《故事力法则》是一本由[美] 哈迪娅 • 努里丁著作，天津科学技术出版社出版的套封图书，本书定价：48.00，页数：224，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《故事力法则》读后感(一)：原来讲故事是一项重要的能力

　　安东尼•德•圣•埃克苏佩里在《沙漠的智慧》中曾说过：“如果你想造一艘船，你先要做的不是催促人们去收集木材，也不是忙着分配工作和发布命令。而是——激起他们对浩瀚无垠的大海的向往。”原来，讲故事能在与听众互动之间，迅速建立一种情感上的联系，通过给听众故事，更有可能将他们调动起来，有所行动,达到预期目的。这本由[美]哈迪娅•努里丁所著、天津科学技术出版社出版的《故事力法则:迅速收服人心的影响力秘诀》，为我们详细介绍了如何把讲故事作为一种培训策略，帮助学员通过自己的经历将讲课内容，各种想法以及他们周围的人物融会贯通吗，联系在一起。 《故事力法则:迅速收服人心的影响力秘诀》分三个部分，分别讲述如何塑造故事高手，用故事震撼人心，成为故事高手。在如何塑造故事章节作者通过运用食谱型模式和积木型模式两种故事模式来塑造故事来达到促进学习，提高能力的目的。在用故事震撼人心章节，作者详细介绍了通过故事中的共鸣联系要素对出色的故事讲述与促进学习相结合，达到利用故事帮助学员融会贯通，举一反三的学习效果；在成为故事高手章节，则重点阐述演讲与教学之间的内在联系。全书从拜访客户到完成订单，从展示策划案到团队合作，只要你想通过说话以便顺利达到意图。 作者（美）哈迪娅·努里丁（HadiyaNuriddin），现为人才发展协会首席培训师，曾担任英国石油公司战略经理、休伦咨询集团教学顾问；引领故事思维长达20余年，致力于教学开发和人才培训。 俗话说得好，有粮能聚兵，有拳能聚义。然而历史上，诸如刘邦、刘备等无权无势却能成就霸业的，他们无一不是讲故事的高手。无论是“匡扶汉室，一统中原”，还是“王侯将相宁有种乎”，这一个个精心构筑的故事，只要你讲得大气动人、鼓舞人心，振臂一呼就能聚集一帮人跟你一起打天下。 中国台湾作家许荣哲在《故事课》提出：说故事的人最有影响力、好故事可以收服人心，伟大的企业和管理者会用故事打造营销力。 由此可见，作者总结出的这套故事力法则：确定故事寓意→找到故事焦点→安排故事顺序→塑造故事布局→增强故事效果，具有很强的操作性和实践性。只有我们愿意成为一个故事高手，利用这一法则，就能在任何处境之下都能迅速找到合适的故事，找准问题切入点，直达对方内心。利用故事说服所有人，实现精准传达、高效办事的目的。

　　《故事力法则》读后感(二)：通过故事说服他人——《故事力法则》告诉我们的方法

经历过单位培训的人，往往会回忆起那两个小时枯燥的过程，老师急于在规定时间里讲完PPT里的知识点，学员们则木然地听着或是发呆。而如果老师突然讲起一个有趣的故事，课堂氛围往往会瞬间活跃起来，学员们坐直了身体，以笑声或是点头回应。《故事力法则》一书就阐述了如何把讲故事用作一种培训工具，帮助学员掌握课程内容，从而引发改变。作者哈迪亚·努里丁是微软国际认证培训师，人才发展协会首席顾问，她拥有丰富的培训经验，并大力倡导故事思维，在本书中，她展示了如何利用讲故事，让枯燥沉重的内容变得生动有趣起来。

《故事力法则》第一部分探讨了故事的基本结构要素——事件与变化，描述了有助于学员运用知识的3种故事讲述策略——组织方式、语境和模式，并分析了经典的故事结构模式（包括从广为人知的《千面英雄》中的英雄之旅结构提炼出的“食谱型模式”），以此讲述了如何塑造故事。第二部分探讨了有助于促进学习的故事的若干特征：产生共鸣联系、体现变化、具有相关性、娱乐性。第三部分则揭示如何通过吸引听众参与，运用肢体语言等方式，更好地使用讲故事这一授课方式。这里面不乏作者在培训中提炼的心得，比如作者很强调与学员的互动，要求与学员建立互信关系，她还指出必须真诚，因为“正在看着你、听你讲课的学员，可以察觉到你认为自己正在隐瞒的感受，或者你并不知道已经有的感受。……他们会拒绝接受不真实的故事，也拒绝相信你。”再如她强调展示比仅仅讲述更好，“少讲述、多展示会产生更大的影响……因为我们想触动听众的情绪”。事实上，熟悉谈判、沟通、说服等方面理论的读者，很容易发现其中涉及人际互动的共通之处。总体来说，作者强调通过精心组织的故事（在本书的最后，她将成为故事高手的过程归纳为5步），以及有效的讲述/展示方式来引导学员，而非单向灌输，她希望通过促使学员将自己代入故事，来诱发改变。但也许是翻译的原因，作为书面文本，作者的写作方式却不够生动，这影响了其说服力。

对中国读者来说，运用故事说服他人并不陌生，这很容易让我们想起画蛇添足、狐假虎威、同舟共济等成语。先秦时代，策士奔走各国开展游说，言辞中多用寓言故事取譬，他们面对一个个复杂的政治问题，往往不直奔主题，而是讲一个看似无关的故事，引导被游说对象展开思考。当一个故事讲完，对被游说对象来说，如何解决现实问题的答案已经昭然若揭。策士们以故事巧妙地达到自己的预期目的，这展现出了故事作为沟通工具的神奇之处。这也是中国读者运用讲故事这一工具的重要本土资源。

　　《故事力法则》读后感(三)：《故事力法则》——成为故事高手，提高办事效率

　　如何与客户沟通、如何与团队合作、如何展示你的意图并达到最期待的效果，这本《故事力法则》会告诉你解决这些问题的关键。 《故事力法则》的作者是微软国际认证培训师哈迪娅·努里丁，他引领故事思维长达20余年，通过解构故事支柱，制定出一套直抵人心的故事塑造方案，总结为一套故事力法则。这个法则以塑造故事高手、用故事震撼人心、成为故事高手三个方面为框架，按照确定支持某个寓意的故事、确定故事的要点、安排故事中各种事件的时间关系、谋篇布局、塑造故事、增强故事效果等步骤展开。学会选择、组织、塑造各种故事，这些故事能够最大限度促进对事物间各种联系的认识，促进交流和沟通，使听者发生显著变化。 “故事”我们都不会陌生，那么怎样的故事会给你留下深刻的印象呢？有你喜欢讲的故事，有你喜欢听的故事，有你不会忘记的故事，当然还有一种故事，那就是我们在《故事力法则》中谈论的故事。那些讲述变化过程且使你发生变化的故事，有时候这些故事内容丰富，层次分明，引人入胜，使你不由得睁大了眼睛。有时候这些故事很简短，却很有魅力，听过之后，会让你深深思考。 那么，讲故事与我们的工作生活又有哪些关系呢？我们都是由自己的经历塑造的，我们的故事证明了我们在这些经历中取得了胜利或受到的挫折，以及从中获得学习和成长。讲故事的过程就开始于这样一次有意义的人生经历，这种经历会让你印象深刻，会引起你的反思，使你认真思考发生的事件及其意义，思考你因此发生的变化，通过反思人生经历，将其转变为故事，成为你自己的一部分。无论好与坏，都独具特色。随着时间的推移，更多的人生经历转变为故事，这些鲜活、生动、不断积累又不断变化并对你的各种决定产生影响的故事，也会别人产生相应的影响，而这就是我们学会讲好一个故事，成为故事高手的真正目的。 我们会遇到各种各样的问题，而在处理这些问题的过程中，正视问题并花时间考虑如何解决问题，才是扭转局面关键所在。以讲故事的方式促进交流，成为故事高手，也是一种生活方式，以这样的方式体现世界，影响自己的所见所闻，并以自己的特有境遇视角再现出来。成为一个故事高手，你在任何处境之下都能通过合适的故事切入问题，利用合情合理的故事说服所有人，实现精准传达。让我们多体验、多学习、多分享，努力讲好每一个故事吧！

　　《故事力法则》读后感(四)：《故事力法则》：怎么做一个故事高手

其实，生活中处处都有故事，很多时候，会讲好故事，很多时候都会收获意想不到的惊喜。但我比较笨，所以只好笨鸟先飞，多学习，多积累，希望等我需要用的时候，不会太无措。所以看到这本《故事力法则》，果断入手！这本书是由哈迪娅•奴里丁写的，杨献军翻译的。

作者哈迪娅•奴里丁是一位实践经验非常丰富的培训专家，微软国际认证培训讲师、人才发展协会首席顾问、英国石油公司战略经理。

但说实话，整本书看下来，总觉得有点空虚，想了想，应该是作者分享的虽然是作者的宝贵经验，但是，我没有应用，没有将之转化为自己的东西，所以看过就看过了，没有内化，所以觉得空虚。

但这本书有很多值得学习的干货，指导我们怎么做一个故事高手。

整本书的内容分了三大部分，塑造故事高手、用故事震撼人心、成为故事高手。

书中引用了许多作者的自身故事以及其他人的故事，以故事为切入点来带出作者想要分享的内容。

其中，我很欣赏作者的总结能力和培训功底！

因为我自己也上过许多许多的培训课，考证的、工作的、生活的等等，也遇到过不同的培训讲师。

那些自顾自的在上面讲台讲课的培训讲师，我不知他在讲台上是否看到学员们的情况。我自己最真实的感觉是非常无聊！因为课程内容本身就很枯燥！加上培训讲师照本宣科，没有真正的互动、没有有趣的内容，都让人快要睡着了！

反之，那些不仅仅只站在台上，还愿意走下讲台、与学员进行有效的互动，收集了台下学员的情况，再在台上根据实际情况进行讲课，谈笑风生、润物细无声，让学员在不知不觉中学习到东西。也存在这样的培训高手！当然，这些人讲课的时候，也是故事的高手！他们准备得很充分！选什么故事、怎么安排故事、怎么展示故事……

成为故事高手，不一定只是做培训的收益，我们自己在日常生活中、工作中，其实都需要讲故事，讲好故事，受益无穷。就像丈夫迟下班回家，丈夫怎么解释，怎么讲这个故事，往往就会影响到家庭是否和睦。讲得好，妻子就体谅丈夫加个鸡腿，讲得不好，分分钟就要罚丈夫跪搓衣板。所以，没事还是多看看书，学学怎么讲故事，《故事力法则》值得一看！

　　《故事力法则》读后感(五)：你会讲故事吗？

讲故事是一种可以培养的能力

我们看电影或者阅读都会依赖豆瓣/猫眼或者读书软件的评分系统，本质上就是看大众对电影的喜好度，这个喜好度背后反映的就是导演讲故事的能力；

我们看名人演讲，有些人的演讲你可以百看不厌，也有些非常成功的人讲的东西你只想快进，这其中的原因除了演讲本身以外，也有演说者讲故事的能力体现；

我们看电影也好，听讲座也罢，总是会被某些人吸引，或许你当时不能具体说出被吸引的原因，但是究其本质，这都涉及到被你欣赏的人表达的能力以及讲故事的能力；而这种能力是可以培养的，有方法可循的，本书就是以培训的方式把“讲故事”本身当成一个技能逐一拆解，教你如何讲好一个故事，获得属于你自己的忠实听众/读者；

讲故事看似简单，人人都可以来说一段，但是想要讲好一个故事，实则是有技巧和方法的；好的故事可以帮你更加有效的实现你想达到的目的，帮你获得社交圈的话语权，可以有效的管理团队等等；既然有这么多好处，那该怎么做呢？

首先，塑造故事

1、讲故事的基本要素

思维不够活跃的人，接到讲故事这种任务绞尽脑汁可能都一无所获，没有灵感没有素材怎么办？

跟朋友沟通中，原本因为遇到事情希望获得朋友的建议，却因为叙述事情条理不清，逻辑混乱，最终朋友没能理解你的意思，也无法给到你想要的建议，怎么办？

类似以上两种情况，大多数人在生活中应该都会有这种困扰，实际上这很正常，这些都可以通过“讲故事”的方法获得有效的解决办法；如果我们碰到讲话苦于没有素材的时候怎么办？这里我们可以从2个方面着手，事件和变化；挖掘相关事件，需要你退后一步，审视整体布局；而精准定位变化则要求你近距离观察，深入挖掘故事内涵；事件可以结合自身的一些经历作为故事的种子，然后跳开故事本身从全局去看，巧用时间点逐一列出事件的变化；这样你的故事就容易制造背景、高潮以及结果，观众也容易跟着你设计的故事结构进入你的故事意境中，从而帮你获得你想要的结果；这里我们可以用小说来类比，大多数人都看过钱钟书的《围城》，这绝对是一部经典的小说，对于读者来说就是一个好的故事，里面的人或者事从本质上来说都是钱钟书虚构的，但是他要写好这个故事，光靠脑补哪儿有那么多灵感，故事中的方鸿渐，苏文纨，方父等等实际上都是生活中某些人的影子，他不是具体某个人，但是这些个虚构人物身上的影子却是生活中周围人和周围事的积累，这就是素材；方鸿渐从一个看似光鲜的海归到最后让人鄙夷的窝囊男之间的转变就是通过一系列人和事的经历帮读者看到这个人的变化；这就是一个好故事基本的2要素；

2、设定故事的结构

一般讲故事有2种结构方式，分别是食谱型模式和积木型模式；食谱型模式是指为事件安排一个固定顺序安排事件的框架；这里拿电影来举例，最近新上映的《一点就到家》就是食谱型结构，三个人从互不相识到想彼此认可，并且决定一起创业做咖啡，到经历资本打击大家意见不合闹崩，再到通过反思决定建立中国自有品牌的咖啡都是在固定的框架体系下随着时间的推进一步步呈现出人的变化；积木型模式是指更关注有层次排列在一起的某一类事件，每个环节都构建在前一环节的基础上；这个也以电影为例，最近上映的《我和我的家乡》就是这种结构，电影本质上要表达的就是爱家乡，思乡，通过一系列的事件不断强化这个主题，从层次上体现出情感的变化；

其次，如何让故事打动观众

塑造好一个故事后，现在故事要跟观众见面了；能够打动观众，故事才能算好故事，算成功的故事，那故事跟人交互一般要从哪些方面入手咧？

1、故事的内容一定要与现实生活联系起来，如果你的观众都是下里巴人的，那故事就不能阳春白雪，一定要接地气，将现有的内容与新的想法联系起来，将自己的亲生经历与他人的亲生经历联系起来，运用故事来促进增长才干所需的共鸣联系；有了共鸣意味着有了参与；

2、故事的内容一定要跟人产生相关性，我们读书，学习技能，参加工作都是为了能将所学用于实践，故事讲出来所希望获得的目的也是为了让人讲故事表达的内核运用到场景中，这就需要帮助听故事的人在听完故事后自己去实践，去输出；所以故事一定要有相关性；

3、幽默用好了可以加分，用坏了是减分项；要让故事引人入胜，一定要有娱乐性；21世纪大家都向往“娱乐至死”，所以在故事里面加入娱乐元素会让故事更有传染力；不然干瘪瘪的故事很容易沦为说教，并且娱乐性有助于听众记忆和学习；

最后，如何成为讲故事的高手

故事塑造好了，连如何打动观众的要素也准备好了，怎么把准备好的这一切搬到观众面前，就是俗话“台上一分钟，台下十年功”中的台上一分钟了，怎么把握这“一分钟”就要从以下几个方面锻炼自己，才能修炼成一个“讲”故事的高手；

1、真诚；我记得何冰在参加《圆桌派》时说过一句话，“看电视的观众在屏幕面前是可以感受一个演员的真诚的，只要你真诚的去表达，观众是可以感应到的“；同样的，讲故事也是一样，你只有付出真心，才能收获真心，这是真诚的力量；

2、考虑观众，创造最佳听故事的时机；什么时候，以什么方式来给观众讲故事是很有讲究的，你的故事是讲给谁听的，他们一般在什么时候状态最好，最有时间这些都会成为你故事最终呈现口碑是否优秀的决定性因素，所以讲故事，出了故事本身，一定要考虑受众群，也就是你的观众，只有把人和故事以最佳的方式结合在一起才能产生最好的效果；

3、讲是指口说，除了口说，我们要在讲故事时善用肢体语言，肢体语言是一种强大的交流工具，强大到很容易削弱你的语言表达效果；它也可以用来增强你的语言表达效果，传递出语言无法传递的信息；故事预言的时候可以根据故事内容适当设计肢体动作是可以事半功倍的。

学会了方法要实践，有效输入，才能真的进阶成高手哦！