑白画，极少一部分是彩色画。但无一例外，都并不像表面上看上去那么简单，仿佛充满了无穷无尽的魅力，非常值得一看再看……大概，经典都是这样“炼”成的吧！
《红蜡烛》读后感(十)：红蜡烛（全文）
山里的猴子到村里玩的时候，捡到了一根红色的蜡烛。因为红色的蜡烛并不常见，所以，猴子就以为是烟花。
猴子小心翼翼地抱着红蜡烛回到了山里。
山里顿时炸开了锅。烟花这种东西，连狮子、鹿、乌龟、兔子、黄鼠狼、狸猫都没见过！竟然让猴子给捡回来了。
“呀，这个很厉害啊。”
“这个太棒了。”
狮子、鹿、乌龟、兔子、黄鼠狼和狸猫你推我，我推你地挤进去看红蜡烛。这时，猴子叫道：“危险，危险。凑这么近，爆炸了，怎么办？”
大家吓得都往后退。
猴子给大家描述了烟花会发出多大的声响飞上天，又会多么美丽地在天空绽放。于是，所有人都心想，好想看看这么美丽的东西啊。
“要是这样的话，今天晚上我们就去山顶上放烟花吧。”猴子说完，大家都好开心啊。他们仿佛看见了像星星一样铺满夜空的烟花，大家都陶醉了。
到了晚上，大家满心欢喜地爬到山顶上。猴子已经把蜡烛绑在了树枝上，等着大家来呢。终于，要放烟花了。
但有一个困难，谁也不愿意去点火。大家都喜欢看烟花，但不喜欢给烟花点火。
这样的话，烟花就飞不上去了。最后只好抽签来决定，让谁去点火。第一个抽到的是乌龟。
只见乌龟鼓起勇气向烟花走去。他能把火点上么？不能不能。乌龟一爬到烟花的边上，就很自然地把脖子缩了回去，再也没出来 。
又抽了一次签，这次抽到的是黄鼠狼。他比乌龟要强一点，没把脖子缩回去。但是黄鼠狼的近视眼度数太高，他绕着红蜡烛转了一圈又一圈。
终于，狮子跳了出来。他是很勇敢的野兽。狮子真的把火给点着了。
大家吓得惊恐地跳到了草丛里，紧紧地捂住了耳朵。不只是耳朵，连眼睛也捂上了。
可是，蜡烛并没有发出嘭的声音，而是一直静静地燃烧着。