《小心，你的书里有怪兽》是一本由[英] 汤姆 • 弗莱彻（Tom Fletcher）/ 文 / 著作，低音 • 北京联合出版公司出版的精装图书，本书定价：48.00元，页数：36，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《小心，你的书里有怪兽》读后感(一)：美国前第一夫人米歇尔·奥巴马推荐的童书
我最先入的是《小心，你的书里有只龙》，说实话到手后我不喜欢。但架不住娃喜欢呀，那本书已经被她翻坏了，我前些日子还帮她用胶带修补过，所以转念一想，既然孩子喜欢就把另一本也给领回来得了。毕竟，绘本是买给孩子看的，妈妈一厢情愿买回来不被娃翻牌子晾一边的书还少吗？快别自以为是了。这么想着又入了怪兽这本。
《小心，你的书里有怪兽》这本是美国前第一夫人米歇尔·奥巴马推荐的童书，还获得了《学校图书馆杂志》、《科克斯书评》、《英国图书信托基金会》的力荐！长踞英国童书畅销榜，已授权17种语言，全球销量超过500000册。跟《小心，你的书里有只龙》那本图、文作者相同，都是由英国百万畅销童书作家汤姆·弗莱彻创作的文字。
汤姆·弗莱彻真的很会哄孩子，他的语言风格不需要妈妈再度润色，直接读出来就能达到哄得孩子哈哈乐的效果。非常适合想象力和语言不太丰富的妈妈，这本书可以直接拿来读、不需要费力气表演孩子就能懂。当然，也适合向我这样偷懒的妈妈，有力气不想使，毕竟陪娃看绘本，真的很耗力气。
这两本的绘图也很厉害，小恐龙和小怪兽并不可怕，而是像拟人版的小娃娃，非常符合2～3岁宝宝的审美。书中的这两个小主人公有点邪恶、有点调皮又不失可爱。
《小心，你的书里有怪兽》读后感(二)：到点儿不上床睡觉？也许是缺一个费力气的睡前故事~
到点儿不上床睡觉？也许是缺一个费力气的睡前故事~
最近在老家，蜜月跟二哥哥玩的可开心了，可是每天晚上没个点儿睡觉，这成了我一天中最大的难题，快3周岁的二哥哥精力实在是太旺盛了，熬的我呀，没地儿倒苦水儿。
又到了一天一度的晚上睡觉时间不上床，在地上疯跑时刻，我拿出了新入手的秘密武器——《小心，你的书里有怪兽》，大动干戈的读了起来。
噢，小心！你的书里有怪兽！故事开始啦！二哥哥立刻被我抑扬顿挫的语调所吸引，直奔我而来。“快来快来！帮姑姑一起把小怪兽从书里赶出来吧！”
二哥哥煞有介事，一副不成功绝不善罢甘休的架势，一旁的蜜月看着直发愣，不知道二哥哥这是要干嘛去。
哇，良好的开端！我更有必胜的决心了，今晚一定要让小家伙们9点半准时上床睡觉！
摇晃这本书，然后翻到下一页......神神秘秘，二哥哥的好奇心成功的被我勾引出来，赶快行动起来！我使劲儿晃书，伴随着身体左右摇摆幅度渐大，二哥哥也使劲儿的晃自己的身体。太好了，这么快就进入角色了！
“快快，挠一下它的脚丫子，我们抓住它了！”二哥哥马上冲上来，蜜月也抻着身子想上前来。
没有奏效——它笑得咯咯的，但是，还在你的书里！让我们试着把它吹走。“呼——呼呼——”二哥哥使劲儿吹，蜜月也跟着吹，虽然她还没搞明白我们在干嘛，但是她的表情告诉我她很认真的在配合我们。
“怎么办！效果不明显，它还在书里，我们试着把它倒出来怎么样？”我拿着书，使出超大力气的样子，向左倾斜再向右倾斜，嘴里还念念有词：“小怪兽，快出来，我们马上就要抓到你了……”
二哥哥高兴的手舞足蹈，比玩小汽车还要兴奋的多，还一个劲儿的“姑姑加油！”
看，它抓住了书角！“真是淘气，我们再晃一会儿~”二哥哥拿出了必胜的决心，可是小怪兽还是在书里。
让我们试着旋转这本书，一圈儿、两圈儿......多转几圈儿！听着我的口令，二哥哥立马原地转了起来，哈哈哈，太可爱了，转了好几圈，我硬拉住才停下，头晕乎乎的，我说：“看，小怪兽跟我们一样，转晕啦，这是个好时机，赶快大喊一声，吓跑它！”
“啊————”二哥哥突然喊了起来，蜜月也跃跃欲试，张牙舞爪地跟着叫，我耳朵被吓一激灵，不过这个方法奏效了，“看，小怪兽被吓跑了！”
“不好，它跑去你的被窝了！我们快去把它抓回书里来，要不然晚上睡觉它该挠你痒痒了！”我煞有介事，二哥哥感觉很有道理，于是我们一起合上去，把小怪兽封印在书里，这下，小怪兽睡觉了，我们也该收拾睡觉了！
“晚安，小怪兽。我们明天再一起玩~”二哥哥满足的说，“我也要去睡觉了。”
经过了一阵子的跑跳转喊，二哥哥明显累了，今天终于可以按时睡觉了。
谢谢你，小怪兽。
看，这本《小心，你的书里有怪兽》，真是本费力气的好游戏书呀！
《小心，你的书里有怪兽》读后感(三)：想象力匮乏、不知道怎么陪孩子的父母们，这本书是好帮手！
柠檬很喜欢搭积木，家里买了各式各样的积木给她玩。柠檬常在我回家的时候，拿出一个我第一眼完全看不懂的造型，告诉我说：妈妈，这是蝴蝶、这是电池、这是飞机、这是锤子、这是大象……我按照她所描述的事物，定晴一看，还真是那么回事。每次都要感叹下，小朋友的想象力太丰富了，为什么她就能用普通的积木搭出我完全想不到的身边的事物？
我一边寻思着要不要送她去学乐高，一边翻开了《小心，你的书里有怪兽》。这本《小心，你的书里有怪兽》是《小心，你的书里有只龙》的姐妹篇。
一开始我在想，为什么要出两本相似的内容？作者一定是暗藏玄机，毕竟这套书的作者可是大名鼎鼎的英国畅销儿童作家汤姆• 弗莱彻（Tom Fletcher），他有一套“便便恐龙”的系列图书，在英国销量超过一百万册。插画是格雷格• 阿博特（Greg Abbott），这是英国著名插画家和设计师。这两个大创意家，都在这本书里设计了哪些机关呢？
我和宝宝仔细看完了书，发现作者确实是奇思妙想，把互动书玩出了新花样。
书里跑进了一只怪兽，情节设定是要把怪兽赶出去。整个阅读过程，都是拿起书来摇摇晃晃。这本书和《变变变》有点像，把书当成一个容器，试图把怪兽倒出来，于是一会儿往左摇，一会儿往右摇。
这时如果是个想象力还没开发起来的小宝宝，可能就会愣愣地，不知道你想干什么。但是对2岁以上的小朋友，就很合适了。他会很开心地拿起书配合你的要求，而恰好翻到下一页，作者画出了动作效果，小朋友会高度配合，因为效果逼真。我们可以凑近一点观察怪兽的动作和表情，它被晃倒了以后，像坐滑滑梯一样滑倒在地上，嘴巴张开，双手往外伸，一幅担心自己摔倒要用手去支撑一下的样子。再看我们把书倾斜以后，怪兽马上就要滑倒了，紧紧抓住书的一角，眼睛紧闭，嘴巴张开，非常害怕。
当然，光是把书转来转去，是无法满足小朋友的。于是汤姆又想出了另外一套和小朋友玩的游戏。比如说，挠挠怪兽脚丫子、朝怪兽吹气把他吹走，这些是另一种形式的互动，在前面的有关书的互动过程中，我们的动作对象是书，但是后面这两者的作用对象就直接是怪兽了。那孩子能不能理解，我们对书做动作的时候，也会影响到怪兽呢？能，和孩子一起看完这本书就能理解了，这是一种辅助孩子理解逻辑关系的办法。
除了做动作，我们还试着朝小怪兽大叫，真的把小怪兽吓跑了（如果孩子害怕，也可以试着朝自己害怕的对象大叫，既是壮胆儿，有时候真有吓退对方的效果）。再大声点儿，把它吓得更远一点，这属于声音的互动范畴。既有声音、又有动作的互动，才是最有效的互动，就像我们学习的时候，最有效的方法是视、听、动手多管齐下，才是最有效的学习。
我们终于靠着各种办法把小怪兽吓跑了，结果把它吓进了我们的房间里。小怪兽像伸出一个脑袋，怯生生地，你一定不想让它在你的房间里逍遥自在吧？万一它又把房间里的东西给破坏了呢？还是快把它喊回来吧，书里才是最适合它待的地方，只要告诉它不要乱咬书就好了。小怪兽困了，我们可以摸摸它的脑袋，再给它轻轻地盖上书当被子，合上书，让它悄悄睡觉吧。
《小心，你的书里有怪兽》和《小心，你的书里有只龙》的相似之处，是作者将书定义成一本游戏互动书，父母可以在睡前和孩子一起玩这两本书，是非常好的亲子互动时光。很多绘本的角色扮演，是父母讲、孩子听。但是这两本书不是，它是父母讲、孩子动，甚至到最后是孩子讲、父母动，互动效果非常好。
这两本书的不同之处，在于《怪兽》更适用于睡前，更带着一些亲子温暖。而《龙》，更带着一些生活里的活泼和安全常识教育。所以白天读《龙》这一本书更合适，睡前缩在被窝里和宝贝一起看《怪兽》，再就势哄孩子睡下，竟也是个不错的法子。
这套书是《不要碰这本书》系列的进阶版，可以更加有效地锻炼孩子的情绪表达和语言表达能力，也是一本非常棒的亲子互动书。经常没有空陪孩子的爸爸、经常想象力匮乏到只能和孩子讲讲日常的妈妈，在看完这套书以后，应该会有很多新的奇思妙想和不断加深的亲子感情。
《小心，你的书里有怪兽》读后感(四)：亲子互动、想象力培养、语言表达力提升，从睡前亲子阅读开始
提起怪兽，很多人的脑海中一定是那种大型的、很可怕的动物，影视作品中它们通常拥有巨大的体型和狰狞面目一样的外貌，有着巨大的破坏力。
很多人也习惯拿怪兽吓唬小孩，使得小孩听话，不去做大人不认为危险的事情，于是亲子共读也很少选用这类题材。
一贯以来我也是不喜欢怪兽的，至少他们面目狰狞，但前段时间入手的绘本《小心，你的书里有怪兽》却彻底刷新了我对怪兽以及绘本题材选取的认知。
萌萌哒的小怪兽取代了面目狰狞的庞然大物，行为举止非常可爱，“小怪兽为什么会在书里？他是来搞破坏的吗？作者为什么要设计这样的一个故事，其背后有着怎样的创作意义？
带着疑问，开始了亲子阅读。
《小心，你的书里有怪兽》是由英国百万畅销童书作家汤姆·弗莱彻（文）、英国著名插画设计师格雷格 • 阿博特（图）共同完成的。这本书非常适合亲子互动，在游戏中益智。
随着绘本的内容，我们展开阅读体验吧。
哇，你的书里有只怪兽！（可爱的它正在津津有味的啃着书）
面对”破坏“书籍的怪兽怎么办？
让我们把它赶出来。（怎么赶出来呢）
摇晃这本书，书被晃倒了，但它还是在书里。
我们来尝试挠挠它的小脚丫，它开心的笑了。
我们使劲的吹它，它还在书中，我们向左、向右倾斜书籍，快要成功啦。
啊！不好，它抓住了书角，然后我们上下左右摇晃它，终于被赶了出去。
小怪兽被赶去哪里了呢？原来是去了房间，想来想去，还不如让它待在书里，慢慢地它也进入了梦乡。
故事情节跌宕起伏，孩子的动作会随着文字的引导变化随之改变，在故事中完成游戏的设置，锻炼了孩子随机应变能力及想象力。
睡前亲子互动
3-8岁是培养幼儿早期阅读的关键时期,而良好的阅读习惯会对幼儿的终生发展奠定坚实的基础。
研究发现,睡前故事作为一种简便易行的幼儿早期阅读方式,有助于提高幼儿的理解力、表达力和记忆力。
随着家长教育越来越重视，太多家长希望对孩子进行高质量陪伴，又因为想要给孩子提供高质量物质生活“不得不”减少家庭陪伴时间，此时家长不妨考虑睡前亲子互动时间。
《小心，你的书里有怪兽》在亲子阅读时，家长可以带领孩子一起随着书籍内容的变换进行动作的变化，为了让小怪兽出来，摇晃书籍、挠小脚丫、左右旋转书籍等等。
随着故事情节的起伏变化完成绘本的阅读，亲子互动也多了一层意义。
丰富想象力
爱因斯坦曾说，“想象力比知识更重要”，美国人本杰明.S.布鲁姆总结：如果界定一个17岁成人的智力水平为100，那么，4岁儿童已经发展到50%,8岁之前再增加30%,到17岁则获得最后的20%。
儿童成长时期，是想象力发展的重要时期，孩子丰富想象力培养对于日后的发展非常有必要。
《小心，你的书里有怪兽》情节设置步步引申，对于孩子丰富想象力大有裨益，文章从主题设置便透露出这样的信息：书里有只怪兽，然后呢？
然后我们要做的就是赶出怪兽，因为它在啃书，怎么样赶出怪兽呢？
书籍中虽然做了行为引导，但继续阅读内容之前，孩子可以展开非常丰富的想象力，在不破坏书籍的前提下，要成功赶跑小怪兽哦。
天马星空的想法会随之而来，家长可以深入与孩子探讨，鼓励孩子产生更多的想法，之后与孩子进行书籍内容的阅读，寻找其中的“差异”。
提升语言表达
《小心，你的书里有怪兽》每一副画面的文字，语言的设置非常讲究，比如“噢，小心！”“摇晃”“挠挠”“呼”“倾斜”“还在”“上下晃动”“旋转”“大喊”“它不见啦”“没有”“快回来”“快来这儿”“嗖”“晚安”。
孩子的语言学习与周围、日常有着紧密的联系，语言的教育、词汇的储备可以丰富发展孩子的思维。
书中涉及的部分词语是孩子一开始常接触到的，可以在亲子阅读后进行举一反三。
有些词语的引申可以丰富孩子语言储备，家长需进行词语的正确解读，加以训练，提升孩子日后语言表达。
游戏类绘本可以提升孩子的注意力，实现真正的寓教于乐，在游戏中完成阅读、丰富想象力与语言表达能力。
《小心，你的书里有怪兽》读后感(五)：“好玩”对孩子而言有多重要？
婴儿日常中最重要的是什么？莫过于吃喝拉撒睡。如果一个婴儿能吃能喝能睡且便便正常，他大概率是个天使宝宝，会非常好带。
2岁以上幼儿日常中最重要的又是什么？依然离不开吃喝拉撒睡——废话，人的一生都离不开这几个要素。不过相比婴儿，幼儿多了情感以及玩的需求。
情感需求好理解。婴幼儿均以自我为中心，以为全世界都围着他转，也必须围着他转，一旦不如意，轻则哭闹，重则撒泼打滚。他们的情感需求是：得到足够关注及全部诉求得到满足。
玩也好理解啊。脑囟都没长好的小毛孩懂啥呢？不外乎这里玩玩、那里玩玩，以及哪儿好玩上哪儿玩。当然，幼儿就是在这些看似普通无聊的大量重复的日常玩耍中，获得通向世界的密码，茁壮成长。
基于此，如果能够寓学于乐，那是父母们最喜闻乐见的事。
此外，如何轻松、不费脑力陪熊孩子玩也是不少父母的诉求。毕竟在外奔波应对工作一天，回家玩玩孩子就好，不想再被孩子玩。
把电视打开或者把手机甩给孩子，可能是最轻松的方式，但显然也是个糟糕的方式。
陪孩子玩益智玩具不失为一个好选择，如乐高、磁力片、拼图等等。玩玩颜料也是大部分孩子喜欢的，就是收拾残局比较费时费体力。
相比之下，亲子绘本阅读还是比较适合“懒”父母的。
试想这样的夜晚，饭足茶暖，不用洗碗。你慵懒地靠在舒适的沙发垫上，孩子柔软且带着奶香的小身体轻偎着你。你信手翻开绘本，“不带脑子”照本宣科，孩子便听得津津有味。
好一幅父母慈子女孝的美好画面。
温馨提示：以上场景仅限于父母选对了绘本，成功吸引了熊孩子的全部注意力。
对低龄的婴幼儿来说，既然“玩”是绕不过去的命题，不如就从它入手，选一本好玩的绘本，和孩子们玩起来。
譬如，《小心，你的书里有怪兽》。
这本书出版于2019年11月，作者是英国的百万畅销童书作家汤姆.费莱彻，绘者格雷格.阿博特，译者范运年。它已授权17种语言，全球销量500万册，并且得到米歇尔.奥巴马的分享推荐。也就是说，拥有它，你就拥有美国前第一夫人同款家庭绘本（好像也没什么了不起，哈哈哈）。
我当然不是因为米歇尔的推荐才分享这本书。先歪个楼，《点点点》看过吗？《小黄和小蓝》看过吗？
如果你觉得上述两本经典绘本特别有趣好玩，那么，不用想，买它，这本《小心，你的书里有怪兽》肯定适合你。
如果上述两本绘本都没看过，恭喜你，你找到了一本特别好玩的书，赶紧和孩子玩起来。
这本书好玩在哪里？
首先，人物设定好玩——小怪兽。不知为何，小孩子总对虚拟的各种怪兽深感兴趣。如果你跟一个孩子说，“有个人去商店”，他可能毫无反应。但如果你说，“有只怪兽去商店”，他可能就会竖起耳朵听，诶，怪兽为什么去商店？
书里的怪兽笑容可掬，软萌可爱。它是一只身穿黑白条纹t恤但没穿裤子的蓝怪兽，有四颗尖尖的牙齿长在人类虎牙的位置，最特别的是有两只粉色的角以及一条粉色小揪揪的尾巴。它黑白分明的眼睛咕噜咕噜转，一点儿也不可怕。
其次，情节设定好玩。它讲述的是，有只小怪兽跑到书里了，小朋友想办法把它从书里赶出来，摇他、吹他、晃他、吓他……终于，小怪兽从二维的书里逃跑出来了，跑到三维的小朋友的房间里。啊，这可不行啊，房间里可不能有怪兽。所以，小朋友又把小怪兽从现实中喊回来书里，顺便把它哄睡，最后轻轻合上书……
这种从二维到三维，再从三维到二维的故事设定，引导着孩子的思维从想象到现实，再从现实到想象。这种真假的交替，迎合了低龄婴幼儿分不清自己想象与现实存在的年龄特点，从而使得这个故事显得特别真，孩子自然看得投入，赶走小怪兽的故事也因此好玩起来。
最后，寓学于乐。刚才也提到，这种潜移默化的从玩乐中学到小小新本领的方式，正是家长们最为推崇的寓学于乐。它可以教会婴幼儿什么？
颜色。它的色彩特别明亮。蓝色的小怪兽、粉色的角、红色和黄色的背景、黑色的梦乡……家长可以在阅读数次后，引导幼儿去发现各种颜色。
方向。故事中提到“把书向左边倾斜”“把书向右边倾斜”“上下晃动这本书”等，左右上下的概念，就在一遍遍的亲子阅读过程中，刻印在孩子脑海里，直至他理解这些方向词语的具体含义。
动作。“摇晃”“挠”“吹”“倾斜”“晃动”“旋转”“大喊”等动作词语，伴随着父母的示范动作，孩子会跟着做、争着做，最终明白什么是摇、挠、吹……别小看这些简单的词语，对于一两岁的孩子来说，能掌握并运用它们可是一件了不起的事情。
礼貌。书本最后写的是，“嘘！看！它很快就进入梦乡了。轻轻合上书，不要吵醒它。”此景，孩子很自然就明白不能打扰正在睡觉的人 。尽管他还不理解这是一种人际交往的礼貌，也不知道自己以后举一反三，不能随意打扰正在看书的人/工作的人/吃饭的人……
此外，最重要的是，父母和孩子会在这本书中获得高质量的相互陪伴。虽刚才戏说父母可以“不带脑子照本宣科”，但这类亲子互动绘本的高明在于，它在不知不觉中带动大人的情绪，让大人也跟着孩子进入绘本情景中：
孩子被笑容可掬的小怪兽吸引，家长则被笨拙但专注可爱的孩子吸引，情不自禁跟着怀里的“小怪兽”用奶音念“让我们把它赶出来来哦……”
这份“好玩”，对大人而言也很重要呢。
《小心，你的书里有怪兽》读后感(六)：还在做枯燥的故事讲述？聪明的父母选对绘本让睡前阅读这样有趣
我喜欢看美剧，几乎在每一部美剧里都能看到每个有孩子的家庭，他们的孩子在临睡前，父母大多数都会给孩子讲睡前故事，做睡前的耐心陪伴。
睡前故事的好处到底有哪些呢？大致有以下几点：
1、睡前故事大多数是通过亲子阅读的方式进行的。在这个过程中，不仅仅可以促进亲子关系，还可以提高孩子的阅读兴趣2、睡前故事有助于提高孩子的语言表达能力。故事线索本身就把许多语言现象串联起来，能帮助儿童逐步掌握较为复杂和多样的语言知识和技能。3、睡前故事可以让孩子学会在书本中自我教育。故事本身对儿童的人格塑造起着示范和启蒙的作用。4、通过故事的情景想象可以开阔了儿童的视野，满足了儿童的好奇心和求知，丰富孩子的想象力。综上所述，睡前故事被越来越多的家庭所重视，成了家庭教育，亲子时光的一个日常，这是非常好的一个现象。
今天要推荐的这套童书绘本有两本，它们被美国前第一夫人米歇尔 • 奥巴马热情分享推荐！
《学校图书馆杂志》、《科克斯书评》、英国图书信托基金会力荐的英国百万册畅销童书！由作家汤姆 • 弗莱彻精心打造，长踞英国童书畅销榜，已授权法语、德语、韩语等11种语言出版，全球销量超过500000册，深受各国儿童喜爱——《There’s a Monster in your book》(译名《小心，你的书里有怪兽》)和《There’s a Dragon in your book》(译名《小心，你的书里有只龙》)。由格雷格 • 阿博特（Greg Abbott）绘制插图，科学出版社副编审范运年翻译，北京联合出版社出版。
“噢，看！你的书里有一只蛋！它看起来快要孵化了！”语句诱导——“不管怎样，千万别往下翻页……”“不敢相信，你还是翻了！这个蛋已经孵出来了，现在你的书里有一只龙！”——直接交代故事背景——好奇心会诱使孩子翻动书页，然后龙宝宝出生了……“它真可爱！”“别害怕，它只是一个龙宝宝！”“哎呀，它打了个喷嚏，把书烧着了……”“快来帮它灭火吧！”“怎么灭火呢？”“用嘴吹，然后翻页盖住！可是，火越来越大！怎么办？”“想象下一页有一个装满水的大水球，用手指戳破它！”“哗啦啦……”“火终于灭了！”想象力真神奇！简单的故事情节，一步步的引导孩子想象，“继续想象出美味可口的冰激凌吧……”一步步的引导，设计得很合理。不合理又怎样呢？重要的读者们能够在这样的语境和画面中感受到既有趣又充满想象力的过程！
童书绘本读完了，该关灯睡觉了。
关灯后，故事还没停，还可以继续想象，开启孩子的想象力之门……
建议在阅读结束后，收拾好书籍，关好灯，父母陪孩子一起再在床上躺一会，讨论一下彼此想象到的其他的事物，天马行空，想到什么说什么……
多好的亲子时光，多好的想象力延展——这就是睡前故事的魅力！
而《小心，你的书里有只龙》更有趣！在亲子阅读的过程中孩子可以按照提示，摇晃、倾斜、旋转图书，与书中的小怪兽互动，培养孩子的想象力、情绪及语言表达能力，增进亲子关系。
“噢，小心！你的书里有怪兽！”“你能帮忙把它赶出来吗？”“试着摇晃、倾斜、旋转书，吹气、大喊……”“哎呀，小怪兽去哪里了？”——“它不见啦！”——“它好像跑进你的房间了！”——“你应该不想让一只怪兽在你的房间里逍遥自在吧？也许这本书是最适合它待着的地方。”“摸摸小怪兽的头，跟它说声晚安吧！”“晚安，小怪兽！”“轻轻合上书，不要吵醒它。”我喜欢这么简单又充满想象力的文字！更喜欢这套绘本这样丰富又有趣的阅读方式！充满想象，又可以充满了游戏，满足孩子在阅读过程中的各种可能会出现的想法！
文字作者汤姆 • 弗莱彻（Tom Fletcher），英国畅销儿童作家。其创作的“便便恐龙”系列图书在英国销量超过一百万册。汤姆也是一个音乐家、还是吉尼斯世界纪录保持者和视频博主。他的YouTube频道拥有近1亿视频浏览量和63万订阅用户。汤姆的书已被翻译成32种语言在全球出版。
而好的绘本，除了文字离不开绘图，这本书的插图作者格雷格 • 阿博特（Greg Abbott），也相当厉害！他是英国著名插画家和设计师，除了儿童书籍，他还创作艺术版画、服装、玩具、贺卡和其他商品。
感谢翻译范运年，科学出版社副编审，文字爱好者，翻译作品有：《美丽女孩儿》《没有星星的夜晚》《勇敢》等多部。是他的翻译，让我们可以阅读到中文版的这本书！
不论你是陪伴孩子时间较多的陪伴父母，还是忙于工作的职场父母，建议你都重视起来孩子的睡前故事时间，让孩子每天睡前的这一小段时间成为家庭的固有生物钟，给孩子给家庭保留这一点必须有的家庭仪式感。也许是半小时，也许是十分钟，让孩子感受到阅读的乐趣，也让孩子体会到陪伴的温暖。而你将收获到的，绝对不仅仅文前所述说的那几点收获！
睡前故事书推荐——这套由英国畅销儿童作家汤姆 • 弗莱彻（Tom Fletcher）所著，英国著名插画家和设计师格雷格 • 阿博特（Greg Abbott）绘图，科学出版社副编审范运年翻译，北京联合出版社出版的童书绘本——《小心，你的书里有只龙》和《小心，你的书里有怪兽》！
《小心，你的书里有怪兽》读后感(七)：当孩子对电子产品上瘾时请翻开这本书《小心，你的书里有怪兽》
昨天带孩子去小区散步，听到一位宝妈说，“孩子看动画片后学到了不少东西，可是一看就一发不可收拾，就怕孩子近视了或是骨骼发育不好”。
对此，我也感同身受，陷在为难中。动画片在某种程度上肉眼可见地促进了孩子的语言学习。然而，长时间观看却容易对孩子的身心健康造成危害，因而张弛有度才是最好的选择。
然而，两三岁的孩子并不具备成年人的认知和控制能力，因而父母们面临的育儿难题之一就是，如何减少孩子对电子产品的关注？
最有效且成本最低的方式就是读绘本，既可以让孩子转移和减少对电子产品的关注，同时又能培养孩子的阅读兴趣。
那么，选择适合孩子阅读的绘本书就格外重要，因为这决定了孩子是否有足够的兴趣浓度来保持阅读，更决定了父母是否可以成功转移和减少孩子对电子产品的关注，做到健康快乐陪伴孩子成长。
《小心，你的书里有怪兽》正是适合两三岁孩子阅读的绘本，它由英国百万畅销童书作家汤姆·弗莱彻精心创作的童书绘本，长踞英国童书畅销榜，且已授权17种语言，全球销量超过五十万册。
孩子打开这本书后就爱不释手，相比于我以前给她买的睡前故事和绘本，这本书更具亲子互动性、寓教于乐性和激发想象力。
动作和方向的解锁增强了亲子互动性
《小心，你的书里有怪兽》由一只粉色犄角和蓝色皮肤的小怪兽贯穿全书，小怪兽可爱的形象和鲜艳的色彩具有视觉冲击力，一下子就能够吸引孩子的注意力。
相比于我以前给孩子买的睡前故事和卡片绘本，《小心，你的书里有怪兽》在内容上更具创新性。比如，这本书有动作和方向上的指导。
动作的多样性。首先文字内容在摇晃这个词上着重加粗，这提醒家长指导孩子做出这个动作，在孩子完成这个动作并翻到下一页的时候，又有新的指令，比如挠脚丫，吹气，呼喊等。
每翻开一页就解锁一个新的动作，让孩子享受图片内容的同时，也让家长有目的地引导孩子学习，从而达到令人满意的亲子互动效果。
方向的多样性。随着动作的解锁，内容渐渐由动作过渡到了方向上的解锁。比如在简单的文字内容提醒下，家长告诉孩子，“把书向左倾斜，把小怪兽倒出来。”
在家长的解说和示范下，孩子渐渐植入了左右，上下，旋转等这些方向概念。等孩子熟悉之后，就可以和孩子玩照说照做的游戏，即使脱离了书本，依然可以进行有效愉快的亲子互动游戏。
《小心，你的书里有怪兽》在亲子互动性上突破了我以往给孩子买的绘本童书，让孩子翻开之后爱不释手，也让家长更有信心地指引孩子如何阅读，从而用一场场愉快且高效的亲子互动时间来抵抗电子产品对孩子的诱惑。
而丰富的内容增强了寓教于乐性。
正如前面所言，这本绘本童书在动作和方向上的指导，不仅可以促进亲子互动性，寓教于乐性也很强。
在家长左右倾斜、上下摇晃、旋转转圈的口令下，孩子渐渐找到规律并最终分清方向，从而植入这些概念，在玩耍中不知不觉进行了常识灌输。
其次，小怪兽这本书虽然是平面图模式，但是却建立在立体的体验感受上。比如啃书皮的小怪兽在吹拂、摇晃、倾斜和旋转下以连贯的方式呈现相对应的动作和状态，沿用了早期电影放映的模式，让小怪兽活化成一个真实的人物和孩子进行互动，指导孩子在玩乐中学习。
要知道，不仅仅是孩子的专注时间短暂，成年人的专注时间也无法长久。所以，如何利用孩子专注力的高光时刻就显得尤为重要。
《小心，你的书里有怪兽》绘本童书恰好的篇幅，丰富多彩和明确简洁的绘本内容正好就满足了这个条件，不仅成功转移了孩子对电子产品的关注，还在玩乐中轻松学到新的知识，更重要的是无形中培养了孩子的阅读兴趣，满足了家长和孩子的成就感。
简单的线条拓展了孩子的思维性。
第一次和孩子一起阅读《小心，你的书里有怪兽》的时候，对于每一页出现的线条都不予关注，近乎可有可无。
直到和孩子多次阅读后，有一天孩子突然跟我说，“妈妈，小怪兽怎么把他的面条拉得这么长？他是不是摔得很疼呀？”
我有一瞬间的语顿，这才开始注意每一页的线条，发现粗细和幅度也有所不同。想起孩子之前看的那些绘本故事书，很多细节被忽略了，孩子无法感受到绘本故事里的情感色彩。
而《小心，你的书里有怪兽》正好通过了线条的粗细和幅度来传达出小怪兽被倾斜、摇晃、吹拂等所呈现出的情感，或者说心理活动。
令我感到惊喜的是，这个小秘密被孩子读了出来，或者说是孩子教会我从线条上读出小怪兽的情感色彩，某种程度上拓展了孩子的思维性。
跟孩子在阅读这本书的时候，她还有另外一个令人意外的思维拓展。在翻阅到最后几页的时候，她突然注意到了小怪兽原来有影子，于是指着它惊喜地告诉我，“妈妈，你看小怪兽的影子，我跟他一样也有影子。”
阳光投射进来，孩子小小的影子投射在地板上，她一下子注意到了自己影子的变动，又搜索到我的影子，辨认出妈妈的影子、自己的影子和小怪兽的影子的不同，并且自己玩起了抓影子的游戏，从书里过度到现实世界，玩乐和学习两不误。
《小心，你的书里有怪兽》也很适合作为睡前故事绘本来阅读。在最后两页小怪兽呈现出疲倦的状态，这调动了孩子入睡的情绪，尤其是当小怪兽安静入睡时，周围呈现出的黑色背景也能够有力说服孩子关灯入睡。
无论父母是想转移孩子对电子产品的关注，还是培养孩子的阅读兴趣，或是加强与孩子的亲子互动，《小心，你的书里有怪兽》正是适合父母首选给孩子的一本好书。
正如英国图书信托基金会说的，“一本奇妙而有趣的互动书，父母和小朋友们都会喜欢。”
《小心，你的书里有怪兽》读后感(八)：育儿路上“怪兽”多，借外力才省力！好绘本是育儿路上的除怪帮手
晚上10点半了，爸爸妈妈因白天的工作已累得精疲力竭，嘻嘻却像吃了兴奋剂一样在床上蹦来蹦去，一会儿让爸爸趴下给他当大马骑，一会儿躺在被子上让妈妈和爸爸拉起被子给她玩摇摇床。
很长一段时间，嘻嘻家的夜晚几乎都是在妈妈忍无可忍的一顿发火后才能安静下来。家人用尽各种办法——读书、听音乐、提前调暗灯光营造气氛等，都没有解决嘻嘻哄睡难的问题。
其实，像嘻嘻家一样的情况还很多，在某问答平台上，关于如何哄睡的话题受到了上万人的关注。各项科学研究表明，晚睡不利于孩子的生长发育。充足良好的睡眠，稳定的睡眠周期对孩子的身体发育，特别是大脑的发育至关重要。嘻嘻妈妈也深知睡眠对孩子的影响，所以在不断寻找解决问题的办法。
一个偶然机会她遇到了绘本《小心，你的书里有怪兽》和《小心，你的书里有只龙》，就试着在睡前陪嘻嘻读，没想到尽然起了作用。她说，随着绘本情景的变化，嘻嘻至少能从兴奋的状态中安静下来，读完以后还跟爸爸妈妈一起讨论书中的内容，进而可以慢慢自己睡着。
受欢迎的绘本《小心，你的书里有怪兽》和《小心，你的书里有只龙》这套绘本由英国百万畅销童书作家汤姆·弗莱彻精心创作，长踞英国童书畅销榜。已被翻译成十多种语言在全球畅销，销量超过500000册，还被美国前第一夫人米歇尔·奥巴马在社交媒体推荐分享。
充满想象力的绘本这套绘本中到底藏着什么秘密，能收获如此成就，如此受欢迎呢？
第一，富有游戏力，父母陪孩子读的时候也是陪玩
《游戏力》一书中指出：“游戏是孩子的第一语言，如果我们想告诉孩子什么，最好的方式是‘玩给他看’而不是‘说给他听’”。
爱玩是孩子的天性，就像嘻嘻一样，每天晚上只要能跟爸爸妈妈玩会儿摇摇床或骑大马就会特别开心，特别满足。但运动相对较大，相对刺激的游戏常常让孩子变得兴奋，不适合在睡前玩。况且父母工作了一天早没了跟孩子玩体力游戏的精力。这时候，选一本既可以玩又可以让孩子安静下来的绘本就是最好的选择。
《小心，你的书里有怪兽》中介绍了一只藏在书里的小怪兽。为避免它捣乱，我们得把它赶走。怎么赶呢？摇晃、挠痒痒、吹气、旋转、大喊，最终小怪兽被吓跑了。可小怪兽从书中跑到房间里好像也不是一个好办法，于是，我们得赶紧把它喊回来——“小怪兽，快回来，快来这儿”，书才是小怪兽最好的住所……
充满互动性的绘本家长陪孩子看这本书，与其说看书，不如说是玩游戏。各种赶走小怪兽的方式能让孩子以游戏的状态沉浸其中。对不喜欢书的孩子来说，这并不是书，只是一个游戏。
第二，富有感染力，孩子从兴奋变安静只需一本绘本的时间
每个孩子都很敏感，情绪和精神状态都很容易被感染，有时候，哭或笑，安静或兴奋都可以掌握在大人手里。
在绘本《小心，你的书里有怪兽》里，一开始以赶走小怪兽为目标，各种“赶”的方式可以让孩子像玩游戏一样投入进去，比如摇晃书、旋转、吹气、让书倾斜。当孩子做这些动作的时候，这本书俨然已成玩具。
充满互动性的绘本不过，以上这些方法都没有赶走怪兽，最后我们只好对着它大喊，喊了三次终于吓跑了怪兽。可是，等怪兽被赶走之后才发现让它待在书里才是最好的，于是又将它叫回来。
“小怪兽，快回来！”
“小怪兽！快来这儿，小怪兽！”
小怪兽回来了，不过折腾一圈安静下来之后它很快就困得打起了哈欠。全书的气氛从热闹逐渐归为平静。
绘本的中气氛可以感染到孩子前文中讲到的嘻嘻算是睡前比较闹腾的孩子，但她每次看到这里的时候，也慢慢变得安静，有时还像小怪兽一样开始泛起困意。最后，摸摸小怪兽的头，告诉它“你可以安心地待在这本书里啦！”然后小声跟它说“晚安”，等轻轻合上书说“不要吵醒它”的时候，闹腾的嘻嘻基本上就安静下来了。
绘本中气氛安静，孩子也会安静下来第三，富有想象力，天马行空的想象很适合孩子的胃口
爱因斯坦曾说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，是知识进化的源泉”。每个孩子都是一个充满想象力的宝库，他们爱想象，也对别人想象出来的东西充满好奇。
汤姆·弗莱彻在绘本《小心，你的书里有只龙》里就充分调动了孩子的想象力。一个裂开的蛋，里面孵化出什么呢？翻开一看，是一个龙宝宝。龙宝宝被挠了一下鼻子之后打了一个大大的喷嚏，尽然喷出了火。这时候，帮助龙宝宝灭火是首要任务，怎么才可以灭火呢？吹灭、用水球……
拥有想象力就拥有一切此时，不同年龄的孩子可能会有不同的想象，对消防安全有认知的孩子可能会想出灭火器、高压水枪之类的东西。绘本中的方法是让孩子想象下一个页面中出现一个水球，用手戳破水球，水就把火扑灭了。火被扑灭以后和龙宝宝击掌，赞赏孩子的想象力，给孩子鼓励和成就感。
家长应赞赏孩子的想象力然后，再鼓励孩子帮龙宝宝想像出一顿美餐，好让龙宝宝吃饱之后飞回家。这本书中整个故事几乎是靠引导孩子的想象力来展开。而帮龙宝宝飞回家以后，却发现还有很多龙蛋和刚出生的龙宝宝在书里，为了不打扰他们，要轻轻合上书。故事在兴奋中开始，安静中结束。
随着绘本情节的变化，读绘本的气氛最终归为平静孩子是一张白纸，父母是在这张白纸上作画的画家。孩子身上的品质、习惯、思想、能力等特征的养成与父母的养育方式息息相关。当我们抱怨孩子习惯不好，甚至对孩子发火的时候，也需要提醒自己多一点寻找方法的耐心。在育儿的道路上我们可以向别人求助，也可以多利用外界工具。好的绘本就常常是我们育儿路上的得力助手。
况且，绘本的作用远不止于此。日本童书作家中川李枝子在《当孩子遇见书》一书中曾说过：“绘本是孩子读书的入口，也是人生的入口”。如果能通过绘本让像嘻嘻一样不爱读书的孩子不知不觉爱上书，那才是最让父母感到欣慰的事。
《小心，你的书里有怪兽》读后感(九)：《小心，你的书里有怪物》：巧用正向催眠，富有游戏力的奇妙之旅
“你再不睡觉，妈妈就不喜欢你了！”
为人父母，最怕家里有个成天吵着不睡觉的娃，但即便如此，也不要这样跟孩子说话。
孩子们年龄小，还无法自主控制情绪，更不会根据当前处境来调整自身状态，作息时间的养成是一个漫长的过程，耐心和理解是每一位家长必不可少的，万不能因一时急躁误伤了孩子的心。
了解了问题缘由，就要找寻解决问题的方法，睡前故事、舒缓的音乐、轻拍抚摸都是不错的选择，而许多家长，想让孩子尽早扩充知识面，常常会选择给孩子读绘本。
日本著名儿童文学作者中川李枝子，曾经对好的绘本有过定义:
要不受年龄限制，贴近孩子生活，能吸引孩子，让其反复阅读，越读越喜欢。能做到让一个孩子，因为某本书而按捺住自己的性子，还要压制随时会躁动起来的身体，简直是难上加难。与其挑战他们的天性，倒不如顺应他们想要玩的冲动，然后慢慢放缓节奏，让孩子沉浸在兴奋劲儿里，进而带着些许的倦意入眠。
《小心，你的书里有怪物》就是这样一部绘本，这本由英国作家汤姆·弗莱彻精心创作的的作品，不仅长据英国童书畅销榜，还得到了美国前第一夫人米歇尔 • 奥巴马的力荐。
获得如此多赞誉的它，究竟有着怎样的魔力，能够让孩子在做完游戏之后，还能迅速平复下来，安静地进入梦乡呢。
1.正向催眠，让孩子的兴奋劲儿软着陆
书如其名，《小心，你的书里有怪物》从一开始，就向我们展示了一只藏在书里的呆萌小怪物，它绕有兴趣地啃着我们心爱的绘本，肆意破坏。
“我们要把它赶出去！”这是作者传递给读者的第一想法。接下来，他开始引导孩子们一步步地与这个破坏者做斗争：摇晃、旋转、倾斜、晃动、吹气、大喊……终于，通过不断地努力，小怪物被撵走了，此时，作者不忘记用一个小怪物仓皇逃窜的页面，给孩子们一个胜利的反馈。
可是这么玩，不会让孩子越来越兴奋吗？
作者的回答，尽在他结尾处的巧妙设计中：被赶走的小怪物，委屈地趴在下一页的角落里，露出半个脑袋，可怜巴巴地盯着你，总不能让它无家可归吧？“好吧，那你回来吧！” 小怪物如临大赦，“嗖”的一声回到了书里，玩累了的小怪物，要和孩子们一起进入梦乡了。
同情心，这就是作者最终想要传递出来的情感。当孩子们玩累了以后，向孩子输出“我成功了”、“我拯救了这本书”、“小怪物好孤单”、“我们还是一起玩吧”这样的想法，这其实是一个“正向催眠”的过程。
作为一本睡前读物，当躺在床上的孩子，翻起整本书时，它的宗旨就是在不同程度地消耗着孩子们的精神和体力，在有趣的氛围中，对孩子进行无意识地催眠。
有父母在身旁陪伴孩子阅读的话，就可以让孩子彻底放松，孩子会将意识完全专注于书中发出的指令，这个时候，潜意识就会不自觉地被激发出来。在两种意识同时开放的情况下，再用色彩去刺激视觉，从而让孩子进入一种半梦半醒的状态。
此时，对孩子的正向催眠尤为重要。向孩子传递积极向上的正能量信息，能够让孩子在“自我成功”的潜意识里美美地睡上一觉，而这对于健全孩子的心理，有着潜移默化的作用。
先让孩子发现搞破坏的元凶，再调动孩子们主动解决问题的积极性，然后通过指令，逐渐加大肢体的运动强度，最后激发孩子的同情心，让小朋友与小怪物做朋友。
这便是本书最有意思的地方：它既尊重真实世界的法则，让破坏者得到应有的惩罚，又告诉孩子，捉弄小怪物不是目的，让他乖乖待在书里才是关键。
在孩子的世界里，可能并不能理解这许多潜在的意义，但这并不影响作者寓教于乐的初衷。顺应孩子玩得天性，再让兴奋劲儿平缓落地，书合上那一刻，仿佛结束了一段奇妙的旅程，接下来，就是和小怪物一起进入梦乡了。
2.注重游戏力，倾听孩子内心的感触和情绪
孩子拥有旺盛的好奇心和丰富的想象力，这仿佛是与生俱来的能力，而能够激发它们的最好途径，莫过于玩。
今天的年轻父母，对待育儿这桩事，态度很严肃，也很认真。读书、听讲座、请教专家、上论坛，不断提高自己的家庭教养质量。然而，当他们跟孩子在一起的时候，似乎缺了点什么？
因为他们不会跟孩子玩。
为人父母，需要一种活力，一种自信，一种情趣，一种幽默来跟孩子玩，而获得过美国国家亲子出版金奖的作者劳伦斯·科恩，把它们统称为一种能力——游戏力。《小心，你的书里有怪物》正是一本富有游戏力的绘本。
游戏是孩子的语言，如果想要听到他们的心声，并且有效地与之沟通，那么就要用孩子的语言。《小心，你的书里有怪物》里的文字简洁明快，上一页用较大字体，引导孩子发出动作，如：挠挠、吹一下、倾斜、上下摇晃，下一页就会有小怪物被捉弄的模样。但是想把小怪物撵出书可并没有这么简单，需要把整本书来回折腾，对于幼儿的来说根本无法独立完成。
这时就需要我们的父母出马了，这也是绘本在设计时故意加入进去的亲子环节。如果父母不跟孩子一起读绘本，做游戏，那么错失的不仅仅是乐趣，还有孩子们在游戏中所能表达出来的，内心感触和情绪。
要知道，有时候，我们需要聆听他们，他们也需要倾诉。年幼的小生命，是不会说出“这件事我感觉不太好，我能跟你谈一谈吗？” 这样的话，他们更多的时候，可能会说：“你可以跟我玩一会儿。”
如果我们同意，那么孩子就有可能在睡前的游戏中，把他积攒了一天的内心的感触和负面的情绪，全部倾诉出来。而此时，我们就可以帮助孩子开解这些问题，增加他们的自信心。
即使什么都不说，孩子们憋闷在心中的情绪，也可以通过捉弄这只小怪物来得到释放。如果我们不跟他们玩，不会和他们玩，彼此就会错失建立连接的机会。
很多家庭的日常，就是太缺乏欢乐了。这种注重游戏和游戏力的养育方式，不仅让孩子满足了玩的需求，还能够让父母意识到游戏本身所带来的活力和寓意，以及在它背后，与孩子建立起的沟通桥梁。
有时候，也许连家长都不敢确定，谁在游戏中更有收获，是孩子，还是自己。
3.只有父母放下身段，才能让孩子体验最美妙的旅程
孩子常常觉得自己很笨，有的会把这种感觉说出来，有的会藏在心理。
他们渴望看到愚蠢的是别人，这样他们会觉得好受一点。在阅读《小心，你的书里有怪物》时，很多家长会觉得里面的小怪物十分笨拙，甚至幼稚，而不愿意放下身段，跟孩子一起与它对抗。
我用包括《小心，你的书里有怪物》在内的三部互动型绘本，做了一个小小实验。在幼儿园老师的配合下，将十位家长分成两组，给孩子讲绘本故事。这些故事的主角，无一例外的需要孩子与之斗争，才能赢得最终的胜利。
一组家长习惯跟孩子一起玩，甚至有的时候比孩子还欢实，俨然把故事中的主角当成真实存在的；而另一组家长则喜欢引导孩子自己动手，在互动环节，鼓励孩子去克服困难。
第一组孩子的兴趣盎然，会对着父母大声地笑，玩到大呼过瘾。当无法把小怪物撵出书时，这组家长会跌倒，拿着绘本四处乱舞，甚至帮倒忙，假装想不出办法。“妈妈你真逗，我来帮你!”这是孩子心里的第一反应，所以整场游戏，他们都会玩得十分投入，在小怪物被撵走的那一刻，父母和孩子都躺在爬爬垫上呼呼喘气。
而另一组孩子，普遍精力不集中，如果不小心把绘本掉在地上，他们不会去捡起来，而是回头找父母忙。书中的小怪物并没有那么好对付，而这些家长只会拿着孩子的手，示范一下如何把书倾斜过来，然后就放手让他们自己做，最后孩子已经不想再读下去了。
放下身段，对父母来说是很高的要求，因为很多人没有办法摆脱自己的日常角色。对于上班族来说，每天的工作已经很辛苦了，而大多数父母在教育孩子的时候，会不自觉地绷得很紧。
极富感染力的表达，对于想用游戏来拉近亲子距离，培养孩子自信心的父母来说，是十分重要的。更直白的说，只要能在游戏中逗孩子发笑，听到笑声，就能确定自己的方向有没有走错。
为了接近孩子，请把自己的尊严放一旁，这样做，既能让孩子在游戏互动中充当更有掌控力的角色，也能塑造出他们内心中的自信。
其实，在与孩子一起游戏的过程中，我们从他们身上能学习到东西一点也不少。
成人的游戏，如网球、钓鱼或打牌，只会注重方法的正确或者技艺的高超，用“不自然”、“死板”来描述也不为过，说是游戏，不如说是自己在跟自己较劲。而像孩子一样游戏，就意味着我们需要笨拙地犯错，夸张到极致，把严肃的心情放松，试着去享受简简单单、有些傻乎乎的乐趣。
生活中有太多不得不做的事，也许，直到跟孩子一起捧起绘本时，才会发现自己真的不快乐。
孩子之所以一会儿笑、一会儿哭、一会儿闹，是因为他们有一些情绪预先埋在了心里，平常他们都把这些情绪牢牢地关住，我们又何尝不是如此呢。
注重游戏力的绘本，正是向孩子敞开了有趣的大门，让孩子的情绪和感受一齐涌出来。《小心，你的书里有怪物》就是这样一本书，而它需要父母和孩子一起打开这道“门”。
在门后，是孩子们从“现实世界”进入“绘本世界”的奇妙之旅，也是成人们从“自我世界”里解脱，开心微笑，释放压力的通道。许多人觉得，孩子们的世界是幼稚的，那是因为他们执着于“现实”，反而弄丢了，那个曾经相信世界上也有小怪物的、快乐的自己。